您是否常常被績效管理工作

搞得焦頭爛額？

 績效管理的工作很重要，但實施起來卻有太多的不如意……

 績效管理成為了監督工具，成為了由上而下傳遞壓力的事情，員工反感、甚至抵觸……

 公司要求對KPI進行量化，但職能部門的許多工作真的不好量化……

 部門的績效目標確立后，不知道如何有效分解目標、傳承指標……

 制定目標過程中，下屬要么刻意壓低目標，要么質疑目標的合理性，要么消極應對……

 下屬的目標確立后，在擬定實施計劃的過程中，主管應該怎么做……

 績效管理實際是人的管理，

是把坐著的人拉動起來，

是拉長短板，

 是提升人不是搞定人！

上智教育精品實戰課堂

績效密碼 管理秘訣

讓績效更有績效的績效管理技術！

每一個企業家都應該深刻認識到盈利與績效對于一個企業的意義是什么！我們一直認為：企業什么問題都不是問題，利潤太低才是最大的問題！員工什么問題都不是問題，績效太低才是最大的問題。

互聯網時代下，企業沒有績效，老板就會死掉。團隊沒有績效，經理就會被換掉。崗位沒有績效，員工就會被干掉。

課程特色：

1、針對性強：借助多年的管理咨詢經驗，使得課程既有先進理念導入，又有眾多切合企業實際的、能使得課程氣氛活躍的操作演練。聚焦的是企業中層經理、主管在開展績效管理過程中常見問題的解決。

2、實戰性強：課程注重實戰解決策略的分享與運用，將先進的管理理念與實用有效的管理實踐策略相結合，給出有效、系統、易于執行的解決策略與指導意見，理清了績效管理的眾多模糊問題，真正站在了績效管理者角度去看問題，并提供了一系列具有實務操作性的工具與方法。

3、可操作性強：堅決杜絕“好聽、難行，收獲差”的培訓課程通病。授課注重問題解決策略的實效性與可操作性。在內容上涵蓋工作任務分析、績效現狀診斷、績效指標提取、績效計劃制定、績效指導、績效反饋、績效評估、績效結果應用等績效管理各環節的難點與要點，理論深入淺出、方法快捷湊效，保證參訓企業能夠“學以致用、用有所獲”。

課程收益：

1、能夠陳述績效管理的目的、意義、職責、流程；
2、能夠運用績效指標提取的三大方法和主要工具；
3、能夠演練績效考核方法及掌握常用的四類二十種績效考核方法；
4、能夠運用企業、部門、崗位KPI指標確定方法和技術；
5、能夠掌握考核指標維度設計技術、考核周期設計技術；
6、能夠掌握指標權重賦值技術、指標考核方法設計技術、指標評分技巧；
7、能夠掌握企業目標層層分解方法、指標目標值確定方法；
8、能夠掌握績效考核得分控制與評定技術；
9、能夠掌握考核結果反饋面談技巧、績效改進技術、績效改進計劃實施方法；
10、能夠掌握績效考核結果應用技術，正確對待不同考核結果的員工；
11、能夠掌握績效管理體系的內容和結構，體系建立的方法和技巧；
12、能夠掌握如何推動績效管理體系技術，實施中如何應對和解決各種困難……

課程大綱：

第一模塊：刨根究源，正認知——企業績效管理現狀分析

第二模塊：工作分析，定目標——組織目標管理以及細分

第三模塊：任務分解，提指標——績效指標的提取與確定

第四模塊：科學量化，立標準——績效標準的量化與確立

第五模塊：周密安排，編計劃——績效計劃的設計與確定

第六模塊：步步為營，嚴執行——績效計劃的執行與落地

第七模塊：公平兌現，巧運用——績效結果的運用與策略

培訓導師

胡宏志老師：

企業培訓師、咨詢師

國家高級人力資源管理師

國際TTT職業培訓師

教練型父母訓練導師

賦能式父母訓練導師

企業培訓師認證導師

企業人力資源管理師認證導師

全國高級內訓師認證導師

全國高級人力資源法務咨詢師認證導師

全國薪稅管理師認證導師

全國高級HR經理人認證導師

全國高級營銷管理師認證導師

全國企業領導力教練認證導師

江蘇上智教育咨詢有限公司總經理

徐州市上智職業培訓學校校長

徐州市培訓師聯盟總裁

徐州市企業培訓協會秘書長兼首席顧問

全國專業人才崗位能力提升辦公室特聘的“實用性人才培訓導師”

徐州第一大人才網—徐州英才網特聘顧問

湖北襄陽第一大人才網—快捷人才網特聘顧問

贛州慧才人力資源服務有限公司特聘顧問……

胡宏志老師擁有20年的HR管理經驗及高層管理經驗，擅長企業人力資源管理能力提升與管理效能改善；擅長企業人才培養體系建設及企業內訓師的培訓與訓練，能通過系統的工具將企業培訓與企業戰略及企業績效緊密結合，并形成系“心法、手法、說法”為一體的企業內訓課程體系；擅長企業經營管理指導及中層干部管理能力提升的訓練，能較好的將HRM、TTT、NLP、MTP等技術相結合，助力企業中高層管理干部從“監管式管理者”走向“賦能型的領導者”；擅長企業營銷體系打造及產品價值塑造，能較好的幫助企業精準定位產品，打造高績效營銷管控體系；擅長企業員工正能量打造，能較好的將員工的執行力、責任感、敬業精神等與企業經營目標相結合，援引案例，生動演繹，讓學員“開心、開眼、開悟”，繼而從優秀走向卓越。