課程介紹
適用對象：4-6歲的幼兒
培訓周期：45課程/期；1周1課；60分鐘/課；
培訓模式：精品小班教學（6人）
培訓時間：滾動開班，隨到隨學(9:00—20:00)
教學目標：
1、 認識較為復雜的零件，掌握零件的形狀、拼接規律及六面拼接法；
2、 學會動物、交通工具、建筑物主題作品的搭建；
3、 初步探索動物體型、生活習性與環境之間的關系；
4、 簡單了解運動與結構之間的關系；
5、 初步掌握常見建筑構造物的建造方式、基本結構、特點和用途；
6、 培養認知與探索的興趣，在一定程度上發展想象力和創造性。
課程介紹：
該階段以動物、交通工具、建造結構為搭建主題，通過設問方式，激發孩子的好奇心，引導孩子進行思考和探究，認知自然界的奧秘；在搭建的過程中，讓孩子尋找規律、掌握零件動態連接方法，同時鼓勵孩子主動發現搭建中遇到的問題，主動解決，并在此基礎上發展孩子的空間結構感和簡單創新能力。
課程主題：動物與環境、運動與結構、建造小達人
使用教材：森孚科技啟蒙套裝
課程優勢：
1、 旨在促進兒童“認知、探索與發現、空間結構感、簡單創新”能力的發展；
2、 從搭建活動中獲得有關動物、運動、結構等方面初級知識；
3、 學會動物、交通工具、建筑物主題作品的搭建；
4、 初步探索動物體型、生活習性與環境之間的關系；
5、 簡單了解運動與結構之間的關系；
6、 初步掌握常見建筑構造物的建造方式、基本結構、特點和用途；
7、 培養認知與探索的興趣，在一定程度上發展想象力和創造性。
課程介紹：
該階段以動物、交通工具、建造結構為搭建主題，通過設問方式，激發孩子的好奇心，引導孩子進行思考和探究，認知自然界的奧秘；在搭建的過程中，讓孩子尋找規律、掌握零件動態連接方法，同時鼓勵孩子主動發現搭建中遇到的問題，主動解決，并在此基礎上發展孩子的空間結構感和簡單創新能力。
課程主題：動物與環境、運動與結構、建造小達人
使用教材：森孚科技啟蒙套裝
課程優勢：
1、 旨在促進兒童“認知、探索與發現、空間結構感、簡單創新”能力的發展；
2、 從搭建活動中獲得有關動物、運動、結構等方面初級知識；
3、 啟發式教學方法。
課程主題：（3大主題、每主題15次課）
