課程介紹

湖北第二師范學(xué)院

2014年全日制本科雙證實(shí)驗(yàn)班

招生簡章

一、學(xué)校簡介

湖北第二師范學(xué)院位于九省通衢的歷史文化名城——湖北省武漢市，是一所面向全國招生的省屬普通本科院校（公辦），校園占地面積1718畝，建筑面積43.39萬平方米，館藏圖書 218萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8173.67萬元，設(shè)有教育科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、物理與機(jī)電工程學(xué)院、建筑與材料工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等16個(gè)院系。歐式風(fēng)格的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓，樓宇相連，錯(cuò)落有致；現(xiàn)代化的大禮堂、體育館、圖書館，館所櫛比，相映生輝。

學(xué)校現(xiàn)開辦42個(gè)普通本科專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生1.67萬余人，教師900余人，其中副高以上職稱教師284人，博、碩士學(xué)位教師560人，享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號的24人，38人被武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校聘為博、碩士生導(dǎo)師。

歷經(jīng)80多年的辦學(xué)歷程，學(xué)校始終堅(jiān)持“正己達(dá)人、以生為本”的辦學(xué)理念，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和認(rèn)可度，培養(yǎng)了近15萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，就業(yè)率位于同類院校前列。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、學(xué)前教育專業(yè)碩士培養(yǎng)研究所、湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、湖北省普通教育干部培訓(xùn)中心、湖北省教師資格認(rèn)定中心等省級教師培訓(xùn)、研究和管理機(jī)構(gòu)，在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，連續(xù)4次被授予“省級最佳文明單位”光榮稱號。 

二、全日制本科雙證實(shí)驗(yàn)班背景介紹

今年，湖北省被國家確定為自學(xué)考試綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《高等教育自學(xué)考試專業(yè)和課程改革方案》的精神，更好地發(fā)揮自學(xué)考試在構(gòu)建“人才成長立交橋”中的作用，達(dá)到“全面提高教育質(zhì)量”的要求。我校成立全日制本科雙證實(shí)驗(yàn)班，積極響應(yīng)改革的號召，全面推動(dòng)自學(xué)考試綜合改革，率先參加自學(xué)考試專業(yè)課程體系改革，繼續(xù)推行“學(xué)歷文憑”、“職業(yè)技能認(rèn)證”聯(lián)合培養(yǎng)的“雙證書”模式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，幫助學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)獲得必要的技能。

三、雙證實(shí)驗(yàn)班的特點(diǎn)

四大改革方向：

1.人才培養(yǎng)模式的改革：突出強(qiáng)調(diào)“技能自考”的人才培養(yǎng)理念。

面向大眾，重新定位人才培養(yǎng)規(guī)格，重新編制專業(yè)考試計(jì)劃和課程體系，調(diào)整教學(xué)考試大綱，從學(xué)科型課程體系向職業(yè)型、應(yīng)用型課程體系轉(zhuǎn)變，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加實(shí)用，更加與時(shí)俱進(jìn)，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的職業(yè)型、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，打造高效率的人才培養(yǎng)模式。

2.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的改革：學(xué)分累計(jì)分階段畢業(yè)，學(xué)歷層次可量力而選。

從所有課程全部考試合格才能畢業(yè)的舊標(biāo)準(zhǔn)向從備選課程中選考課程累計(jì)學(xué)分，達(dá)到規(guī)定學(xué)分即可畢業(yè)的新標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變并且采取階段性畢業(yè)：修完專科段學(xué)分，就可辦理專科畢業(yè)證，繼續(xù)修完本科段學(xué)分，即可辦理本科畢業(yè)證。

3.課程結(jié)構(gòu)的改革：模塊化選考課程，避開攔路虎科目，使考試不再被動(dòng)。

將專業(yè)計(jì)劃中的課程設(shè)置由原來的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課調(diào)整為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和選考課三部分；實(shí)行完全學(xué)分制，允許課程置換與選擇。

