安徽動力工程學(xué)校優(yōu)勢之一：雄厚的辦學(xué)實(shí)力
    安徽動力工程學(xué)校建校于1978年，原隸屬于中華人民共和國化工部，為淮南動力技工學(xué)校，2002年經(jīng)省教育廳報(bào)省政府更名，并下設(shè)淮南動力技工學(xué)校，國家職業(yè)技能鑒定中心，中央電大化三建工作站，安徽財(cái)大函授站，是國家級重點(diǎn)技工學(xué)校，省教育廳直屬重點(diǎn)中專學(xué)校。
    安徽動力工程學(xué)校，擁有由近100位來自原中國化三建集團(tuán)公司一線高工和國家重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的本科、碩士研究生任職任教，組成了強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。
安徽動力工程學(xué)校開設(shè)電氣技術(shù)應(yīng)用，化工安裝，電子，儀表自動化，機(jī)電，檢測，焊接，電工，管工，鉚工，起重，測量，計(jì)算機(jī)，工民建，工程建設(shè)與施工，機(jī)電等強(qiáng)勢熱門專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)階段國家化工系統(tǒng)，核工業(yè)系統(tǒng)，電建系統(tǒng)，供電系統(tǒng)，電器電子產(chǎn)業(yè)，機(jī)電產(chǎn)業(yè)緊缺中級技術(shù)型人才，不僅讓學(xué)生贏在起點(diǎn)贏在過程，更贏在就業(yè)贏在未來。
安徽動力工程學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)子遍布全國各大城市，他們成功就業(yè)，成就事業(yè)，大多早期學(xué)子都已成為骨干技術(shù)人才，很多也已走上了企業(yè)單位管理崗位。
安徽動力工程學(xué)校，30多年來，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)，用心治學(xué)，以完善的就業(yè)保障體系培養(yǎng)學(xué)生成長成才。開創(chuàng)多層次學(xué)歷技能教育，在校學(xué)生可兼上設(shè)在校內(nèi)的中央廣播電視大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)。經(jīng)統(tǒng)一考試合格頒發(fā)經(jīng)國家教育部注冊承認(rèn)的大專畢業(yè)證。

安徽動力工程學(xué)校優(yōu)勢之二：優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、卓著的辦學(xué)業(yè)績
安徽動力工程學(xué)校，憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力和一流的辦學(xué)質(zhì)量，歷年來頻頻受到省教育廳，市政府，市教育局等相關(guān)政府、部門授予的職教先進(jìn)單位，花園式學(xué)校，高級技工培訓(xùn)基地等榮譽(yù)嘉獎。
學(xué)校座落于淮南政治文化中心區(qū)域--泉山，比鄰老龍眼山水龍城生態(tài)公園，舉望舜耕山，四周臨近淮南市二十六中，淮南市四中，淮南師范學(xué)院、安徽理工大學(xué)等重點(diǎn)院校。交通便利，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景怡人。
寧靜優(yōu)美的校園環(huán)境，繁榮濃郁的文化氣息伴繞學(xué)校綠樹成蔭，花香彌漫引蜂蝶。美麗寬闊的校園，寧靜和諧，不求繁華，但求幽雅；不聽喧嘩，但聞香花。繁花與綠樹爭妍，幽雅與恬靜相融。

安徽動力工程學(xué)校優(yōu)勢之三：豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、完備的教學(xué)機(jī)構(gòu)及設(shè)施
安徽動力工程學(xué)校，建校30多年勵精圖治，探索創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)出成功的教育模式，對在校學(xué)生實(shí)行文化理論知識和專業(yè)技能交互式教育。既不培養(yǎng)書呆子，也不培養(yǎng)有技術(shù)沒文化的學(xué)生。學(xué)校教育學(xué)生不僅要考文憑，長本領(lǐng)，更要學(xué)做事，懂做人，知自立。完全脫離中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)模式，以適應(yīng)企業(yè)單位對新型文化技術(shù)兼?zhèn)涞娜瞬判枨蟆?BR>學(xué)校有電氣實(shí)驗(yàn)室，儀表實(shí)驗(yàn)室，電測實(shí)驗(yàn)室，電子實(shí)驗(yàn)室，配電實(shí)驗(yàn)室，安裝實(shí)習(xí)廠，多媒體教室，計(jì)算機(jī)室，圖書館，同時下設(shè)公共教研室，電氣儀表教研室，安裝教研室，電子信息技術(shù)教研室，實(shí)習(xí)教研室，體育教研室六大職能教研室。不斷研究探索新型有效的教育模式，由具有豐富經(jīng)驗(yàn)資深的教育專家，技術(shù)專家面對面，手把手教學(xué)。讓來校學(xué)習(xí)的學(xué)生都能夠聽的懂，學(xué)的會，掌握扎實(shí)的理論知識與專業(yè)技能，學(xué)到真正過硬的就業(yè)生存本領(lǐng)，成為一個高技能，高素質(zhì)的技工人才。

