MAIT(影視、藝術、IT互聯網）

職業教育委托培養項目

一、項目簡介Project profile

為滿足影視、藝術以及IT互聯網行業快速發展對人才的需求，積極響應國家在職業技能人才培養方面提倡“校企合作、產教融合”的教育培養模式，企業方依托自身影視藝術類、IT類相關教育資源以及行業資源優勢，推出”影視藝術類、IT職業教育人才培養項目”。委托項目學生在北京理工大學學習公共課程、理論課程以及部分專業課程后，根據專業知識情況，可到企業方的影視藝術、IT互聯網類實訓基地參加實習實訓后就業，也可由企業方直接推薦安排就業，還可選擇包括但不僅限于國內的繼續學習和深造。

二、項目特色Project features

1、依托名校，資源共享

北京理工大學是“雙一流”A類建設的高校，學生入學后納入學院統一管理，享受優質教育、設施、管理資源，感受濃厚的求學氛圍及豐富多彩的校園活動。

2、發揮校企聯合辦學優勢，采用創新型人才培養模式

依托學校辦學優勢和企業先進的實訓基地，采用創新型的教培模式，即“理論學習+技能實訓+崗位實踐”相結合的全新教學模式，企業方與國內外各大影視傳媒公司、自媒體平臺企業、航空公司、機場、教育培訓及延伸企業、互聯網科技領域企業、新媒體企業等密切合作，產教融合，定期安排學生到相關專業產教實訓基地、單位進行實訓和實習，最終以就業為導向，致力于培養文化素質和專業技能更高的影視藝術類、IT互聯網各類專業人才。

3、擁有高水平的師資團隊，實行名校+名企雙師教學體系

本項目專業課程均由業內經驗豐富的資深實戰老師任教，既具備優秀的理論教學能力又具備行業一線豐富的實踐經驗。采用互動式、案例式、項目實戰式教學，充分保障教學的專業度及權威度。

4、打造多層次、多形式就業渠道，為學生就業保駕護航  

學生的就業指導是該項目的重點工作，設有專門的就業指導辦，負責學生的就業指導工作。該項目與國內多家影視傳媒、電視臺、制作中心、航空公司、機場、教育培訓及延伸企業、互聯網科技等領域的行業翹楚單位建立關系，并制定了人才培養計劃，從而真正實現專業育人與企業用人無縫銜接。

5、日常管理嚴格，學風建設扎實

項目針對學生各自特點進行引導式分類管理，項目設有專職班主任、專業輔導教師、生活老師。班主任重點負責學生的日常管理及班級文化建設，采取跟班管理制；專業輔導教師針對學生課業做輔助輔導；生活方面配備生活管理老師，負責學生宿舍作息及安全，采取24小時值班制，堅持高標準和嚴要求來培養綜合素質過硬的專項人才。   

6、校園文化，豐富多彩

堅持以學員為本、積極構建了特色校園文化，開展了豐富多彩的校園文化活動，為學員營造了良好的學習氛圍。項目還組織大量形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動，為學生提供了發展興趣愛好的廣闊舞臺。

三、培養方向Training direction

數字媒體（影視制作、藝術設計、網絡新媒體）

Digital media (film and television production, art design, online new media)

1、發展前景分析

u 國家政策支持數字行業發展，十四五規劃重點發展行業之一。

u 數字媒體行業是現代文創產業的重要組成部分，是數字化經濟發展的重要引擎。

u 數字媒體行業是高速發展的行業，應用領域廣泛，包括互聯網、社交媒體、電子商務、影視娛樂、影視傳媒等。

u 數字媒體從事的行業是多元化的，未來對數字媒體專業人才的需求不斷上升，未來5年我國重要行業人才缺口達50萬人。其中占比最高的是，交互設計、創意設計、影視制作、媒體運用、電子商務（新媒體運營）方向等。

2、培養目標

本專業主要培養德智體美全面發展、誠信實干、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神，掌握信息與通訊領域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業知識和技能，并具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能分析和解訣實際問題，能在計算機技術、網絡技術和數字通信技術領域、傳統的廣播、電視、電影領域，以及電腦動畫、虛擬現實等新一代的數字傳播媒體領域、專業設計機構、企業、傳播機構、院校、研究單位從事數字媒體方面的設計、教學、研究和管理工作的復合型應用型人才。