4.考試形式的改革：考試不失規(guī)范，降低難度，還原通過性自考的本來面目。

增加核心課程的選擇性，增加平時(shí)成績的比重，加大實(shí)踐考核的比例，調(diào)整畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)行分級命題，主干課程由國家命題，非主干課程由省里命題，特色課程由學(xué)校命題，選考課程由學(xué)生自主選考；實(shí)行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)成果兌換；專業(yè)基礎(chǔ)課和公共基礎(chǔ)課逐步實(shí)行機(jī)考，預(yù)約考試，機(jī)會(huì)增多。

四大辦學(xué)優(yōu)勢：

1.學(xué)習(xí)環(huán)境：校園環(huán)境優(yōu)雅，生活設(shè)施完備

 學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，具有深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，微機(jī)中心，多功能報(bào)告廳，多媒體教室，數(shù)字化語音實(shí)驗(yàn)室一應(yīng)俱全。學(xué)生公寓配有互聯(lián)網(wǎng)接口、書桌、儲(chǔ)藏柜、戶外陽臺、洗衣間等；學(xué)生食堂寬敞明亮，匯集各地風(fēng)味小吃，學(xué)生進(jìn)餐實(shí)惠，物美價(jià)廉。學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一在校本部學(xué)習(xí)、住宿和生活，按照統(tǒng)招生的模式接受學(xué)校管理，辦理統(tǒng)招生校園一卡通，平等共享學(xué)校的教學(xué)資源。

2.教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范，師資陣容強(qiáng)大

學(xué)校設(shè)有專門的教學(xué)督導(dǎo)辦公室，建有嚴(yán)格的輔導(dǎo)員管理制度。配備有“一體化雙師型”教師隊(duì)伍：既具有教師系列職稱，又具有在相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的背景及經(jīng)驗(yàn)，集理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)能力于一體的專業(yè)授課教師。學(xué)校還開設(shè)有職業(yè)生涯規(guī)劃、社交禮儀指導(dǎo)、口才專業(yè)訓(xùn)練等人文素質(zhì)課程。學(xué)校鼓勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生在校期間通過國家英語四、六級、計(jì)算機(jī)等各種等級考試。

3.雙證并重：專業(yè)緊貼市場, 學(xué)歷技能并重

實(shí)驗(yàn)班所開設(shè)的均是目前最熱門的、行業(yè)市場需求大、好就業(yè)的專業(yè)。以“企業(yè)需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才”為宗旨進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，學(xué)生通過學(xué)歷及職業(yè)資格考試合格后，不僅可以獲得國家承認(rèn)的高含金量的學(xué)歷文憑、學(xué)位證書，還可獲得國家權(quán)威的專業(yè)技能證書。

4.就業(yè)保障：育人理念明確, 就業(yè)渠道暢通

學(xué)校針對90后學(xué)生的特點(diǎn)，著重加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識和主動(dòng)意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。學(xué)生畢業(yè)后實(shí)行“學(xué)校推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)”的原則。學(xué)校在全國大部分省市建立了就業(yè)基地，就業(yè)渠道通暢，從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)到畢業(yè)后推薦就業(yè)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無縫對接。

四、招生專業(yè)及計(jì)劃

專業(yè)名稱	招生類別	學(xué)歷學(xué)制	職業(yè)證書（高級）	學(xué)士學(xué)位證書	計(jì)劃	學(xué)費(fèi)
會(huì)計(jì) （注冊會(huì)計(jì)師方向）	文、理	本科四年	理財(cái)規(guī)劃師	管理學(xué)學(xué)士	300	7500元/年
市場營銷	文、理	本科四年	營銷師	管理學(xué)學(xué)士	200	7500元/年
電子商務(wù)	文、理	本科四年	電子商務(wù)師	管理學(xué)學(xué)士	200	7500元/年
人力資源管理	文、理	本科四年	企業(yè)人力資源管理師	管理學(xué)學(xué)士	200	7500元/年
工程管理	理	本科四年	項(xiàng)目管理師	管理學(xué)學(xué)士	300	7500元/年
機(jī)電一體化工程	理	本科四年	加工中心操作工	理學(xué)學(xué)士	200	7500元/年
藝術(shù)設(shè)計(jì)	文、理、藝	本科四年	廣告設(shè)計(jì)師	藝術(shù)學(xué)學(xué)士	300	8500元/年
備注：以上學(xué)費(fèi)均含學(xué)歷學(xué)費(fèi)和職業(yè)技能培訓(xùn)費(fèi)，并按省物價(jià)局核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

