《培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)管理》就是把培訓(xùn)學(xué)校打造成自動(dòng)、自發(fā)的系統(tǒng),目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)、教師都是學(xué)校系統(tǒng)中的一份子!
培訓(xùn)學(xué)校作為一個(gè)系統(tǒng),它不同于一般的系統(tǒng),它是經(jīng)過(guò)人工改造的特殊系統(tǒng),是一種能動(dòng)的系統(tǒng)。在這樣的系統(tǒng)中,必須有一個(gè)人能夠把培訓(xùn)學(xué)校的決策、指揮、監(jiān)督、運(yùn)營(yíng)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)起來(lái)!
不謀全局者,不足以謀一隅。領(lǐng)導(dǎo)者就是謀全局者,是打造系統(tǒng)者。培訓(xùn)學(xué)校要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,沒(méi)有適合本培訓(xùn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,沒(méi)有完善的系統(tǒng),那是不可能的。領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)力來(lái)自于對(duì)未來(lái)變化的準(zhǔn)確判斷。計(jì)劃與變化之間、想與做之間、知與行之間有著巨大的落差,這個(gè)落差對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)是正常的,但是對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)卻是致命的。將這些都打造成系統(tǒng),用系統(tǒng)去管理,這是領(lǐng)導(dǎo)者的偉大任務(wù)。