教務處負責人圍繞教學制度建設、工程認證開展、課程質量提升等10個方面對2023年本科教學工作進行了總結，并從推進審核評估開展、加強專業結構優化、提升人才培養質量三個方面，對本學期的本科教學工作進行了具體安排和部署。

校教學督導委員會主任委員趙叢蒼教授、王連堂教授分別對上學期督導工作開展情況進行了回顧，從課堂教學設計、教學課件質量、畢業論文選題、試卷分析報告等方面對教學質量監控給予了反饋，提出把好三個關、實施三個開展的切實建議，同時從提高課堂教學質量、重視試卷抽查工作、加強畢業論文答辯審查以及激勵一線教師四個方面提出了具體改進建議。

人力資源部、信息學院、經管學院負責人分別從職能處室如何配合做好審核評估工作、學院如何開展審核評估工作以及專業結構優化的思路和舉措三個方面做了交流發言。

呂建榮表示，新一輪的本科教育教學審核評估工作對學校發展意義深遠。他強調，要吃透審核評估標準，營造人人參與評估工作的優良氛圍；要調查研究，加強與兄弟院校的經驗交流；要壓實責任，做好宏觀進度把握與組織指導；要立行立改，不斷完善機制、細化指標。聚焦審核評估要求，他要求，進一步強化思想引領，實施立德樹人工程，形成典型經驗和品牌特色；進一步強化學風建設，繼續抓好學風建設六大行動，做到教師教好、干部管好、學生學好；進一步強化就業工作，樹立推動就業的信心，落實全民促就業的措施。

孫慶偉在講話中指出，學校各項工作的開展，要從細節處和規范化上抓起，不斷提升干事創業的精氣神。他強調，要高度重視審核評估工作，制定好路線圖和時間表，抓好工作作風和教風，先整改后圖強，練好內功，夯實基礎。要重視學生就業工作，夯實全員促就業大格局，下決心、下大力氣提高學生就業率。要抓好本科教學，守牢立德樹人主陣地，增強教師教學科研能力，持續提升本科教學質量。就專業結構優化調整方面，他要求，各單位要直面問題，主動改革、主動謀劃、主動調整，以改革促轉型、以變革求發展。要充分發揮“雙一流”建設學科的引領作用，積極尋求自身發展，在實干中尋機遇、促成長。各院系班子在工作中要親力親為、團結進取，要有前瞻性規劃，立足地方高校特點，發揮地緣優勢，匯聚特色資源，樹立特色品牌，促進特色發展。

曹蓉在講話中表示，各單位要高度重視、抓住重點。圍繞審核評估與專業結構優化兩項重點工作，全面梳理人才培養中存在的問題，具體整改、持續建設、不斷優化，同時強化審核評估結果的應用。要勇于擔當、攻堅克難，消除“等靠要”思想，拿出啃硬骨頭的信心與勇氣，積極迎接挑戰、努力克服困難。要系統謀劃、協同推進。審核評估工作在做好頂層設計的同時要明確責任到人、時間到天，全面系統、精準保質地完成任務；在專業結構優化調整的過程中要加強溝通協調，統籌好學科與專業、一級學科下各專業、結構調整與教師發展三方面的關系。

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