3、主干課程

數字媒體藝術概論、造型基礎（素描、色彩、速寫、創作）、視聽語言、美術設計（總體造型）、設計創意學、藝術設計與創作基礎、數字攝影藝術、Photoshop 圖形圖像處理技術、Edius數字音視頻編輯、Adobe Illustrator矢量圖形基礎、3ds Max三維動畫、After Effects影視后期特效創意與設計、Adobe Premiere影視后期編輯與合成、廣告設計基礎與理論、平面設計基礎、廣告策劃與創意、產品設計、包裝設計、新媒體營銷、新媒體攝影、新媒體視聽節目制作、互動媒體設計、數字媒體創意、新媒體編創、網絡與社交媒體微視頻策劃與創作等。

4、就業去向

》網絡互動媒體方向：從事廣播電影電視機構、互聯網公司、廣告公司以及其他數字媒體專業相關的部門從事互動媒體設計、網站創意設計與開發、手機動畫設計、軟件界面UI設計等工作。

》影視多媒體方向：從事廣播電影或者電視機構，以及各級各類電視臺、廣告公司、影視節目制作公司以及其他相關部門從事影視編導、影視特效制作、欄目包裝和廣告設計等工作。

》動漫動畫以及游戲設計方向：從事傳媒集團、廣告公司、軟件開發公司、網絡公司、動畫制作公司、游戲制作公司等相關部門工作，還可以在原畫設計、腳本設計、二維三維動畫設計、游戲策劃、游戲音樂音效編輯等工作。

藝術管理（航空服務藝術與管理）

Art Management (Aviation Service Art and Management)

1、發展前景分析

目前我國民航業正處于迅猛發展的階段，對民航專業人才的需求規模也開始逐年遞增。全國各大機場、航空公司急需大量的空乘、空保、安檢、地勤服務、物流等相關崗位的航空服務人員，整個航空服務業自身也將演變成一個集空乘服務、民航管理、機場物流、機械機務、航空氣象、地面服務、流程簽派、航空營銷以及票務銷售等多元化行業。據中國航空運輸協會預測，我國要在2030年左右成為全球第二大最重要的航空市場，需要新增3000架左右的運輸飛機，航空人才的缺口將達到150萬-200萬左右，民航業的空前發展，對行業人才帶來了空前的多樣性的機遇。

2、培養目標

培養適應民航現代化建設需要，掌握藝術學、管理學和航空服務學，掌握理論知識熟悉航空服務的業務流程和工作要求以及有關的政策和法規；精通國內外航空服務業務流程、要求和管理技能。熟練地使用航空客艙各種設備和應急設備的能力；具備空乘實務、空乘禮儀、語言能力、機艙救護能力等技能知識，能夠為民航建設與發展做出貢獻的復合型高端服務人才。

3、主干課程

民航概論、民航服務英語、民用航空法、民航安全管理、機場服務概論、民航地理、民航服務禮儀、民航播音藝術、航空化妝與形象塑造、形體訓練、航空客戶服務、民航安全與應急處理、民航客艙服務、緊急安全救護、地面服務模擬、管理學、藝術學等。

4、就業去向

學生畢業后主要從事國內外各大航空服務公司民航乘務、民航安保、民航地服、民航運輸和民航管理等工作，也可以從事國內外各大機場集團地面服務與管理、國家會議中心或大型會展、旅游接待、禮儀服務等工作，還可以到各大院校從事航空服務教學及科研相關工作。

藝術教育（音樂、舞蹈、美術、表演融合教育）

Art education (integrated education of music, dance, art, and performance)

1、發展前景分析                                                     

隨著社會的不斷進步和人們生活水平的提高，人們對藝術教育的需求將會更加多元化和個性化。未來，藝術教育專業將會更加注重創新和實踐能力的培養，以滿足社會對藝術教育人才的需求。同時，隨著科技的不斷進步和應用，藝術教育也將與互聯網、新媒體等領域深度融合，為藝術教育專業的學生提供更多的發展機會。