五、專業(yè)簡介

1、會(huì)計(jì)（注冊會(huì)計(jì)師方向）

人才需求：據(jù)《2012年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》結(jié)果顯示，在中國較高就業(yè)率的本科專業(yè)里，會(huì)計(jì)專業(yè)以94%的就業(yè)率排名靠前，且未來幾年的就業(yè)前景依然看好。本專業(yè)旨在為國家培養(yǎng)一批具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)并具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、外語水平以及創(chuàng)新能力的高品質(zhì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能應(yīng)用會(huì)計(jì)科學(xué)理論、方法及信息技術(shù)從事財(cái)務(wù)分析、診斷、決策、控制等工作的復(fù)合應(yīng)用型財(cái)務(wù)人才。

核心課程：成本會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、政府與事業(yè)單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、中國稅制、資產(chǎn)評估、高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、審計(jì)準(zhǔn)則、注冊會(huì)計(jì)師審計(jì)案例等。

就業(yè)方向：可在政府部門、企事業(yè)單位、股份制企業(yè)、外資企業(yè)從事財(cái)務(wù)管理工作。

2、市場營銷

人才需求：歷年來，市場營銷專業(yè)的人才需求穩(wěn)居各大人才市場第一位，其中本科層次的人才需求量更是快速遞增。自2012年以來，國務(wù)院在政府工作匯報(bào)中更是多次提及有關(guān)市場營銷方面的發(fā)展，目前市場營銷專業(yè)人才以每年約15萬的需求量躍居行業(yè)榜首。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠掌握營銷、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等相關(guān)方面知識，具有分析市場、駕馭市場、占領(lǐng)市場的技術(shù)和能力；能夠做好營銷策劃、客戶管理、客戶開發(fā)及客戶維護(hù)；能夠突破談判僵局、規(guī)避商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、解決合同糾紛等創(chuàng)新型管理人才。

核心課程：消費(fèi)心理學(xué)、談判與推銷技巧、企業(yè)定價(jià)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、企業(yè)管理概論、市場調(diào)查與預(yù)測、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融理論與實(shí)務(wù)、市場營銷策劃、國際商務(wù)談判等。

就業(yè)方向：能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場調(diào)研、營銷策劃、營銷管理、品牌管理、客戶關(guān)系管理等方面的工作。

3、電子商務(wù)

人才需求：在全球化信息浪潮迅速推進(jìn)的今天，電子商務(wù)以其快捷、高效、低成本、開放性等優(yōu)勢，在世界范圍內(nèi)得到廣泛運(yùn)用。隨著電子商務(wù)的普及，電子商務(wù)專業(yè)人才顯得極度緊缺。專家預(yù)測，未來10年我國大約需要200多萬名電子商務(wù)專業(yè)人才，電子商務(wù)將成為國內(nèi)外貿(mào)易發(fā)展的主流模式。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電子商務(wù)專業(yè)基本知識及現(xiàn)代化商務(wù)管理基礎(chǔ)，能夠掌握網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷以及網(wǎng)絡(luò)管理等相關(guān)技術(shù)，能在信息產(chǎn)業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域及經(jīng)濟(jì)管理部門從事電子商務(wù)實(shí)踐與管理的復(fù)合型人才。

核心課程：電子商務(wù)概論、市場營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商法、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、電子商務(wù)與金融、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃等。

就業(yè)方向：可從事網(wǎng)上商務(wù)數(shù)據(jù)的處理及管理工作，開展各種網(wǎng)絡(luò)商務(wù)活動(dòng)；亦可從事網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)站建設(shè)與推廣、電子證券、網(wǎng)絡(luò)信息資源管理及商務(wù)數(shù)據(jù)庫管理等工作。

