南方醫科大學以培養拔尖創新人才為目標，瞄準生命健康國家重大戰略需求，持續深化醫學人才培養模式改革，深入推進專業、課程、教材、教法全要素改革，充分發揮理工醫結合、中西醫結合、生物高新技術、公共衛生與預防醫學四大優勢學科群，以及4位院士為代表的一流師資優勢，對標世界前沿，緊扣核心課程、核心教材、核心師資、核心實踐項目，實施本科生導師制、小班化教學、書院制管理等，著力構建高水平本科課程育人體系，系統完善本研貫通、多學科交叉的長鏈條培養體系，致力培養造就醫學拔尖創新人才，建成粵港澳大灣區高水平醫學人才輸送基地。
國家首批八年制醫學教育試辦點
臨床醫學（本博連讀八年制）——第一臨床醫學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：八年
授予學位：醫學博士
學生開展臨床操作練習
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設需要，忠誠醫學科學事業，具有良好職業道德，寬厚人文社會科學和自然科學基礎，掌握現代醫學科學理論和技術，具有較強的臨床能力、科研能力、學習能力、創新能力、外語應用能力和領導能力，綜合素質佳、發展潛力大的醫師科學家。
辦學特色：在“八年一貫，整體優化，夯實基礎，注重素質，面向臨床，本碩博教育融通”的辦學原則指導下，培養“科學腦、人文心、有溫度、有技術、有態度”的醫師科學家為目標，整合通識教育、醫學課程、人文教育、海外資源、臨床訓練、科研訓練，形成“醫學前教育+基礎-臨床融通醫學教育+二級學科培養”人才培養模式。
主干課程：醫學基礎引論、感染與防御、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、內分泌與代謝系統、血液與腫瘤系統、神經系統、運動系統、生殖與發育、感官系統、臨床技能模塊、人文與社會醫學等。
注：本專業實行淘汰分流制；學校具有該專業博士學位授予權。
國家首批卓越醫生教育培養計劃試點班
臨床醫學（卓越創新班）（本碩一體貫通培養）——第二臨床醫學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：五年
授予學位：醫學學士（本科階段達到相應培養要求，可免試進入本校碩士階段學習）
導師帶教與實習實驗
培養目標：培養具有良好思想道德和職業態度，掌握扎實基礎知識和臨床實踐技能，具備國際視野、創新精神和科研精神，具有較強自主學習能力、團隊合作能力和人際溝通能力的高素質卓越醫學人才。
主干課程：細胞生物學、人體解剖學、生物化學、醫學基礎引論、人文與社會醫學、神經系統、感染與防御、內分泌與代謝系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、血液與腫瘤系統、運動系統和皮膚、生殖與發育、五官科學、臨床技能學、康復與老年醫學等。
專業特色：實施小班教學、雙導師制、雙階段分流以及本碩一體化培養。開展全程全階段基礎與臨床雙導師指導，提早接觸科研、接觸臨床，培養學生科研思維及臨床技能；開展本碩一體化培養，學生達到雙階段分流培養要求，可以直升本校研究生；實施基礎與臨床融通的整合課程教學改革，采用PBL教學及混合式教學方法，培養學生系統臨床思維及自主學習能力；實施優生優培，遴選全校優質師資進行教學，優先推薦選拔該專業學生赴國外交流學習，培養國際視野。
注：學校具有該專業博士學位授予權。
國家基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地
基礎醫學（院士創新班）（本博一體貫通培養）——基礎醫學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：五年
授予學位：醫學學士（本科階段達到相應培養要求，可免試進入本校博士階段學習）
高天明院士帶教學生做實驗
培養目標：專業實行“5+X”本研一體化長學制，培養具備基礎醫學的科研思維和研究方法，具有獨立分析問題和解決問題的能力的醫學創新式人才。
主干課程：基礎醫學導論、數學、物理學、化學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、醫學免疫學、醫學遺傳學、病理生理學、藥理學、病理學、衛生統計學、臨床醫學概論、診斷學、醫學影像學、內科學、外科學、基礎醫學科研訓練、探索性開放實驗、基礎醫學前沿等。
注：本專業實行淘汰分流制；學校具有該專業博士學位授予權。
中醫學（名老中醫傳承班）——中醫藥學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：文理兼招