2、培養目標                                                        

藝術教育專業是一門培養學生藝術素養和綜合能力的學科，其涵蓋了音樂、舞蹈、美術、戲劇等多個藝術門類。主要培養學生對藝術的理解和表達能力,提高學生的藝術素養、審美能力和創造力，使其具備扎實的藝術基礎和創作能力以及創新思維和批判性思維能力,使其能夠在藝術教育領域中發揮重要作用。

3、主干課程                                                       

藝術概論、教育學、教育心理學、現代教育技術、教育政策法規、樂理與視唱練耳、造型基礎（素描、色彩、速寫、創作）、聲樂基礎、鋼琴基礎、普通話語音和發聲技巧、舞蹈基本功訓練；合唱與指揮、中國民族民間舞、鋼琴即興演奏伴奏與彈唱、兒童舞蹈表演與創作、學校樂隊編配與排練、美術設計（總體造型）、平面設計、聲樂演唱、奧爾夫音樂教育、簡筆畫教學法等

4、就業去向                                                       

藝術教育專業的畢業生就業前景廣闊。他們可以選擇從事教育領域就業，如中小學藝術教師、藝術培訓機構教師等;也可以選擇從事藝術創作和策劃工作,如美術家、舞蹈編導、音樂指揮等;還可以選擇從事藝術管理和文化產業工作,如藝術院團的管理者、藝術節的策劃者等。隨著社會對藝術教育的重視程度不斷提高,藝術教育專業的就業前景非常廣闊。

體育教育

physical education

1、發展前景分析                                                      

國家體育總局相繼出臺了一系列政策文件，鼓勵體育產業的發展，完善體育市場體系，促進體育消費，打造更具競爭力的產業集群。在國家中長期經濟社會發展規劃中，體育產業被列為了戰略性新興產業，這將對體育產業市場的發展起到積極推動作用。

體育教育的就業趨勢是多元化的，隨著互聯網、數字技術的高速發展，人們對身體健康的高度關注，體育生有著廣泛的就業空間，職業化專業人才需求逐年增長。

2、培養目標                                                        

本專業旨在培養面向新世紀，具備系統掌握體育教育專業的基本知識、基本技術和基本技能，具有現代教育理念、創新精神和實踐能力，在德、智、體、美、勞全面發展的基礎上有所專長，能夠從事中小學體育與健康教學、課外體育活動、課余體育訓練與競賽組織工作，并具有藝術體育表演能力的一專多能的體育教育專業復合型人才。

3、主干課程                                                       

體育概論、教育學、教育心理學、體育課程與教學論、教師職業道德與法律法規、現代教育技術、教師教育知識理論指導、健康教育學、運動生理學、體育科研方法、運動技能學習與控制、運動訓練學、籃球專項、排球專項、足球專項、田徑專項、體育統計學、體育測量與評價、體適能訓練、素質拓展、羽毛球、乒乓球、網球、體育教學設計、體育游戲等。

4、就業去向                                                       

1.學校體育教師: 體育教育專業畢業生可以選擇在中小學、大學等學校從事體育教學工作。他們負責組織和指導學生進行體育活動，培養學生的體育興趣和鍛煉習慣。

2.體育訓練師: 畢業生還可以選擇成為體育訓練師，在各級體育隊伍、健身俱樂部、運動訓練機構等單位從事運動員的訓練和指導工作。制定訓練計劃，提高運動員的競技水平。

3.體育項目策劃與管理: 體育教育專業畢業生還可以從事體育項目的策劃與管理工作。他們可以在體育協會、體育管理部門、賽事組織機構等單位就業，負責體育項目的策劃組織、賽事管理和活動推廣等工作。

人工智能

Artificial Intelligence

1、發展前景分析                                                      

人工智能專業是目前非常熱門的專業之一，它集成了計算機科學、機器學習、數據科學、統計學、機器人技術等多個學科的知識，具有廣泛的應用前景。人工智能專業畢業生可以在各個領域中找到工作，如金融、醫療、交通、教育、制造等等。在金融領域中，人工智能可以幫助銀行進行風險評估、反欺詐、信用評估等方面的工作；在醫療領域中，人工智能可以幫助醫生進行疾病診斷、病理分析、藥物研發等方面的工作；在交通領域中，人工智能可以幫助交通管理部門進行交通流量調度、智能優化等方面的工作；在教育領域中，人工智能可以幫助老師進行教學評估、課堂管理等方面的工作；在制造領域中，人工智能可以幫助企業進行生產調度、質量管控等方面的工作。可以看出，人工智能專業的就業前景非常廣闊。

