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大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院天澤希望教育校企合作班

大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院天澤希望教育校企合作班

院校介紹  

大連海事大學(xué)(原大連海運(yùn)學(xué)院)是交通運(yùn)輸部所屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)、是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)高校,是交通運(yùn)輸部、教育部、國(guó)家海洋局、遼寧省人民政府、大連市人民政府共建高校。學(xué)校素有“航海家的搖籃”之稱,是中國(guó)著名的高等航海學(xué)府,是被國(guó)際海事組織認(rèn)定的世界上少數(shù)幾所“享有國(guó)際盛譽(yù)”的海事院校之一。
大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是大連海事大學(xué)的二級(jí)學(xué)院,學(xué)院位于大連海事大學(xué)楊樹校區(qū)(大連市沙河口區(qū)楊樹南街43號(hào)),依托學(xué)校雄厚的辦學(xué)資源,優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,不斷提高教育和管理水平,2006年被評(píng)為“遼寧省高等教育自學(xué)考試先進(jìn)主考學(xué)!焙汀斑|寧省高等教育自學(xué)考試先進(jìn)助學(xué)單位”,多次在大連市成人高等教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀單位,2007在遼寧省成人高校教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀,2009年成為“遼寧省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”,2011年榮獲“全國(guó)高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體”等良好的聲譽(yù)。學(xué)院將學(xué)歷教育與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,本著“規(guī)范管理、質(zhì)量第一,注重特色、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念,為國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞母黝悜?yīng)用型人才。

  項(xiàng)目介紹

  為了貫徹落實(shí)黨的十九大精神,深化產(chǎn)教融合,全面提升人力資源質(zhì)量,緊跟國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》指導(dǎo),堅(jiān)持新發(fā)展理念,深化職業(yè)教育、高等教育等改革,發(fā)揮企業(yè)重要主體作用,促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才,為加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系,增加產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,匯聚發(fā)展新動(dòng)能,推動(dòng)高校把辦學(xué)思路真正轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來(lái),轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合、校企合作上來(lái),轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才上來(lái),轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來(lái),天澤教育與大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合開展學(xué)歷教育+技能培養(yǎng)的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。
本科(成考高升本):學(xué)生入學(xué)當(dāng)年參加成人高考錄取后進(jìn)入大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí),大連海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)歷教育的教學(xué)及管理工作,天澤教育負(fù)責(zé)招生、技能培養(yǎng)及推薦就業(yè)。

特色優(yōu)勢(shì)

1、結(jié)合海大“四商”培養(yǎng)體系,打造現(xiàn)代高端職業(yè)技能人才
  大連海事大學(xué)在全國(guó)首創(chuàng)“大學(xué)生四商培養(yǎng)體系”,通過(guò)對(duì)學(xué)生的智商(1Q)、情商(EQ)、技商(SQ)及體商(BQ)進(jìn)行結(jié)合培養(yǎng),提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。我們以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ),以具備職業(yè)技能為核心,以適應(yīng)就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn),以獲取學(xué)歷證書及從業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志,注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),讓學(xué)生更符合當(dāng)代職業(yè)教育的培養(yǎng)要求。
2、“半軍事管理”與“養(yǎng)成式”管理模式相結(jié)合,確保學(xué)生塑造良好職業(yè)形象
  大連海事大學(xué)于1963年經(jīng)國(guó)務(wù)院周恩來(lái)總理親自批示實(shí)施“半軍事管理”以來(lái),為國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀人才。項(xiàng)目日常行為管理標(biāo)準(zhǔn)以半事化管理模式為基準(zhǔn),塑造學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,并結(jié)合“養(yǎng)成式”管理理念,塑造學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)形象,雙重管理橫式相結(jié)合,確保學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與職業(yè)化日常行為相結(jié)合,滿足就業(yè)單位對(duì)職業(yè)形象的要求。
3、注重學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
  在校期間天澤教育開設(shè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程即職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程(coT)貫穿學(xué)習(xí)的全過(guò)程,通過(guò)在校期間進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座、學(xué)生就業(yè)訪談、模擬面試等就業(yè)指導(dǎo)教學(xué),不斷提高學(xué)生就業(yè)技巧,全面培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì),并且實(shí)習(xí)及畢業(yè)期間針對(duì)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)推薦工作。
4、就業(yè)道路多元化,完善的就業(yè)體系
  教學(xué)課程內(nèi)容與工作實(shí)操一致,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持以服務(wù)為中心,堅(jiān)持準(zhǔn)企業(yè)化、準(zhǔn)軍事化,用1+N(一專業(yè),多種技能)的培養(yǎng)模式,校企結(jié)合,工學(xué)結(jié)合,產(chǎn)教硏結(jié)合,特色專業(yè)定向培養(yǎng),從根本上解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。

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