給排水設(shè)計招生簡章
文章來源:www.tongjianedu.com發(fā)表時間:2013-03-20 09:44 閱讀: 1076 次
■專業(yè)背景
這是個領(lǐng)域和人才大浪淘沙的年代,炙熱的行業(yè)決定了社會人才的培養(yǎng)傾向。在建筑行業(yè)及其輻射領(lǐng)域成了目前的熱點發(fā)展部分,其人才需求量前所未有,尤其給水排水設(shè)計工程師的數(shù)量更是難以滿足行業(yè)需求,日益發(fā)展的事業(yè)和人才的供給出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象。當(dāng)然“物以稀為貴”,設(shè)計師仍不例外,能夠“身懷絕技”,則將是建筑設(shè)計領(lǐng)域所追求和尋覓的經(jīng)濟適用人才。
一、課程分析
建筑給排水設(shè)計是工程設(shè)計中重要的一個專業(yè),在設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域人才稀缺。目前在設(shè)計單位和裝飾單位,都急需給排水設(shè)計人才,面對這樣的需求,培養(yǎng)合格的給排水設(shè)計人才是目前的當(dāng)務(wù)之急。給排水專業(yè)在建筑設(shè)計及環(huán)境供排水以及消防工作中至關(guān)重要。
學(xué)校順應(yīng)形勢發(fā)展的需要,增加了給排水設(shè)計實戰(zhàn)項目課程,對于初涉設(shè)計行業(yè)的人士來說,是一個良好的機遇和開端。讓設(shè)計變得更容易理解和更容易上手。新軟件的使用和新的設(shè)計手段的運用,可以一步躍入設(shè)計行業(yè)的高端領(lǐng)域,而掌握這個技術(shù)卻比以往的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加節(jié)省力氣。只要點到馬上就能理解,F(xiàn)在,設(shè)計行業(yè)急缺這方面的人才,少數(shù)大設(shè)計院剛剛開始急速起步。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)、如何搜集設(shè)計必須的基礎(chǔ)資料
1、根據(jù)基礎(chǔ)資料情況、結(jié)合規(guī)范,確定供水、排水、消防系統(tǒng)方案。
2、根據(jù)規(guī)范確定各系統(tǒng)的設(shè)計流量,分區(qū),繪制系統(tǒng)圖。
3、根據(jù)規(guī)范講解如何繪制平面圖及大樣圖。
4、講解學(xué)員認(rèn)為最難處理的給水、消防等系統(tǒng)的泵房的設(shè)計及設(shè)備選型。
5、講解給排水外線的設(shè)計。
6、講解給排水專業(yè)軟件:理正給排水設(shè)計軟件。
(二)、培訓(xùn)主要講解的工程類型
小型項目、 多層項目、 小高層項目、 高層項目、超高層、
公業(yè)與民業(yè)建筑、 給排水外網(wǎng)等
三、教學(xué)特色
1、多元的教學(xué)方法,科學(xué)而迅速地提高學(xué)員的專業(yè)水平和實操能力是我們最大的教學(xué)特色。
經(jīng)過歷年的教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),我們采用了豐富的多模式的教學(xué)方法,先進的多媒體教學(xué)模式,大量的實戰(zhàn)項目演練,將使學(xué)員的實際設(shè)計能力更強,更具競爭性。實現(xiàn)教、學(xué)、練的有效結(jié)合。
2、我們采取小班制教學(xué),一對一輔導(dǎo)的教學(xué)模式。
先進的多媒體教學(xué),然后,人手一機,實際上機操作,由專職的輔導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)。
四、招生對象
1.大學(xué)本科或?qū)??a class="innerlink">學(xué)歷,且為本專業(yè),設(shè)計經(jīng)驗1年以下。
2.經(jīng)過學(xué)?己,水平相當(dāng)于上述者,例如:
3.專科及其以上學(xué)歷,有2年以上相近工作經(jīng)驗者;
4.非本專業(yè),?埔韵聦W(xué)歷,有4年以上相近工作經(jīng)驗者;
5、工程相關(guān)專業(yè),中專以上學(xué)歷;
五、培訓(xùn)教師:
理論派:同濟大學(xué)各專業(yè)教授專家
實戰(zhàn)派:由多家甲級設(shè)計院的近百名高級工程師組成高效的教學(xué)團隊,定期研討教學(xué)方案和議論教學(xué)成果,及時調(diào)整教學(xué)方法,真正做到因材施教,培養(yǎng)合格設(shè)計人才。
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