一、“迎進(jìn)來”：筑牢科學(xué)教育主陣地

在全國科技活動周期間，實驗室充分發(fā)揮“福建省優(yōu)秀科普教育基地”以及“福建省第四批省科技館分館”主陣地作用，大力推動科技資源科普化，由院士領(lǐng)銜，組織開展了一系列集科學(xué)性、知識性、趣味性、互動性一體的“引進(jìn)來”科普宣傳活動，吸引了一大批中小學(xué)生走進(jìn)校園和實驗室，近距離領(lǐng)略名師大家風(fēng)采，實地感受化學(xué)學(xué)科魅力。

（一）舉辦“化學(xué)科普嘉年華：實驗室等你來”化學(xué)科普館校園開放日活動

6月8日上午，實驗室舉辦“2024年化學(xué)科普校園開放日”活動。活動通知一經(jīng)發(fā)出，即受到社會廣泛關(guān)注和同學(xué)們踴躍報名。共120余位中小學(xué)生走進(jìn)化學(xué)科普館，在輕松愉快的氛圍中，傳承和弘揚科學(xué)家精神，深入探索化學(xué)的奧秘，感受科學(xué)的無盡魅力。

中國科學(xué)院院士、閩江科普傳播學(xué)者、我室主任謝素原教授以及我室副主任傅鋼教授與孩子們面對面，共話老一輩化學(xué)家的光輝事跡，并為參與本次活動的中小學(xué)生及家長們帶來精彩的科普講座。謝素原院士帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了碳材料的奇妙世界。從金剛石的堅硬璀璨到石墨的柔軟導(dǎo)電，再到富勒烯家族中的足球烯（C60），他用生動的比喻和形象的展示，讓這些看似遙不可及的科學(xué)概念變得觸手可及，讓孩子們對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。傅鋼教授以“碳中和、能源安全與能源化學(xué)”為題，帶領(lǐng)同學(xué)們穿梭于能源的歷史長河與未來藍(lán)圖之間。他巧妙地將能源的物理、化學(xué)定義與工程應(yīng)用結(jié)合起來，讓小朋友們對能源有了更多的認(rèn)識。

活動還安排了10個互動展點，設(shè)計了多項趣味實驗與游戲：液體門體驗站、微納孔道藏世界，液體門控通乾坤開啟；DIY球棍模型，親手構(gòu)建碳通；智慧之眼：探秘分析測試中心；拉曼光譜儀快速檢測未知物品；親手構(gòu)建分子模型，體驗奇妙分子魔法工坊；光影奇幻秀：奇妙的光學(xué)現(xiàn)象，感受光與物質(zhì)之間神秘而有趣的互動；摩擦化學(xué)反應(yīng)：水中綻放的藍(lán)色熒光；太陽光的探秘之旅：揭秘太陽光譜的奧秘；藍(lán)墨藝?yán)L:化學(xué)光影詩……小朋友們穿梭于各個展點之間，親身體驗化學(xué)魅力，感受充滿奇幻與奧秘的化學(xué)世界。

（二）組織優(yōu)秀中學(xué)生開啟化學(xué)創(chuàng)新研夢之路

科技周期間，廈門市雙十中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才基地班優(yōu)秀學(xué)生們走進(jìn)實驗室，開展了別開生面的“化學(xué)創(chuàng)新研夢之路”研學(xué)活動。我室陳嘉嘉教授為學(xué)生們帶來一場主題為“超越傳統(tǒng)的化學(xué)和超越傳統(tǒng)的電池”的精彩科普講座。他深入淺出地介紹了化學(xué)的前沿技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域，特別是電池技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，讓學(xué)生們感受到化學(xué)的無限可能。活動還設(shè)置了科普實驗環(huán)節(jié)，鍛煉同學(xué)們的動手能力以及觀察問題和分析問題、解決問題的能力，讓他們沉浸式感受化學(xué)趣味和化學(xué)創(chuàng)意。

二：“走出去”：送學(xué)上門

（一）跨越山海，讓化學(xué)科普融入閩寧協(xié)作

“山海若比鄰，閩寧一家親”，福建省十佳科學(xué)傳播人物、閩江科普傳播學(xué)者、我室副主任侯旭教授走進(jìn)廈門大學(xué)教育幫扶定點對口支援寧夏隆德縣高級中學(xué)，為全校師生帶來了一場題為“仿生前沿科學(xué)科普報告”的精彩講座。講座面向隆德縣全縣中小學(xué)生進(jìn)行同步直播，讓隆德學(xué)子們深切感受到廈門大學(xué)名師科技強(qiáng)國的歷史使命和創(chuàng)新報國的高尚情懷。

（二）“儀”起向未來，高端儀器科普進(jìn)中學(xué) 

