學院具有一支國際化視野較高的教師隊伍，現(xiàn)有教職工80人，專任教師63人，其中教授24人、副教授21人、博士生導師14人，碩士生導師20人，82%的教師具有博士學位，50%的教師具有國外留學經(jīng)歷。有2位教師入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，6位教師入選“內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才支持計劃”，“家畜種質(zhì)材料創(chuàng)制創(chuàng)新人才團隊”、“旱生植物遺傳資源挖掘與利用”、“農(nóng)業(yè)生物發(fā)酵”等3個科技創(chuàng)新團隊入選“草原英才”工程團隊，前兩個團隊同時入選自治區(qū)“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才團隊”。
學院教師有享受國務院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀科技工作者、中國青年女科學家獎獲得者、內(nèi)蒙古十大杰出青年、內(nèi)蒙古青年五四獎章獲得者、內(nèi)蒙古有突出貢獻的中青年專家、內(nèi)蒙古優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者等。
目前，擁有生物科學、生物技術、生物工程和制藥工程四個本科專業(yè)；擁有生物學一級學科博士學位授權點、生物學博士后科研流動站，形成了本科-碩士-博士-博士后完整的教學與教育培養(yǎng)體系。學院以四個自治區(qū)重點實驗室和工程中心為依托，在內(nèi)蒙古特色動、植物基因組研究與利用、微生物資源篩選與應用、生物醫(yī)藥開發(fā)等方面形成了鮮明的地方特色。學院教師主持國家科技支撐等項目290余項，獲得國家技術發(fā)明二等獎1項、內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學和科技進步獎等12項。
學院堅持“以本為本”的教育理念，以“創(chuàng)建優(yōu)良學風，增強創(chuàng)新能力”為出發(fā)點，全面開展課程思政建設。獲得了自治區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織、學校就業(yè)工作先進單位、學生工作先進集體等榮譽稱號。一批優(yōu)秀學生畢業(yè)后升學至國外知名大學以及清華大學、浙江大學等國內(nèi)名校深造。
面對新世紀生物技術的飛速發(fā)展，學院結合國家和自治區(qū)經(jīng)濟建設需要，已經(jīng)成為內(nèi)蒙古自治區(qū)高層次生命科學人才的培養(yǎng)基地。
（071005）微生物學
立足旱寒區(qū)地域特點和微生物資源優(yōu)勢，以服務地區(qū)農(nóng)、林、牧、草、乳、沙等行業(yè)的發(fā)展需求為導向，形成2個特色鮮明的研究方向。
培養(yǎng)目標與要求：培養(yǎng)學生具有家國情懷，品格端正，具有嚴謹求實、團結協(xié)作、實事求是的科學作風。掌握微生物堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和技術，了解本學科前沿動態(tài)。有科研和承擔專門技術工作的能力。熟練掌握一門外語。
研究方向：
1.旱寒區(qū)資源與環(huán)境微生物：開展旱寒區(qū)荒漠、特色農(nóng)田和生態(tài)系統(tǒng)中微生物的多樣性、功能微生物-植物-土壤互作機制研究以及新型復合微生物肥的開發(fā)利用；2.微生物分子生物學：開展旱寒區(qū)功能微生物的功能物質(zhì)、功能基因的挖掘和作用機理以及功能酶的結構和功能研究。
就業(yè)方向：高等院校、科研院所、質(zhì)檢部門從事教學、科研和管理以及企業(yè)從事技術、產(chǎn)品研發(fā)和管理工作。
授予學位：理學碩士
（071008）發(fā)育生物學
發(fā)育生物學學科根據(jù)當前國際生物學領域的前沿動態(tài)，緊密結合地區(qū)經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展需求，立足于蒙古高原得天獨厚的物種資源及天然草原這一地區(qū)優(yōu)勢和特色，本著區(qū)域生態(tài)環(huán)境保護、資源合理利用、農(nóng)牧業(yè)健康持續(xù)發(fā)展及關注類人健康的宗旨，以生物學理論和技術在農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)學領域廣泛應用為主要任務的學科建設方針，使學科成為服務“三農(nóng)”、惠及人類疾病治療的紐帶。
培養(yǎng)目標與要求：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，熟悉生物科學基礎理論和發(fā)展動態(tài)，掌握發(fā)育生物學研究和應運技術的基本原理與操作，具有良好創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，能夠獨立開展發(fā)育生物學科學研究、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、教學及管理工作的高級專門人才。
研究方向：
1.動物克隆與新型繁育技術研究與應用；動、植物轉基因技術工程研究；2.蒙古高原特色動物（家畜）、植物（作物）組學及其性狀發(fā)育分子調(diào)控機制研究；3.新型基因組編輯技術在醫(yī)學腫瘤生物學及動、植物種質(zhì)創(chuàng)制中的研究開發(fā)應用；4.動物干細胞與再生工程技術研究。
就業(yè)方向：與發(fā)育生物學科學研究、技術創(chuàng)新、產(chǎn)品開發(fā)、教學及管理相關行業(yè)就業(yè)。
授予學位：理學碩士
（071010）生物化學與分子生物學
生物化學是研究生物機體的化學組成和生命過程中的化學變化及其規(guī)律的學科，分子生物學是以生物大分子的結構與功能及其相互關系為中心，以數(shù)學、物理學、化學和生物學的基本概念和方法為基礎，在分子水平上研究生命現(xiàn)象和生命過程的活動規(guī)律。生物化學與分子生物學專業(yè)是生命科學的前沿和最活躍的學科。
培養(yǎng)目標與要求：研究生畢業(yè)生應掌握生物化學與分子生物學系統(tǒng)的理論知識和基本實驗技能，具有堅實的基礎理論和基本實驗操作技術；了解本學科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和所研究領域的最新動態(tài)；具有獨立從事本學科有關的科學研究和教學工作的能力。
研究方向：
1.逆境生物化學與分子生物學；2.此生代謝機理及其調(diào)控；3.免疫藥理與納米醫(yī)藥研究；4.動物生物化學與分子生物學。
就業(yè)方向：1.畢業(yè)生能勝任農(nóng)、林、牧、副、漁、食品、環(huán)境等領域的研究、開發(fā)、管理以及教學研究工作。2.學生畢業(yè)后適宜到化學、藥學、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術和行政部門從事應用研究、科技開發(fā)和管理工作。
授予學位：理學碩士
（086001）生物技術與工程
培養(yǎng)目標：生物技術與工程碩士主要面向生物與醫(yī)藥行業(yè)，培養(yǎng)基礎理論扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強，并具有一定創(chuàng)新能力、良好職業(yè)素養(yǎng)的應用型、復合型高層次生物技術與工程的技術和工程管理人才。
具體要求：（1）具有正確的政治方向，擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法；具有社會責任感和歷史使命感，遵守科學道德、生命倫理和工程規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風。（2）掌握本領域扎實的基礎理論與相關的實踐技能；了解本領域的技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠運用先進方法和現(xiàn)代化技術手段解決工程技術問題，具有獨立開展本領域技術研發(fā)與創(chuàng)新的能力，具有擔負本領域工程技術和工程管理的能力。（3）掌握一門外語技能，能熟練閱讀本領域的外文資料和文獻。
就業(yè)方向：從事生物技術與工程的生產(chǎn)、管理等相關企事業(yè)單位。
授予學位：生物與醫(yī)藥碩士專業(yè)學位
