高等學校的生源競爭越來越激烈。隨著社會發展的需要和高等教育改革的進一步深入，高等學校的辦學規模不斷擴大，民辦教育日益壯大，高等職業教育和網絡教育也在迅速崛起。同時，越來越多的高中畢業生選擇到國外接受高等教育，并會有越來越多的國外教育機構進入我們高等教育市場。國外、國內的大學都加入到對優秀生源的競爭當中。生源質量，直接影響著學校培養人才的質量。如何爭取到豐富的、高素質的考生，促進學校在擴大辦學規模的同時提高辦學水平，對招生宣傳工作提出了越來越高的要求。

網絡宣傳方式快捷、范圍廣，一臺電腦，足不出戶知世界。

傳統招生模式主要有：廣播、電視廣告；印刷媒體廣告；人際傳播方式宣傳。其弊端主要表現是比較單一。

廣播電視廣告：覆蓋面廣，但時間短暫，只能造成瞬時印象，不能深入展示。

印刷媒體廣告：覆蓋面很大，也可以持續較長時間，但難以具體深入地展現學校風貌，難以給考生留下持久深刻的印象。

人際傳播宣傳方式：比較直接，有說服力，但無法將學校的實際情況展現在學生眼前，而且往往個人色彩較濃，宣傳人員對相關內容的理解存在差異。

在招生過程中，學校應該先調研學生選擇學校的主要因素。考生對學校與專業的選擇，取決于學校的聲望、專業的強弱、考生對將來就業狀況的預測、收費高低、學校的人文地理環境、考生的興趣愛好等多種因素。考生的選擇往往在潛移默化中已經形成。高校的招生宣傳應該堅持持續性，在提高辦學水平、擴大自身社會影響的同時，把招生宣傳融入到考生的日常生活、學習當中，“一哄而上”和“信息轟炸”往往收效甚微。

目前招生宣傳工作最大的弊端，就是幾乎所有高校全部集中在高考前后很短一段時間內向考生傳遞大量的招生信息，效果非常不好。各高校在招生宣傳工作方面付出了很多的努力：招生簡章越來越精美，內容越來越多，密密麻麻一大張、甚至幾大張；各種各樣的招生宣傳材料也是五花八門；收音機里今天“空中咨詢”，電視里明天“訪談”；報紙、雜志上的招生廣告在高考前后也是鋪天蓋地，真是“亂花漸欲迷人眼”，但效果并不好。常常聽到考生說：“那么多的招生信息，還有那么多高校的招生簡章幾乎同時張貼，我都不知道選什么好了。”事實上，人們已逐漸將招生簡章視如商場所做的“商品簡介”，報紙、雜志上的招生廣告也不能引起人們的太多興趣了。面臨決定一生重大轉折的高考，考生本來就壓力很大，密集的招生宣傳材料不僅增加考生的心理壓力，而且很容易使考生、家長陷入“數據過剩、信息危機”的矛盾當中。

網絡招生方式的優勢主要表現在網絡具有隨時訪問、雙向交互、超級鏈接、多媒體展示等優先，是招生宣傳的理想工具。學校建立一個招生網站，把相關的招生信息放在網站上，就給考生提供了24小時隨時查詢的方便。而且考生可以就自己不明白的地方或者進一步關心的問題向學校提出，學校根據考生提問進行統一回復或者個別回復。適當的時候學校可以與考生進行在線交流，或召開網絡發布會。在網頁上面介紹招生專業、收費標準等信息的同時可以利用超級鏈接功能對學校的概況、優勢、特色專業、學習和生活條件等內容進行介紹，給學生提供全面了解學校的窗口。如果有必要還可以通過聲音、視頻、動畫等等多媒體方式展示相關內容，做到形象、直觀，讓考生足不出戶就能了解自己想要知道的信息，同時還能讓考生對自己向往的大學生活身臨其境的感覺，增加對考生的吸引力。

信息時代為信息傳播和人際溝通提供了便捷、有效的手段。招生宣傳應該主要以網絡宣傳方式為主，傳統的方法、手段為主的觀念和做法為輔。