2、培養目標                                                        

本專業培養德智體美勞全面發展，適應人工智能及相關領域發展需要，具備較強專業技能和創新創業能力，掌握人工智能專業的基礎理論，能熟練運用人工智能的基本模型、原理與方法，設計有效的技術解決方案，具有一定的從事智能系統應用研究與開發的能力，能在人工智能相關領域從事智能系統、智能信息處理、智能行為決策等方面的科學研究、開發設計、決策管理和工程應用等工作,符合國家戰略及人工智能區域產業發展需求的應用型人才。

3、主干課程                                                       

大學計算機-計算思維導論、高級語言程序設計、數據結構與算法、計算機系統、計算機組成原理、人工智能導論、軟件工程、Python程序設計、人工智能基礎、數據庫系統、編譯原理、操作系統、計算機網絡、人工智能數學基礎、模式識別與機器學習、知識表示與推理、人工智能程序設計、人工智能軟件開發、智能系統設計等。

4、就業去向                                                       

隨著人工智能技術在各個領域的應用不斷擴大，對人工智能專業人才的需求量也越來越大。據統計，目前市場上對人工智能專業人才的需求是非常大的。在國內，許多大型科技公司都設立了人工智能相關崗位，如百度、阿里巴巴、騰訊等。而在國外，像谷歌、微軟、IBM等科技巨頭也都在招聘人工智能專業人才。由于人工智能專業的技術性較強，且需求量大，所以人工智能專業畢業生的薪資往往比其他專業的畢業生要高。據統計，國內一些大型科技公司的人工智能人才年薪在50萬元以上，甚至有些高達百萬元以上。因此，選擇人工智能專業的學生不僅可以得到廣泛的職業發展機會，還可以獲得很高的薪資待遇。

軟件工程

Artificial Intelligence

1、發展前景分析                                                      

軟件產業作為信息產業的核心是國民經濟信息化的基礎，已經涉足工業、農業、商業、金融、科教文衛、國防和百姓生活等各個領域。采用先進的工程化方法進行軟件開發和生產是實現軟件產業化的關鍵技術手段。因此，為積極促進我國軟件產業發展，加速我國信息化建設，增強其國際競爭力，急需培養大批軟件工程領域的實用型、復合型軟件工程技術人才和軟件工程管理人才。

2、培養目標                                                        

本專業培養具有良好的職業素養、創新意識和團隊精神，掌握較為扎實的軟件需求分析、系統設計、程序編碼、軟件測試及項目管理的基本理論，具有較強的自主學習、應用創新和工程實踐能力，初步具備獨立提出問題、分析問題、解決問題的基本能力，能在軟件開發項目中承擔項目管理、系統分析、編碼、測試等工作，適應IT 行業發展需求的具備良好工程實踐能力、創新能力的應用型軟件技術人才。

3、主干課程                                                       

信息技術導論、C語言程序設計、數據結構、數據庫原理、計算機組成原理、Java程序設計、計算機操作系統、計算機網絡、Python程序設計、人工智能基礎、軟件工程、軟件測試技術、inux操作系統、網絡工程、移動互聯網、微機原理與接口技術、大數據系統及應用、軟件開發案例分析、人工智能應用與實踐、編譯原理、云計算技術、軟件體系結構等。

