安徽動力工程學校優(yōu)勢之一：雄厚的辦學實力
    安徽動力工程學校建校于1978年，原隸屬于中華人民共和國化工部，為淮南動力技工學校，2002年經(jīng)省教育廳報省政府更名，并下設淮南動力技工學校，國家職業(yè)技能鑒定中心，中央電大化三建工作站，安徽財大函授站，是國家級重點技工學校，省教育廳直屬重點中專學校。
    安徽動力工程學校，擁有由近100位來自原中國化三建集團公司一線高工和國家重點大學畢業(yè)的本科、碩士研究生任職任教，組成了強大的師資隊伍。
安徽動力工程學校開設電氣安裝，化工安裝，電子，儀表，機電，檢測，焊接，電工，管工，鉚工，起重，測量，計算機，工民建，機電等強勢熱門專業(yè)，重點培養(yǎng)現(xiàn)階段國家化工系統(tǒng)，電建系統(tǒng)，供電系統(tǒng)，電器電子產(chǎn)業(yè)，機電產(chǎn)業(yè)緊缺中級技術型人才，不僅讓學生贏在起點贏在過程，更贏在就業(yè)贏在未來。
安徽動力工程學校優(yōu)秀畢業(yè)學子遍布全國各大城市，他們成功就業(yè)，成就事業(yè)，大多早期學子都已成為骨干技術人才，很多也已走上了企業(yè)單位管理崗位。
安徽動力工程學校，30多年來，嚴謹辦學，用心治學，以完善的就業(yè)保障體系培養(yǎng)學生成長成才。開創(chuàng)多層次學歷技能教育，在校學生可兼上設在校內的中央廣播電視大學、安徽財經(jīng)大學。經(jīng)統(tǒng)一考試合格頒發(fā)經(jīng)國家教育部注冊承認的大專畢業(yè)證。

安徽動力工程學校優(yōu)勢之二：優(yōu)越的學習環(huán)境、卓著的辦學業(yè)績
安徽動力工程學校，憑借雄厚的辦學實力和一流的辦學質量，歷年來頻頻受到省教育廳，市政府，市教育局等相關政府、部門授予的職教先進單位，花園式學校，高級技工培訓基地等榮譽嘉獎。
學校座落于淮南政治文化中心區(qū)域--泉山，比鄰老龍眼山水龍城生態(tài)公園，舉望舜耕山，四周臨近淮南市二十六中，淮南市四中，淮南師范學院、安徽理工大學等重點院校。交通便利，環(huán)境優(yōu)美，風景怡人。
寧靜優(yōu)美的校園環(huán)境，繁榮濃郁的文化氣息伴繞學校綠樹成蔭，花香彌漫引蜂蝶。美麗寬闊的校園，寧靜和諧，不求繁華，但求幽雅；不聽喧嘩，但聞香花。繁花與綠樹爭妍，幽雅與恬靜相融。

安徽動力工程學校優(yōu)勢之三：豐富的辦學經(jīng)驗、完備的教學機構及設施
安徽動力工程學校，建校30多年勵精圖治，探索創(chuàng)新，在實踐中總結出成功的教育模式，對在校學生實行文化理論知識和專業(yè)技能交互式教育。既不培養(yǎng)書呆子，也不培養(yǎng)有技術沒文化的學生。學校教育學生不僅要考文憑，長本領，更要學做事，懂做人，知自立。完全脫離中國傳統(tǒng)的應試教學模式，以適應企業(yè)單位對新型文化技術兼?zhèn)涞娜瞬判枨蟆?BR>學校有電氣實驗室，儀表實驗室，電測實驗室，電子實驗室，配電實驗室，安裝實習廠，多媒體教室，計算機室，圖書館，同時下設公共教研室，電氣儀表教研室，安裝教研室，電子信息技術教研室，實習教研室，體育教研室六大職能教研室。不斷研究探索新型有效的教育模式，由具有豐富經(jīng)驗資深的教育專家，技術專家面對面，手把手教學。讓來校學習的學生都能夠聽的懂，學的會，掌握扎實的理論知識與專業(yè)技能，學到真正過硬的就業(yè)生存本領，成為一個高技能，高素質的技工人才。