學制：五年
授予學位：醫學學士
中醫學（名老中醫傳承班）拜師儀式
培養目標：遵循中醫藥人才成長特有規律，構建“院校學歷教育與中醫師承教育相互結合”的中醫創新人才培養模式，培養過程中重經典、重實踐、重結合、重創新。實施導師制，通過“精英化教育”培養高層次中醫藥傳承人才。
主干課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、系統解剖學、生理學、病理學、組織與胚胎學、病理生理學、中藥學，方劑學、內經選讀、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫內科學、中醫外科學、內科學、外科學、傳染病學、臨床診斷學、實驗診斷學、手術學基礎、臨床技能學、以及傳承導師臨證經驗、醫案解讀、中醫系列經典講座等。
專業特色：“師啟、師教、師帶”的全程師承培養方式，實行小班教學。以經典傳承為重點，注重醫學精華的可汲性；以全程臨床為支撐，注重實踐實訓的連續性；以中西醫結合為突破，注重創新思維的多重性。
注：本專業實行淘汰分流制；可授予最高學位：中醫學碩士學位。
中西醫臨床醫學（創新班）——中醫藥學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：五年
授予學位：醫學學士
學生在實驗室做實驗
培養目標：培養具備系統的中、西醫理論知識，精通中醫經典及態靶辨治理論，經過嚴格的臨床實踐訓練，具備能充分運用現代醫學科學技術深入研究祖國醫學寶貴遺產的實踐能力，擁有國際視野和追求卓越的精神，在素質能力、知識能力和臨床能力方面都能高水平地適應中國式現代化建設要求的中西醫結合臨床高層次應用型人才。
主干課程：系統解剖學、生理學、病理學、組織與胚胎學、病理生理學、中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、內經選讀、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫內科學、中醫外科學、中醫傷科學、內科學、外科學、臨床診斷學、實驗診斷學、傳染病學、手術學基礎、中西醫結合兒科學、中西醫結合婦科學、中西醫結合眼科學、臨床技能學、中醫體質學、中西醫結合思路與方法、醫學遺傳學、生物信息學等。
專業特色：在中西醫臨床醫學本科人才培養模式基礎上，從大一開始，給學生配備導師組，注重“守正”，建立早跟師、早臨床學習制度，將師承教育貫穿臨床實踐教學全過程，將中醫藥經典融入中醫基礎與臨床課程，強化學生中西醫結合思維培養，突出“創新”。根據我校“中西醫互補、理工醫互滲、產學研互動”的辦學特色，發揮綜合性醫科大學師資優勢，導師帶領學生參與科研項目，在科研能力培養上注重多學科交叉。
注：本專業實行淘汰分流制；可授予最高學位：中西醫結合醫學博士。
生物醫學工程（卓越班）
（本碩一體貫通培養）——生物醫學工程學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：四年
授予學位：工學學士（本科階段達到相應培養要求，可免試進入本校碩士階段學習）
自主研制的椎間盤穿刺消融手術導航系統
培養目標：采取精英化培養模式，注重培養學生的探索能力和創新能力，同時具有良好的政治品質、職業道德和人文科學素養，具有扎實的生物醫學工程、醫學電子、信息、計算機和一定的醫學的理論和方法基礎，能綜合應用所學知識解決實際問題的工程實踐開發能力的卓越人才。
主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、臨床醫學概論、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、復變函數與積分變換、C語言程序設計、大學物理、電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、數字信號處理、單片機原理與應用、數字圖像處理、腫瘤放射物理學、醫用X線機、機器學習、數據挖掘、醫學電子儀器、CT原理與技術、MRI原理與技術等。
注：符合考核要求的學生，可直接推免就讀本專業碩士研究生；學校具有該專業博士學位授予權。
藥學（創新班）——藥學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：四年
授予學位：理學學士
國家級高水平人才團隊指導學
培養目標：培養具備一定的醫學領域基本理論、基本知識和基本技能，具備扎實、系統的藥學學科基礎知識、基本理論和基本技能，具備較強的創新精神、創業意識和實踐能力，具有一定的國際視野，能在高校、科研院所、藥物研發機構、藥品生產企業和藥事管理機構，從事藥物研發與評價、藥物制劑設計與制備、藥品質量標準研究和質量控制、藥品管理以及藥學服務的藥學綜合型人才。
