本項目依托于沈陽城市建設(shè)學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院開展招生，二本大學(xué)的校園環(huán)境，一切待遇與本科統(tǒng)招生一樣，專業(yè)以航空為主，是一所綜合類本科大學(xué)，30多個專業(yè)，方便招生，學(xué)歷為成教專科自考本科。

學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢明顯，特色辦學(xué)，學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人才市場需求，面向國家建設(shè)行業(yè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢，下設(shè)建筑與藝術(shù)系、土木工程系、市政與環(huán)境工程系、信息與控制工程系、交通與機械工程系、管理系、應(yīng)用科技學(xué)院。形成了以建筑、土木、工程類專業(yè)為特色，以工為主，工、管、藝術(shù)三大學(xué)科交叉滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

沈陽城市建設(shè)學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院，為落實黨中央、國務(wù)院提出的振興東北老工業(yè)基地的號召，培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)的應(yīng)用型、實用型、職業(yè)型人才，滿足社會發(fā)展對各類人才的需求，更好地服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展，于2008年7月積極開創(chuàng)教育途徑的多元化，采用了“成教專科”和“應(yīng)用本科”特色雙證培養(yǎng)模式，應(yīng)用科技學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生927人，學(xué)院一直堅持嚴格教學(xué)管理，創(chuàng)新教學(xué)方法，并根據(jù)市場需求“量身制定培養(yǎng)計劃”，實行多能多證的辦學(xué)模式，學(xué)生畢業(yè)時人人都能擁有“國家學(xué)歷+專業(yè)技能+職業(yè)證書+綜臺能力”。

應(yīng)用科技學(xué)院注重學(xué)生的實踐動手能力的培養(yǎng)，加大了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生既學(xué)到本科專業(yè)理論知識又重在實用，學(xué)生實踐能力強，就業(yè)后縮短適應(yīng)工作的時間，可以說這種模式的教育方式是應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的結(jié)臺，這樣使學(xué)生增強了學(xué)習(xí)興趣，做到學(xué)以致用。應(yīng)用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育，是我國教育中的重要組成部分。