課程介紹
采購人員綜合技能訓練
【培訓時間】2014年7月18~19日（星期五~星期六）
【培訓地點】上 海
【收費標準】￥3200/人（含授課費，合影費、資料費，茶點、會務費，兩天午餐費）
【課程內容】
第一篇：采購定位與采購計劃
--采購的概念
--采購職能
--先進采購系統(tǒng)與模式
--采購計劃管理
第二篇：彈性采購與采購成本控制
--采購成本理念與采購成本構成
--采購成本構成
--成本節(jié)約在什么地方？
--不同產品的采購方法與問題解決
第三篇：供應商管理與產品驗證
--供應商管理的6大原則
--供應商關系管理模式
--資源戰(zhàn)略選擇所需要考慮的因素
--供應商管理八大指標
--供應商管理的流程
--基于ISO的質量評審體系關鍵點
--供應商評鑒方案
--供應商管理的重心
--供應商選擇常見的8個問題點
--供應商物品分類
--供應商關系策略八字方針
--扶持供應商共同成長
--營造供應商合作關系
第四篇：采購質量與風險防范
--品質合約控制
--進料驗收控制
--抽驗比例
--特殊品抽檢比例
--產品實物驗收控制
--產品品質驗收依據
--供應商品質檢驗記錄
--供應商品質不良的研判
--買賣雙方的利益之差
--供應商對客戶的三大分類
--供應商對其三類客戶的不同策略
--什么是買賣之間的門當戶對?
--供應商市場定價的三種方法
--價格分析及風險預防
--報價、報價分析工具管理及報價分析
--采購籌碼與折扣形式
--價格提示預防采購風險
--預防采購談判風險
第五篇：減少物料占用現金流
--庫存管理與控制
--庫存利與弊
--如何制定物料需求計劃
--有效減少庫存的方法
--庫存管理策略——JIT庫存
【講師介紹】陳老師
【行業(yè)資質】
--強思企管采購與供應鏈高級培訓師,資深采購專家
--美國CPM 注冊高級采購經理
--東華大學MBA
【工作經歷】
--曾任FIAT集團 （上汽依維柯紅巖）全球采購中心采購總監(jiān)
--歷任上汽集團儀征汽車有限公司工程師、采購、物流經理
--歷任PAC 投資管理咨詢有限公司全球采購經理、供應商質量經理
--曾任曼胡默爾上海公司采購中心經理
--北大縱橫合伙人
--從事采購管理工作20多年,長期在汽車行業(yè)服務多家著名跨國公司、外資企業(yè)及國內大型集團公司,從事采
購、供應商開發(fā)與供應商質量管理等近, 并為很多相應供應商提供類似采購，物流，供應商質量管理培訓和管理咨詢，具有豐富的實踐經驗，掌握最前沿和全面的采購與供應鏈知識體系并具備堅實的采購與供應鏈管理實踐經驗。
【服務的客戶】
1.著作及媒體
--采訪1：中國供應商如何進入全球采購體系--《上海汽車報》
--采訪2：模塊化采購優(yōu)勢--《海爾人報》
--采訪3：如何提升采購員業(yè)務能力-《海爾人報》
2.深度參與項目經驗
--金蝶軟件某汽車售后服務物流網絡建立
--海爾集團GO（采購公司） 采購組織設計、供應商尋源、供應商績效考評、供應商關系管理、戰(zhàn)略采購項目
--浙江銀輪股份有限公司 采購供應鏈體系建設，項目管理流程 生產現場6S管理
--徐工集團液壓公司 TQM,采購供應鏈體系建設
--九陽集團 SQE團隊建設，供應商質量管理，采購管理
3.內訓客戶
海爾集團、中國商飛、菲亞特汽車、徐工集團、浙江銀輪股份、浙江三花股份、江蘇新天洋、杭州九陽集團、盾安集團、航嘉集團、浙江三普、騰訊集團、寶鋼集團。
4.公開課
《采購綜合能力訓練》
《備品備件采購》
《供應市場調查》
《招標管理》
《采購談判技巧》
《供應商開發(fā)、培養(yǎng)與全面管理》
《供應商質量管理》
《SQE 全面提升》
【授課形式】
知識講解、案例演示講解、實戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。
張老師氣氛幽默，活潑，能深入淺出的展示課程內容。
張老師現為上海強思企業(yè)管理服務有限公司高級培訓講師。
【目前成熟課程】
《GD&T》
《IE》
《一線班組長》
《從技術到管理》
【服務過的客戶】
【汽車零部件】
佛吉亞汽車零部件、采埃孚傳動技術、海力達汽車系統(tǒng)、博格華納汽車、薩帕鋁熱傳輸、力品格汽車零部件、科帥汽車零部件、西上海汽車、均勝集團……。
【機械行業(yè)】
強生醫(yī)療、海頓直線電機、萊騰仕精密機電、耐弛泵業(yè)、德昌機電、宇洲液壓、優(yōu)美科、莊信萬豐、丹尼斯克、泰事達機電設備、闊福門業(yè)、巍立實業(yè)、愛科空氣處理技術、杭州英格斯、寧波克浪機械 、奧比特灌溉等。
【其他行業(yè)】
南京歐文斯科寧、奧麒化工、東方日升新能源、舒爾電子（蘇州）、申華化學工業(yè)、漢斯格雅衛(wèi)浴、上海意力速電子、普洛得邦……。
【授課形式】
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。
