工業機器人技術

、培養目標

本專業面向工業機器人生產、應用一線，培養具有良好職業道德、德、智、體、美、勞全面發展，掌握工業機器人應用所必需的基礎理論知識和專業技能，熟悉安全標準和規范，具有從事工業機器人設備操作、組裝、調試、維護、檢修與技術改造等工作的實踐能力，熟悉質量管理與相關國家標準，具有從事產品銷售、質檢及售后服務等工作的基礎知識，并且對一般工業機器人設備具有初級設計能力及可持續發展能力的高端技能型人才。具有自主自動化電氣設備、工業機器人方向的自主創新、創業技能。

二、人才培養規格

1、知識結構

（1）掌握與本專業相關文化基礎和人文社會科學、英語、計算機、高等數學、體育與健康等知識。

（2）掌握文獻查閱的基本知識。

（3）具有繪制工程圖（機械裝配圖及零件圖、電氣控制原理圖、電氣安裝接線圖、液壓與氣壓系統原理圖、設備安裝平面圖）的基礎知識。

（4）掌握相關國家標準與安全規范。

（5）掌握機械原理與典型機構工作原理、公差配合與測量、機械零件加工、電工電子技術、液壓與氣動、電氣控制、電氣安裝、可編程控制器、電機驅動與調速、單片機應用和工控組態等技術的專業知識。

（6）掌握自動生產線、工業機器人的安裝、調速、維護與維修等機電綜合知識。

（7）具有從事自動生產線、工業機器人行業的自主創新、創業知識。

2、能力結構

（1）通用能力

※具有基本的計算機操作與辦公軟件應用能力。

※具備較好的商務英語交流溝通能力。

※具備較好的語言表達與文字寫作能力。

※具備較好的團隊合作能力。

※熟悉勞動與安全保護規程等。

※具備較好的自主學習能力。

※具備自主創新、創業能力。

（2）專門能力

1）專業能力

※具有正確選擇和使用工、夾、量、輔助工具的能力。

※具有機械零件測繪及簡單設計能力。

※具有識讀機械、電氣工程圖紙的能力。

※具有計算機繪圖能力。

※具有針對常用工業機器人設備的機械結構、電氣系統進行安裝、調試、維護與維修能力。

※具有修改控制程序和針對常用工控設備進行程序設計的能力。

※具有和工業機器人編程與操作的初級能力。

※具有專業文檔編輯能力。

2）方法能力

※具有獲取、分析、使用信息的能力。

※具有對知識的抽象、概況及判斷能力。

※具有科學分析和解決問題的能力。

※具有終身學習和崗位遷移能力等。

3）關鍵能力

※具有機械安裝和調試能力。

※具有電氣控制線路安裝與調試能力。

※具有控制技術應用能力。

※具有設備故障診斷與檢修能力。

※具有工業機器人設備操作能力等。

4）拓展能力

※具有對自動化控制系統編程調試的能力。

※具有從事工業機器人維修的初級能力。

3、素質結構

（1）弘揚愛國主義精神，樹立堅定的理想信念和民族精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）樹立遵紀守法、遵章守紀的法制觀念。

（3）樹立誠信意識和責任意識、有良好的社會責任感和使命感。

（4）具有良好職業道德和敬業精神，擁有吃苦耐勞、踏實肯干、認真負責、勇于奉獻的工作精神。

（5）具有良好的社會實踐能力、社會適應能力、一定的人際交往與溝通協作能力、較強的學習能力和創新能力。

（6）具有較強的安全和環保意識。

（7）有良好的團隊意識、熱愛生活、樸素自然、待人真誠、處事平和大方。

（8）身心健康，具有良好的心理調控能力，具有積極的情感、意志、性格，良好的體驗感覺，正確地對待成功與挫折、平和、理智、堅韌的待人處事的生活態度。

（9）具有健康的生活方式和良好的衛生及生活習慣。

4、學生可在4種職業證書中任意選考期中一種或多種。

（1）機電設備安裝工（中級或高級資格證書）。

（2）維修鉗工（中級或高級資格證書）。

（3）維修電工（中級或高級資格證書）。

（4）可編程控制系統設計師（中級或高級資格證書）。

三、就業面向與職業規格
1、 工業生產類企業 ：工業機器人產品生產現場操作人員
2、 工業設備銷售類企業： 工業機器人設備銷售與售后服務技術人員
3、 制造類企業 ：制造類企業的工業機器人設備維修與管理人員 
4、 工業生產類企業： 自動化生產線的維護與管理 