4、就業去向                                                       

1.軟件開發工程師：軟件開發工程師是軟件工程領域中的核心職位之一，主要負責應用程序、操作系統、數據庫等軟件的設計、開發和維護工作。需要具備扎實的計算機科學基礎、編程語言和算法等知識，以及良好的邏輯思維和創新能力。
2.軟件測試工程師：軟件測試工程師是軟件工程領域中的重要職位之一，主要負責測試軟件的功能、性能和安全性等方面，保證軟件的質量和穩定性。需要具備測試理論、測試工具、編程語言等知識，以及細心和耐心的工作態度。
3.數據分析師：數據分析師是軟件工程領域中的新興職位之一，主要負責對大量數據進行分析和處理，提取數據中的有用信息和價值。需要具備統計學、數學、計算機科學等知識，以及熟練的數據處理和分析技能。
4.網絡安全工程師：網絡安全工程師是軟件工程領域中的重要職位之一，主要負責保護計算機網絡的安全和穩定，防止黑客攻擊和數據泄露等事件。需要具備網絡安全理論、黑客攻擊技術、加密算法等知識，以及快速應對安全事件的能力。
5.產品經理：產品經理是軟件工程領域中的重要職位之一，主要負責產品的設計、開發和推廣工作，包括市場調研、用戶需求分析、產品設計等方面。需要具備市場分析、產品設計、項目管理等能力，以及良好的溝通和協調能力。

四、課程體系

Curriculum system

項目以社會需求為目標、崗位技術要求為主線設計教學體系的培養方案，培養滿足社會和行業需要的“技能型、實用型、復合型”專業人才。

遵循職業教育課程體系的“科學性、實用性、理論性、技能性”四大原則，教學模塊分為：①公共基礎課程、②專業核心課程、③實訓實踐課程、④就業指導課程、⑤素質拓展課程五大版塊。各專業間可進行興趣課程互選。

五、證書體系Curriculum system

1、學生可自愿選擇報考高等學歷教育(成人教育、高等教育自學考試、開放教育),通過相關考試，學習期滿，修滿學分取得相應專科或本科學歷，國家教育部學信網可查。學生獲得專、本科畢業證書后，還可選擇繼續學習深造，繼續攻讀包括但不僅限于國內高校的研究生學歷。

2、根據所學專業考取相應的職業資格證書。例如：大學生職業素養測評等級證書，ADOBE、APPLE、AUTODESK認證證書，多媒體應用設計師，數字營銷師，互聯網營銷師，平面設計師，UI設計師，動漫游戲設計師，全媒體運營師，數字音頻編輯師，民航安全檢查員證書，公共英語等級證書，第二外語等級證書，普通話等級證書，禮儀證書，茶藝證書，急救證書，電子商務師，網絡安全工程師，軟件工程師等。

六、收費說明Fee Description

七、報考指南Application Guide

1、招生對象

面向全國招收應往屆初、高中畢業生及同等學歷者(含三校生“職高、中專、技校”)。需參加綜合能力素質測評、體檢合格。

2、報名條件

1.思想進步、身體健康；

2、遵紀守法、無犯罪史、無嚴重違紀史；

3.藝術管理專業(航空服務藝術與管理)需符合的報考條件，其他專業不限。

1)身高要求：女身高要求160CM-174CM;男身高要求170CM-185CM;

2)體重要求：體重(KG)=「身高(CM)-110」±「身高(CM)-110」X10%;

3)視力要求：眼球無變形，無色盲、色弱、斜眼，矯正視力1.0以上；

4)面部、頸部、手部無明顯疤痕，膚色好，無久治不愈的皮膚病；

5)口齒清楚，普通話流利，英文發音基本準確，聽力不低于5米；

6)行走正常無明顯的內、外八字；

7)無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病；

3、報名辦法

1、面向全國招生，采取網上報名、電話報名、現場報名三種形式。

2、各專業方向可以兼報，每位考生可以報考2個專業方向，最終以考試測評成績確定錄取專業方向。

4、報名材料及時間

1、報名材料：本人身份證或戶口本原件及復印件一份、畢業證原件或復印件一份、兩寸藍底免冠照6張及電子版1張。報考藝術管理專業(航空服務藝術與管理)需另提交一張近期整體形象照片(非藝術照)。

2、報名及考試繳費形式：支付寶、銀行卡兩種方式；

報名費：200元、考試費：300元(航空服務藝術與管理方向600元);每位考生可同時報考兩個專業方向，考試費按兩個專業報考志愿收取。

1、報名時間：即日起至額滿為止。

5、招錄流程

1、報名提交資料

2、資料審核，通過繳納報考費

3、按通知參加面試/測評

4、成績結果公布，通過者繳納名額預定金

5、錄取，發放通知書

6、入學、注冊