4、人力資源管理

人才需求：隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，企業(yè)從“生產(chǎn)型”向“管理型”轉(zhuǎn)變，人的因素在企業(yè)發(fā)展中的作用日益重要。以人為本的經(jīng)營理念和企業(yè)文化深入人心，人力資源管理成為企業(yè)管理中至關(guān)重要的組成部分，而更高素質(zhì)人力資源管理人則是企業(yè)資源的重中之重。國家有關(guān)部門對未來10年人才需求預(yù)測的結(jié)果表明，今后我國將需要14類人才，其中人力資源管理專業(yè)人才位居第八位。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力，能夠在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)從事人力資源管理工作的高級應(yīng)用型專門人才。

核心課程：管理心理學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、組織行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、薪酬管理、人員素質(zhì)測評理論與方法等。

就業(yè)方向：主要在企事業(yè)單位、政府部門從事人力資源管理及培訓(xùn)工作。

5、工程管理

人才需求：我國目前正處于城市化快速推進(jìn)階段，工程項(xiàng)目眾多，對專業(yè)的工程管理人才需求極大，知名人力資源專家認(rèn)為，除房地產(chǎn)建設(shè)之外，高鐵、水利、電力等國家重點(diǎn)投資領(lǐng)域的大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同樣需要大量的高學(xué)歷、高水平、高素質(zhì)的工程管理人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，能夠掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策、工程造價(jià)及全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。

核心課程：房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理、建筑材料、房屋建筑構(gòu)造與識圖、工程施工、工程結(jié)構(gòu)、工程合同管理、工程估價(jià)、工程項(xiàng)目融資、國際工程承包與管理、建筑工程概預(yù)算、工程造價(jià)與管理、會(huì)計(jì)原理與工程財(cái)務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目管理等。

就業(yè)方向：可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理及相關(guān)工作。

6、機(jī)電一體化工程

人才需求：改革開放以來，我國工業(yè)迅猛發(fā)展，中國躍然成為世界制造業(yè)大國，機(jī)電一體化技術(shù)作為當(dāng)今世界高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要支柱之一，在各大加工制造領(lǐng)域（如電子產(chǎn)品、家用電器、汽車等）得到極其廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，機(jī)電一體化專業(yè)人才更是供不應(yīng)求，但具有大專及以上文憑的不足7%，高學(xué)歷專業(yè)人才（本科及以上）極為短缺。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造及計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)等學(xué)科的基本理論知識及應(yīng)用能力；具備機(jī)電控制、現(xiàn)代加工、技術(shù)檢測等方面技術(shù)；能在現(xiàn)代化信息制造業(yè)從事設(shè)計(jì)制造，勝任機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、管理與設(shè)計(jì)等工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

核心課程：工程力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械制造、電工技術(shù)基礎(chǔ)、可編程控制器原理與應(yīng)用、自動(dòng)控制系統(tǒng)及應(yīng)用、工程經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、傳感器與檢測技術(shù)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：可在各類大中型企業(yè)及跨國集團(tuán)、服務(wù)機(jī)構(gòu)從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理工作；亦可從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造以及技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作。

7、藝術(shù)設(shè)計(jì)

人才需求：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)為了在激烈的市場競爭中立于不敗之地，不得不重視企業(yè)自身形象、品牌以及產(chǎn)品包裝的設(shè)計(jì)，因而以廣告?zhèn)鞑ァ⑿麄髡故尽⑸唐钒�裝、CI設(shè)計(jì)、印刷制作等為主的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才受到社會(huì)極大的歡迎。雖然各大高校擴(kuò)大招生，但藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于藝術(shù)設(shè)計(jì)企業(yè)對人才的需求速度。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方法和技能，能夠在動(dòng)畫、影視、廣告、新聞出版、游戲、建筑裝飾等方面從事平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與策劃、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以及包裝裝潢設(shè)計(jì)等藝術(shù)創(chuàng)作復(fù)合型人才。

核心課程：計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、色彩寫生、攝影藝術(shù)、裝飾設(shè)計(jì)、企業(yè)形象與策劃、平面廣告設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插畫技法、POP與DM廣告設(shè)計(jì)、板式設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、色彩與構(gòu)成、紙容器設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)創(chuàng)意等。