數控技術專業

一、人才培養目標

      本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握現代制造的基本理論、方法和技術，掌握數控加工工藝和數控加工程序編制，掌握典型數控機床的結構和工作原理等基本知識,具備數控機床的操作、編程、管理與檢測維修技術技能,獲得中級職業資格證書,能在現代制造行業生產一線從事加工制造、技術管理等工作的高素質高技能人才。

二、從事職業崗位

1、數控加工企業生產一線的技術崗位。

(1)事數控加工的工藝組織、編程實施的技術與管理工作；

(2)從事數控機床（數控車床、數控銑床、電火花機、線切割機等）的調整、操作、常規維護及管理工作；

(3)從事數控機床（數控車床、數控銑床、電火花機、線切割機等）的技術改造工作；

(4)從事車間班組及其他基層部門管理工作。

2、機械加工、設計行業的計算機輔助設計崗位。

(1)從事機械零件加工工藝編制及產品制造；

(2)從事各種機加工零件圖及產品裝配圖的繪制工作；

(3)從事產品設計與開發、模具設計(塑膠模、五金模)工作；

3、計算機輔助設計與制造（CAD/CAM）軟件及設備的應用技術崗位。

(1)從事計算機輔助設計與制造軟件及設備的調試、使用、客戶服務等工作；

(2)從事工業產品三維造型設計工作。

三、知識結構

1、掌握有關政治理論、法律基礎、高等數學、大學英語等基礎知識；

2、掌握計算機應用方面的基礎知識；

3、掌握工程制圖的讀圖和制圖的知識；

4、掌握電工電子技術基礎知識；

5、掌握工程力學、機械原理、機械零件等機械基礎知識；

6、掌握工程材料與加工及刀具的知識；

7、掌握計算機輔助設計的基本知識；

8、掌握數控機床及加工工藝、數控編程、計算機輔助制造等專業基礎知識；

9、掌握先進加工技術的專業基礎知識，如：電火花、線切割、數控雕刻加工等；

10、掌握模具設計與制造的基礎知識；

11、了解數控加工控制與維護方面的專業知識，如：單片機、可編程控制器、液壓與氣動技術、數控機床檢測與維護等；

12、具有企業基層管理方面的基本知識；

四、考證及能力

（一）考證

數控機床高級工證。掌握數控加工的基本知識，能編制數控機床（數控車床、數控銑床）加工程序，操作數控機床加工工件，并能熟練使用MasterCAM等CAM軟件，獲得數控機床中級工證。