基礎課程：主要包括化學類、生物學類、醫學類課程。
核心課程：藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥事管理學等。
注：本專業實行淘汰分流制；學校具有該專業博士學位授予權。
臨床藥學（卓越藥師班）——藥學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：五年
授予學位：理學學士
導師帶教
培養目標：培養精通臨床藥學基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉臨床醫學基本知識和臨床技能，具有自主學習能力和創新思維，有良好的人際交流能力和團隊合作精神，能夠從事以臨床合理用藥為核心的醫學素養高、專業認同感強、懂醫精藥的臨床藥學專門人才。
主干學科：藥學、基礎醫學、臨床醫學。
核心課程：藥理學、臨床藥理學、臨床藥物治療學、藥劑學、藥物化學、生物藥劑學與藥物動力學、藥事管理學。
注：本專業實行淘汰分流制；學校具有藥學（臨床藥學方向）專業碩士學位授予權。
預防醫學（卓越創新班）——公共衛生學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：五年
授予學位：醫學學士
預防醫學（卓越創新班）課程
培養目標：依托科技部創新人才培養示范基地和廣東省質量工程項目“卓越人才培養計劃”的實施平臺，著重培養學生的創新能力、實踐能力和領導力。培養具備較強創新能力及引領潛能的卓越公衛醫師、未來的公共衛生專家和領導者。
主干課程：在預防醫學專業課（流行病學、衛生統計學、衛生毒理學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、公共衛生應急學、公共衛生實踐技能學、衛生法規與監督學、放射衛生學、衛生學綜合實驗）等課程的基礎上，開設特色課程：注重科研創新能力培養，開設科研方法、預防醫學實驗技術、分子醫學等課程；著力培養應對公共衛生挑戰的應急能力，開設應急醫學、公共衛生應急學、全球健康概論、實驗室生物安全等課程；強化公共衛生領域的組織管理與領導力培養，開設領導科學、健康管理學概論、衛生法學、衛生經濟學、組織行為學、衛生信息管理學等課程。
專業特色：開展全程導師制培養，小班教學、雙語教學。實施公共衛生理論與實踐融通的整合課程教學改革，采用PBL教學及混合式教學方法。在資深導師的帶領下提早接觸科研與公共衛生實踐；實施優生優培，遴選全校優質師資進行教學，優先推薦選拔該專業學生赴國外交流學習，培養國際視野。
注：學校具有該專業博士學位授予權。
護理學（卓越班）——護理學院招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+（物理或歷史）+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+化學
傳統文理省份招生科類：文理兼招
學制：四年
授予學位：理學學士
導師授課
培養目標：響應國家進一步改善護理服務行動計劃部署，聚焦人民群眾日益增長的多樣化護理服務需求，堅持以人民健康為中心，立足粵港澳大灣區、面向全國，依托國家一流專業、一流課程群平臺和護理學博士后科研流動站，構建本碩博多層次人才培養體系，培養未來能夠勝任各級各類醫療衛生、政府機構臨床護理及護理管理工作，具有引領護理學科發展潛能的科研型護理和助產專業人才。
主干課程：護理學導論、解剖學、生理學、生物化學、免疫學、病理學、藥理學、基礎護理學、健康評估、成人護理學、婦產科護理學、兒科護理學、社區護理學、精神心理照護學、急危重癥護理學、護理科研訓練（1-3）、老年護理學、護理倫理學、護理管理學等。
專業特色：小班精英教學，每年只招收20名學生。實行全程導師制度，每位學生入學后配備導師一名，一對一全程輔導專業學習和科研創新活動，著重培養學生臨床實踐能力及科研創新精神，有更多機會赴國外交流學習。
注：學校具有該專業博士學位授予權。
生物技術（創新班）——檢驗與生物技術學院
招生科類及選科：
●“3+1+2”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
●“3+3”省份選考科目：語、數、外+物理+化學
傳統文理省份招生科類：理科
學制：四年
授予學位：理學學士
注：生物技術（創新班）在大一下學期和大二下學期會根據成績進行動態調整；學校具有該專業博士學位授予權。