就業(yè)方向：可在影視、廣播、報(bào)刊社、網(wǎng)站、平面媒體、園林綠化、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)等行業(yè)從事圖形設(shè)計(jì)方面的工作；可在廣告公司、設(shè)計(jì)公司以及企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師；可在電視臺、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯等。

六、畢業(yè)待遇

1、畢業(yè)證與學(xué)位授予：高等教育自學(xué)考試全日制本科由專科段、獨(dú)立本科段兩段考試計(jì)劃組成，完成全部考試計(jì)劃的考生，可獲得由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)驗(yàn)印、湖北第二師范學(xué)院副署的本科畢業(yè)證書。國家承認(rèn)學(xué)歷，證書編號可在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（http://www.chsi.com.cn）查詢。對符合學(xué)位授予條件的，由湖北第二師范學(xué)院授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位，若只完成專科段考試計(jì)劃的考生，也可直接獲得專科畢業(yè)證書。

2、技能證書：通過技能課程的培訓(xùn)，參加考試合格后獲得國家權(quán)威的職業(yè)資格證書。

3、就業(yè)：畢業(yè)生可根據(jù)國家就業(yè)方針政策，實(shí)行“學(xué)校推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)”。根據(jù)鄂畢【2007】7號文件精神，符合條件者，可到湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心辦理《湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》。

4、繼續(xù)升造：自考本科畢業(yè)證書獲得世界大部分國家認(rèn)可，畢業(yè)后可報(bào)考研究生、公務(wù)員或出國留學(xué)。

七、招生對象及條件

面向全國招生，文、理、藝兼收，參加2014年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試，高考成績原則上要達(dá)到第四批錄取線；少量特別優(yōu)秀的往屆畢業(yè)生須參加面試，考核通過后方可錄取。

八、報(bào)名須知

1、報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名，節(jié)假日不休。 

2、報(bào)名方法：

（1） 考生持相關(guān)證件到學(xué)校報(bào)名，也可通過電話報(bào)名。

（2） 外地學(xué)生可直接在當(dāng)?shù)卣猩鷪?bào)名點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。

（3） 考生也可登錄湖北省教育考試院2014年湖北省高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班網(wǎng)絡(luò)報(bào)名服務(wù)平臺。

3、報(bào)名時(shí)須攜帶：身份證、高考成績單、畢業(yè)證、準(zhǔn)考證原件與復(fù)印件，詳細(xì)填寫新生報(bào)名登記表。

4、錄取辦法：在計(jì)劃范圍內(nèi)根據(jù)報(bào)名時(shí)間先后順序及分?jǐn)?shù)高低擇優(yōu)錄取。

5、錄取查詢方式：考生可通過電話或登陸網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果，考生被錄取后由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放湖北第二師范學(xué)院錄取通知書。      

乘車路線

漢口火車站方向

乘武漢地鐵2號線→光谷廣場站（C出站口）→轉(zhuǎn)乘756路公交終點(diǎn)站下

乘703路公交→光谷廣場站→轉(zhuǎn)乘756路公交終點(diǎn)站下

武昌火車站/宏基汽車站方向/武昌付家坡汽車站

乘地鐵4號線→中南路站→換乘地鐵2號線→光谷廣場站（C出站口）→轉(zhuǎn)乘756路公交終點(diǎn)站下

乘518路/59路/703路/401路公交→光谷廣場站→轉(zhuǎn)乘756路公交終點(diǎn)站下

武漢火車站

乘地鐵4號線→中南路站→換乘地鐵2號線→光谷廣場站（C出站口）→轉(zhuǎn)乘756路公交終點(diǎn)站下

乘坐643路公交→光谷廣場站→轉(zhuǎn)乘756路公交終點(diǎn)站下

 

學(xué)校地址：湖北省武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)高新二路129號 郵編：430205

報(bào)名聯(lián)系方式：QQ: 1876340287

              13177458107   付老師

 

 

 

 

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