公務(wù)員是中國(guó)目前最令人向外的職業(yè)，源于許多人對(duì)公務(wù)員崗位“舒適和特權(quán)”的心理期待。 “在很多人印象中，公務(wù)員是清閑、福利、特權(quán)的象征，考上公務(wù)員就等于端上‘金飯碗’，可以‘一杯清茶一包煙，一份報(bào)紙坐半天’。”
報(bào)考職位冷熱不均，原因一是認(rèn)為進(jìn)入“熱門(mén)”單位可以獲得更多“特權(quán)”，結(jié)交更多的人脈資源，家人辦事方便，還可以為以后“鋪路”；二是一些人對(duì)“灰色收入”有期待；三是在熱門(mén)單位有一種“居高臨下”優(yōu)越感。
“很多人看到公務(wù)員就聯(lián)想到工作待遇穩(wěn)定，有某些特權(quán)和‘灰色收入’，‘最苦’無(wú)非是看上去特權(quán)和‘灰色收入’少。”
公務(wù)員這個(gè)職業(yè)具有兩大特點(diǎn)：工作的穩(wěn)定性和福利的可靠性。流傳當(dāng)個(gè)公務(wù)員好處真多，從政治上講，地位特殊手在有權(quán)，是別人有求的階層，自己很少求人，而求人則一求一個(gè)準(zhǔn)，求誰(shuí)是誰(shuí)的榮耀；從經(jīng)濟(jì)上講，工資穩(wěn)定而且不斷提高，“灰色收入”不時(shí)揣進(jìn)腰包，各種“進(jìn)貢”常常送上門(mén)來(lái)；從工作上講，條件優(yōu)越，冬天不冷、夏天不熱，風(fēng)不打頭、雨不打臉，出門(mén)有車，沒(méi)車就有補(bǔ)助；從生活上講，衣食無(wú)憂、吃喝不愁（這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)低了，不符合實(shí)際），花自己錢(qián)的時(shí)候少、花別人錢(qián)的時(shí)候多，飯局不斷，煙酒有人給，衣服有人送。等等，說(shuō)不盡，道不完。目前有到了公務(wù)員考試，國(guó)考史上最熱金飯碗7147人爭(zhēng)一職(24日8時(shí))。特權(quán)的誘惑，競(jìng)爭(zhēng)程度令人吃驚！
對(duì)于熱門(mén)職位的追求不止體現(xiàn)在成年人身上。成都某小學(xué)曾舉行過(guò)一次虛擬招聘，小學(xué)生爭(zhēng)相競(jìng)選“市長(zhǎng)、局長(zhǎng)”，入選者將體驗(yàn)職位角色，如參加會(huì)議、演講等。不久前，有媒體報(bào)道武漢某小學(xué)競(jìng)選班干部時(shí)，出現(xiàn)家長(zhǎng)請(qǐng)客為孩子拉選票競(jìng)爭(zhēng)“理想職位”的現(xiàn)象。
武漢一小學(xué)為淡化校園官位思想 ，取消"幾道杠"。之前小學(xué)生為了當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)客送禮，絡(luò)繹不絕，校園官位嚴(yán)重。取消少先隊(duì)“幾道杠”目的在于淡化校園“官本位”思想，并與國(guó)家以及武漢城市精神中所倡導(dǎo)的志愿服務(wù)銜接，讓孩子們從小就培養(yǎng)這種意識(shí)。“以前校園里佩戴‘三道杠’的同學(xué)，總讓人感覺(jué)有些高人一等。現(xiàn)在改為志愿者，大家親近起來(lái)很容易。”
“二道杠”“三道杠”這種少年隊(duì)干部評(píng)選激勵(lì)機(jī)制，是一種等級(jí)式的評(píng)價(jià)體系，會(huì)無(wú)形中讓學(xué)生形成等級(jí)和特權(quán)意識(shí)，讓一些小學(xué)生出現(xiàn)“官腔”、“官相”。武漢“五道杠”少年黃藝博事件也曾引起大家對(duì)這種標(biāo)志的批判，近年一直有呼吁取消“幾道杠”標(biāo)志的聲音。武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的做法是非常有益的探索，值得鼓勵(lì)。
義務(wù)教育強(qiáng)調(diào)均衡，重在發(fā)掘孩子各方面的興趣與潛能，培養(yǎng)學(xué)生平等的公民意識(shí)。志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，高中課改后，社區(qū)服務(wù)是學(xué)生的必修課，“志愿者”徽章替代“幾道杠”的改革，有利于中小學(xué)志愿服務(wù)教育的銜接。
單純的取消不能
國(guó)考熱門(mén)職位熱得燙手，冷門(mén)職位冷得讓人心寒，在這“冰火兩重天”的背后，折射出了國(guó)人什么樣的心態(tài)？
為“官癮”降溫，讓公務(wù)員回歸“公仆”身份
專家指出，“苦”職位讓考生認(rèn)識(shí)到公務(wù)員是一份苦差事，某種程度上也是在為“官癮”降溫。
“公務(wù)員真正的身份應(yīng)該是人民的公仆。接受嚴(yán)格的監(jiān)督和考核，平衡權(quán)利義務(wù)，應(yīng)該是職位設(shè)計(jì)之初遵守的基本規(guī)則。所謂‘苦職位’在一定程度上能幫助社會(huì)回歸對(duì)公務(wù)員本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。”
執(zhí)政為民，應(yīng)從選拔公務(wù)員的源頭做起實(shí)行，把“最舒適”的崗位變成“最苦”的崗位，還原公務(wù)員服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)公民的本質(zhì)角色。
至于如何糾正“官本位”思想，有專家建議，應(yīng)不斷調(diào)整和優(yōu)化官員與其他職業(yè)之間的利益分配，引導(dǎo)社會(huì)形成執(zhí)政為民、以民為本的理念。另一方面，應(yīng)著力約束政府及其官員的權(quán)力，重視公共權(quán)力監(jiān)督體系的構(gòu)建，推進(jìn)官員問(wèn)責(zé)制度深入，加強(qiáng)公務(wù)員公仆意識(shí)的培養(yǎng)。
“如何讓年輕人有冷靜的就業(yè)心態(tài)，不都去追捧公務(wù)員？一方面需要使社會(huì)不同崗位的人獲得同樣的尊重，縮小不同行業(yè)之間的待遇差別；另一方面也需要完善社會(huì)保障體制，構(gòu)建公平公正的社會(huì)環(huán)境。”
