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芬蘭富爾曼兒童技能教養(yǎng)法

芬蘭富爾曼兒童技能教養(yǎng)法

培訓(xùn)課的目標(biāo)人群:

家長,教師,家庭中所有養(yǎng)育孩子的人,教育工作者,咨詢師,愿意成為“少年兒童技能教養(yǎng)法”認(rèn)證教練的人

課程目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用15步少年兒童技能教養(yǎng)法,能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化成孩子能夠?qū)W習(xí)和掌握的技能從而幫助孩子克服各種問題和困擾。

2、學(xué)會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)因,使其樂于參與其中,成為解決問題的主體。幫助孩子設(shè)計(jì)自己認(rèn)為有趣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,激發(fā)孩子自我發(fā)展的原動(dòng)力,在自我驅(qū)動(dòng)下成為最好的自己。

3、學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)所有參與孩子教育的家長,其他家庭成員以及老師做有效互動(dòng),搭建孩子學(xué)習(xí)和成長的支持者平臺(tái),形成積極正向的家庭氛圍。

4、掌握把娛樂和激情引入到解決問題過程中的秘密。

5、學(xué)會(huì)使用技能教養(yǎng)法的練習(xí)冊(cè),以及道歉信(計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件)。


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