面對比較難說服的學生咨詢時，明明什么都已經咨詢清楚了，學生對學校又比較滿意，但是學生就是遲遲不報名，這時招生老師就無計可施了，這時需要用上一些小計策。

1 、暗示試探法

學生咨詢信息已經很多了，基本信息已經了解，招生老師可以很自然拿出報名表，把筆遞給學生，順帶一句，填寫下吧。當學員填寫時，你就可以順利進入收費狀態。

2 、付款化整為零法

學生感覺學費很貴的時候，不防把收取的學費計算成每一月、每一天的學費，鼓勵。學員好好學習，既讓他不感覺學費的高昂，也要讓他珍惜每個課時。

3 、舉例法

大量事實證明學校實力，列出其他成功人士的求學經歷。

4、二擇一法

切記要多用選擇法，例如您是想報我們的一年就業班呢還兩年的大專班呢？

 5 、代學員作決定法

當氣氛比較融洽的時候盡量給學員和家長多談一些已經報名后的情形，給他一種已經報名的感覺。

6 、威脅法

適當的強調并舉例說明學員這種年齡不學習還能干什么，就算上班也掙不了多少錢。而且社會上不良風氣很多，沾染上就不好管了。

7 、利益共享法

重點強調就業保障以及擁有就業保障的好處。

8 、激將法　

適當運用激將的話術，促使舉棋不定的學員早下決。

9、好處法

學生報名有難度，可以拿出學生的優惠活動，比如現在報名送什么東西、現在交費優惠多少等等。