安徽動力工程學校優(yōu)勢之四：專業(yè)的教學風范、完善的就業(yè)保障體系
安徽動力工程學校，全面貫徹方針，實施特色教育，創(chuàng)新教育思想，培養(yǎng)四有新人。
安徽動力工程學校，以創(chuàng)新務實為動力，對學生教愛相濟，情感相融，注重培養(yǎng)學生扎實的理論基礎、過硬的操作技能和全面的素質修養(yǎng)；不僅努力把每一個學生培養(yǎng)成為社會急需的真正的技術工人，而且努力把每一個學生培養(yǎng)成為能說會道、能寫會畫、能唱會跳、能歌善舞的高素質復合型實用人才。以精抓細管為手段，實施過程監(jiān)控教學，全面提高教育教學質量和管理水平。
安徽動力工程學校，與多家化工建設國有企業(yè)，供電局，電建公司，平圩、洛河電廠，海爾，美菱，蘇州高新區(qū)，江浙產(chǎn)業(yè)園實行校企訂單式培養(yǎng)，在校學習2年，第三年學生頂崗實習，統(tǒng)一定向100%安置就業(yè)，寬闊的就業(yè)平臺，周到的就業(yè)服務，保障動校學子都能夠順利就業(yè)，平均工資待遇不低于2000元。成百上千的農村和城鎮(zhèn)應、歷屆初中、高中畢業(yè)學生，待業(yè)青年選擇動校學一技之長，順利就業(yè)。很多優(yōu)秀學子還遠赴沙特，越南，外蒙等國外工作。

安徽動力工程學校優(yōu)勢之五：科學的管理機制
安徽動力工程學校，要求每位任教者以高度責任心，情系教育管理！秉承嚴是愛，寬是害，放任自流要變壞教育原則，對學生高標準、嚴要求，因材施教，教愛相濟。我們認為，“沒有不好的孩子，只有不好的教育”，學校會竭盡全力幫助每一名學生獲得成功。
    學校實行理論教學與實習實訓交互式教育模式，讓學生學過理論就能親自跟隨老師上手實踐操作。及時鞏固了所學理論知識，同時又真正掌握了專業(yè)技能。
學校男女生宿舍樓每天24小時值班，宿舍管理人員隨時解決學生生活問題。實行上課期間不準入宿舍，不準出校門半封閉式管理，防止學生上課期間逃課外出。真正給孩子一份切實的關愛與呵護，也給家長一份放心。
    學校坐落在中國化三建生活區(qū)內，四面出入口分別有專職經(jīng)警保衛(wèi)人員，高度重視治安管理，確保社區(qū)和學校周邊寧靜、和諧與安全。學校設有保衛(wèi)科，每天24小時有保衛(wèi)工作人員對校園進行看護守衛(wèi)。及時制止突發(fā)事件，有效將不穩(wěn)定安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。因此連續(xù)多年被轄區(qū)公安系統(tǒng)評為“唯一零發(fā)案率學校”。

門衛(wèi)：保衛(wèi)工作人員每天24小時值班，24小時守衛(wèi)；
教學區(qū)、生活區(qū)：工作人員每天24小時值班；
教學樓、公寓樓：工作人員每天24小時值班；
學生實習廠，實驗樓：工作人員每天24小時值班；
學生學習的每一個場所、生活的每一個地方，校園的每一個角落，時時處處充滿了寧靜、充滿了和諧、充滿了溫馨。

安徽動力工程學校優(yōu)勢之六：國家助學政策支持，全面落實素質教育
學校全面貫徹素質教育，設有團委、學生會、聯(lián)防隊三大學生組織，實行學生“自我教育、自我管理、自我服務”的工作方針，為廣大同學們提供充一個能夠鍛煉培養(yǎng)自我，充分展示自我的舞臺。各自根據(jù)組織優(yōu)勢和特點利用五一、十一、元旦等重大節(jié)日開展文藝匯演，青春歌詠比賽，體育競技比賽，趣味運動比賽，棋類、球類比賽，征文比賽，演講比賽，辯論賽，青年志愿者活動，專題知識講座，模擬競聘會，文明活動月，職業(yè)生涯規(guī)劃及社會實踐等形式各異、豐富多彩的素質教育活動。表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會被推優(yōu)入黨，從政治角度，提升學生的政治面貌。
在動力學校，只要你不孬不傻，只要你勤奮努力80%的同學都可以拿到學校激勵獎學金。
農村和城鎮(zhèn)家庭低保戶都可以享受國家兩年3000元的困難補助。
農村家庭如果符合低保特困戶條件可以按國家免學費政策享受減免學費。
繁榮動校校園文化，豐富學生業(yè)余生活。學校素質教育的有效開展，全面培養(yǎng)能說會道、能寫會畫、能歌善舞、能做會創(chuàng)，能領會管的高素質復合型實用技工人才。