學科專業優勢明顯，特色辦學，學校專業設置緊緊圍繞經濟社會發展需要和人才市場需求，面向國家建設行業和城鎮化建設，具有鮮明的行業優勢，下設建筑與藝術系、土木工程系、市政與環境工程系、信息與控制工程系、交通與機械工程系、管理系、應用科技學院。形成了以建筑、土木、工程類專業為特色，以工為主，工、管、藝術三大學科交叉滲透，協調發展的辦學格局。

沈陽城市建設學院應用科技學院，為落實黨中央、國務院提出的振興東北老工業基地的號召，培養具有較高文化素質的應用型、實用型、職業型人才，滿足社會發展對各類人才的需求，更好地服務于經濟建設和發展，于2008年7月積極開創教育途徑的多元化，采用了“成教專科”和“應用本科”特色雙證培養模式，應用科技學院現有在校學生927人，學院一直堅持嚴格教學管理，創新教學方法，并根據市場需求“量身制定培養計劃”，實行多能多證的辦學模式，學生畢業時人人都能擁有“國家學歷+專業技能+職業證書+綜臺能力”。

應用科技學院注重學生的實踐動手能力的培養，加大了實踐教學環節，讓學生既學到本科專業理論知識又重在實用，學生實踐能力強，就業后縮短適應工作的時間，可以說這種模式的教育方式是應試教育與素質教育的結臺，這樣使學生增強了學習興趣，做到學以致用。應用本科教育屬于較高層次的技術教育，是我國教育中的重要組成部分。