安徽動力工程學(xué)校優(yōu)勢之四：專業(yè)的教學(xué)風(fēng)范、完善的就業(yè)保障體系
安徽動力工程學(xué)校，全面貫徹方針，實(shí)施特色教育，創(chuàng)新教育思想，培養(yǎng)四有新人。
安徽動力工程學(xué)校，以創(chuàng)新務(wù)實(shí)為動力，對學(xué)生教愛相濟(jì)，情感相融，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、過硬的操作技能和全面的素質(zhì)修養(yǎng)；不僅努力把每一個學(xué)生培養(yǎng)成為社會急需的真正的技術(shù)工人，而且努力把每一個學(xué)生培養(yǎng)成為能說會道、能寫會畫、能唱會跳、能歌善舞的高素質(zhì)復(fù)合型實(shí)用人才。以精抓細(xì)管為手段，實(shí)施過程監(jiān)控教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
安徽動力工程學(xué)校，與多家化工建設(shè)國有企業(yè)，供電局，電建公司，平圩、洛河電廠，海爾，美菱，蘇州高新區(qū)，江浙產(chǎn)業(yè)園實(shí)行校企訂單式培養(yǎng)，在校學(xué)習(xí)2年，第三年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，統(tǒng)一定向100%安置就業(yè)，寬闊的就業(yè)平臺，周到的就業(yè)服務(wù)，保障動校學(xué)子都能夠順利就業(yè)，平均工資待遇不低于2000元。成百上千的農(nóng)村和城鎮(zhèn)應(yīng)、歷屆初中、高中畢業(yè)學(xué)生，待業(yè)青年選擇動校學(xué)一技之長，順利就業(yè)。很多優(yōu)秀學(xué)子還遠(yuǎn)赴沙特，越南，外蒙等國外工作。

安徽動力工程學(xué)校優(yōu)勢之五：科學(xué)的管理機(jī)制
安徽動力工程學(xué)校，要求每位任教者以高度責(zé)任心，情系教育管理！秉承嚴(yán)是愛，寬是害，放任自流要變壞教育原則，對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，因材施教，教愛相濟(jì)。我們認(rèn)為，“沒有不好的孩子，只有不好的教育”，學(xué)校會竭盡全力幫助每一名學(xué)生獲得成功。
    學(xué)校實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)交互式教育模式，讓學(xué)生學(xué)過理論就能親自跟隨老師上手實(shí)踐操作。及時鞏固了所學(xué)理論知識，同時又真正掌握了專業(yè)技能。
學(xué)校男女生宿舍樓每天24小時值班，宿舍管理人員隨時解決學(xué)生生活問題。實(shí)行上課期間不準(zhǔn)入宿舍，不準(zhǔn)出校門半封閉式管理，防止學(xué)生上課期間逃課外出。真正給孩子一份切實(shí)的關(guān)愛與呵護(hù)，也給家長一份放心。
    學(xué)校坐落在中國化三建生活區(qū)內(nèi)，四面出入口分別有專職經(jīng)警保衛(wèi)人員，高度重視治安管理，確保社區(qū)和學(xué)校周邊寧靜、和諧與安全。學(xué)校設(shè)有保衛(wèi)科，每天24小時有保衛(wèi)工作人員對校園進(jìn)行看護(hù)守衛(wèi)。及時制止突發(fā)事件，有效將不穩(wěn)定安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。因此連續(xù)多年被轄區(qū)公安系統(tǒng)評為“唯一零發(fā)案率學(xué)校”。

門衛(wèi)：保衛(wèi)工作人員每天24小時值班，24小時守衛(wèi)；
教學(xué)區(qū)、生活區(qū)：工作人員每天24小時值班；
教學(xué)樓、公寓樓：工作人員每天24小時值班；
學(xué)生實(shí)習(xí)廠，實(shí)驗(yàn)樓：工作人員每天24小時值班；
學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個場所、生活的每一個地方，校園的每一個角落，時時處處充滿了寧靜、充滿了和諧、充滿了溫馨。

安徽動力工程學(xué)校優(yōu)勢之六：國家助學(xué)政策支持，全面落實(shí)素質(zhì)教育
學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育，設(shè)有團(tuán)委、學(xué)生會、聯(lián)防隊(duì)三大學(xué)生組織，實(shí)行學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作方針，為廣大同學(xué)們提供充一個能夠鍛煉培養(yǎng)自我，充分展示自我的舞臺。各自根據(jù)組織優(yōu)勢和特點(diǎn)利用五一、十一、元旦等重大節(jié)日開展文藝匯演，青春歌詠比賽，體育競技比賽，趣味運(yùn)動比賽，棋類、球類比賽，征文比賽，演講比賽，辯論賽，青年志愿者活動，專題知識講座，模擬競聘會，文明活動月，職業(yè)生涯規(guī)劃及社會實(shí)踐等形式各異、豐富多彩的素質(zhì)教育活動。表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會被推優(yōu)入黨，從政治角度，提升學(xué)生的政治面貌。
在動力學(xué)校，只要你不孬不傻，只要你勤奮努力80%的同學(xué)都可以拿到學(xué)校激勵獎學(xué)金。
農(nóng)村和城鎮(zhèn)家庭低保戶都可以享受國家兩年3000元的困難補(bǔ)助。
農(nóng)村家庭如果符合低保特困戶條件可以按國家免學(xué)費(fèi)政策享受減免學(xué)費(fèi)。
繁榮動校校園文化，豐富學(xué)生業(yè)余生活。學(xué)校素質(zhì)教育的有效開展，全面培養(yǎng)能說會道、能寫會畫、能歌善舞、能做會創(chuàng)，能領(lǐng)會管的高素質(zhì)復(fù)合型實(shí)用技工人才。