為增強(qiáng)中學(xué)生對高端科學(xué)儀器的了解，激發(fā)其對表界面領(lǐng)域的探究興趣，我室特別邀請日立科學(xué)儀器（北京）有限公司，攜其最新型TM4000 Plus Ⅱ臺式掃描電鏡走進(jìn)福建省廈門第一中學(xué)，開展了一場科普講座和學(xué)生實操體驗于一體的科普活動。儀器專家通過生動的類比和細(xì)致的解說向同學(xué)們展示了電子顯微鏡的原理、應(yīng)用及其在現(xiàn)代科研中的重要作用。通過講述借鑒蚊子口器微觀結(jié)構(gòu)發(fā)明無痛針頭的事例，既展示出電子顯微鏡在仿生學(xué)上不可忽視的重要作用，又引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會善于在生活中觀察、思考與探究，激發(fā)同學(xué)們尋根究底、舉一反三的科學(xué)精神。活動中，學(xué)生們還親自動手操作電子顯微鏡，進(jìn)一步加深對科學(xué)儀器的理解。我室的專家們也在現(xiàn)場給予了學(xué)生們耐心指導(dǎo)，幫助他們掌握基本的操作技巧，并鼓勵他們將來積極投身科研事業(yè)，與更多高精尖的科學(xué)儀器攜手共進(jìn)。

（三）萌動六一，出神入“化”

科技周期間，恰逢六一國際兒童節(jié)，我室科普進(jìn)社區(qū)團(tuán)隊與廈大幼兒園緊密合作，共同策劃了一場別開生面的“萌動六一、社彩斑斕”化學(xué)科普游園活動。本次活動旨在通過一系列富有趣味性和科學(xué)性的化學(xué)實驗，讓小朋友們親身體驗化學(xué)的神奇魅力，并在他們幼小的心靈中播下科學(xué)的種子。

為了確保活動能夠寓教于樂，團(tuán)隊精心挑選并準(zhǔn)備三個精彩的化學(xué)實驗項目：“火山噴發(fā)”、“卡片變變變”和“神奇的魔壺”。小朋友們親手操作，見證了普通卡片在化學(xué)試劑的作用下發(fā)生神奇的變化。在實驗室老師的引導(dǎo)下，他們了解到了化學(xué)反應(yīng)的多樣性和復(fù)雜性，并在這一過程中體驗到了科學(xué)的樂趣。本次活動不僅為小朋友們帶來了一個難忘的六一兒童節(jié)，也為他們提供了一個接觸科學(xué)、了解科學(xué)、熱愛科學(xué)的平臺。

三、“擴(kuò)影響”：融媒體賦能科普傳播提質(zhì)增效

近年來，實驗室深入實施“融媒體+科普”行動，致力于打造立體化的科普傳播矩陣，依托央視、新華網(wǎng)等央媒，以及福建省媒、廈門市屬主要媒體,積極發(fā)布各類科普宣傳內(nèi)容，持續(xù)加大科技宣傳力度，不斷深化融媒體時代的科普創(chuàng)新實踐，加速科普內(nèi)容多渠道全媒體傳播。

5月30日，在第八個全國科技工作者日到來之際，中國科學(xué)院院士、首屆“全國科創(chuàng)名匠”、我室鄭南峰教授受邀做客中國科協(xié)科普部聯(lián)合國家自然科學(xué)基金委員會科學(xué)傳播與成果轉(zhuǎn)化中心共同策劃打造的公益基礎(chǔ)研究科普視頻節(jié)目《科學(xué)未來式》530特別節(jié)目，通過線上直播方式為社會大眾解析我國氫能生產(chǎn)的技術(shù)創(chuàng)新與突破，并就如何推動氫能科技成果轉(zhuǎn)化助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)行探討與展望。

6月1日，在六一兒童節(jié)到來之際，福建省十佳科學(xué)傳播人物、閩江科普傳播學(xué)者、我室副主任、廈門湖明小學(xué)科學(xué)副校長侯旭教授，受廈門電視臺邀請，參與《玲聽兩岸》六一兒童節(jié)特別科普欄目的錄制。在節(jié)目中，侯旭教授為電視機(jī)前小朋友們揭開化學(xué)奧妙之液體門背后的故事，與主持人和老師同學(xué)們一同開展趣味科學(xué)實驗，激發(fā)小朋友們的好奇心與探索欲，塑造小朋友們的科學(xué)思維。

以上是我室2024年科技周活動工作總結(jié)。下一步，我室將繼續(xù)積極響應(yīng)國家科技創(chuàng)新和科普工作的號召，著力加強(qiáng)科普陣地建設(shè)、科普內(nèi)容建設(shè)、科普隊伍建設(shè)，組織調(diào)動更多熱心科普公益的高水平教師投身化學(xué)科普工作，精心打造一系列高品質(zhì)特色科普品牌活動，通過富有趣味的形式，宣傳化學(xué)知識，展現(xiàn)化學(xué)魅力，弘揚科學(xué)精神，充分發(fā)揮高校的教育資源優(yōu)勢，為廣大公眾特別是青少年提供更多、更好、更有趣的科普體驗，積極助力提升公眾科學(xué)素養(yǎng)，力爭為我國科技創(chuàng)新和科普事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。