（二）能力結構

1、具備閱讀和繪制機械零件圖和產品裝配圖的能力，能正確了解、標注尺寸及公差。

2、能正確分析常用的電子線路，會使用各種電工工具和儀表，初步具有設計電子小系統的能力。

3、具備工程力學分析的基本能力，具有運用標準手冊和圖冊、查閱相關技術資料設計機械裝置的能力。

4、正確選用零件材料，了解常用熱處理的方法,能根據零件的切削加工要求正確選擇設備、使用刀具。

5、熟練使用企業常用計算機輔助設計軟件，繪制產品圖紙，具備機械產品設計能力。

6、對數控設備能進行日常維護，具備安裝、調試、使用通用機械設備的基本技能。

五 、主要課程

1.公共課

哲學、法律基礎、體育、大學英語、計算機應用基礎、高等數學。

2.專業課

機械制圖、計算機輔助繪圖（AutoCAD）、機械設計、電工與電子技術基礎、數控機床、數控編程與CAM、金屬切削原理與刀具、數控機床加工工藝。

3.專業選修課

單片機原理與應用、液壓與氣動技術、可編程控制器、數控機床檢測與維修。

4. 實踐與實訓

金工實習、機加實習、AuotCAD實操、數控機床與編程實操、數控機床操作實操、校外生產實習、數控機床高級工考證強化實操、畢業實踐與畢業設計。

電氣自動化技術專業

一、人才培養目標
      培養德、智、體、美全面發展的，與我國社會主義現代化建設和本地區工業生產適應的，掌握電氣自動化技術專業必備的基礎理論和專門知識，具有創新意識和能力，具有從事本專業實際工作的綜合職業能力和全面素質，在生產、建設、管理和服務等第一線工作的,能從事電氣技術與應用、電氣設備安裝與維修工作的高技能型應用人才。 
 本專業的人才培養目標特色是：培養“強弱電結合、軟硬件結合、機電結合”的高技能型應用人才。 
 本專業畢業生主要從事： 
1）各種電氣自動化設備的安裝、調試、維護、技術改造、技術管理等崗位； 
2）各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、調試、維護、技術改造、技術管理等等崗位； 
3）各種計算機控制設備、單片機及變頻器控制系統及裝置的安裝、調試、維護、技術改造、技術管理等崗位； 
專業發展方向：電氣自動化設備應用與開發、標準軟件接口、網絡化和集成化。 
二、人才培養規格及要求：
（1）知識結構
1）具有電氣自動化技術專業必須的電工、電子及自動化方面的基礎知識。 
2）具有計算機應用的基本知識和專業外語知識。 
3）掌握讀圖（包括一般機械制圖、CAD、電氣原理圖、電子CAD）、制圖的基本知識。 
4）掌握電工基礎、電子技術、電機與拖動等基本理論,熟悉檢測技術的基本知識。 
5）掌握自動檢測與轉換技術、計算機控制技術、組態控制軟件的基本知識和初步的應用能力。 
6）掌握工廠電氣控制設備、供配電技術、變流技術和電機調速的基本知識。 
7）掌握單片機技術、可編程控制器的基本知識、編程知識和初步的應用能力。 
8）了解現場總線技術和工業控制網絡技術的基本知識 
9）了解一般機電控制技術的基本知識 
其中5）6）7）所示為核心知識結構，其余為一般知識結構。 
（2）能力結構
1）具有較強的語言文字表達能力、必須的閱讀本專業一般外文資料的能力，計算機操作及應用的能力。
2）具有一定的自學能力和獲取信息的能力、較強的工作適應能力。 
3）具有一般性設備管理、設備材料的代理銷售等能力。 
4）具有識圖和繪制工程圖（機械圖、電氣控制圖、電子線路圖）的能力。 
5）具有電氣控制設備與供、配、用電系統的運行、維護及管理能力。 
6）具有自動化系統和裝置的運行、維護及管理能力。 
其中5）6）所示為核心知識結構，其余為一般知識結構。 
（3）素質結構
1）擁護黨的領導，具有社會主義的榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 
2）具有良好的職業道德和公民意識。 
3）具有基礎知識技能和人文素質。 
4）具有求實創新的科學精神。 
5）具有良好的身體素質和心理素質。 
6）具有全面的職業基礎素質、職業專門能力、職業拓展能力。

三、核心課程：

       電工學、電氣識圖、計算機技術電氣識圖、AUTOCAD、電氣CAD、模擬電路基礎、模擬電路實驗、數字電路基礎、數字電路實驗、可編程控制器（ＰＬＣ）、可編程控制器（ＰＬＣ）實訓、電機與控制技術及實訓、變頻技術及實訓、自動檢測技術及實訓、過程控制技術及實訓、自動控制系統及實訓、工業監控組態、供用電技術及實訓。

四．就業面向與職業規格
1.就業面向的職業崗位

· 電氣設備運行與操作 

· 電氣設備安裝與維護 

· 電氣系統開發與設計 

· 工業自控設備技術支持與銷售 

· 其它相關電氣自動化技術崗位

2.技能證書/職業資格證書

· 維修電工中、高級職業資格 電工操作證

· 維修電工職業資格  電工操作證

· 維修電工職業資格 電氣工程師職業資格可編程控制系統設計師

· 維修電工職業資格電氣工程師職業資格可編程控制系統設計師

· 電工、維修電工中、高級證

機電一體化技術專業

一、培養目標 
      本專業面向制造業生產一線，培養具有良好職業道德、德、智、體、美、勞全面發展，掌握機電一體化專業所必需的基礎理論知識和專業技能，熟悉安全標準和規范，具有從事機電一體化設備操作、組裝、調試、維護、檢修與技術改造等工作的實踐能力，熟悉質量管理與相關國家標準，具有從事產品質檢及售后服務等工作的基礎知識，并且對一般機電一體化設備具有初級設計能力及可持續發展能力的高端技能型人才。
二、人才培養規格
     （一）知識結構
①掌握與本專業相關文化基礎和人文社會科學、英語、計算機、高等數學、體育與健康等知識。
②掌握文獻查閱的基本知識。
③具有繪制工程圖（機械裝配圖及零件圖、電氣控制原理圖、電氣安裝接線圖、液壓與氣壓系統原理圖、設備安裝平面圖）的基礎知識。
④掌握相關國家標準與安全規范。
⑤掌握典型零件生產工藝。
⑥掌握機械原理與典型機構工作原理、公差配合與測量、機械零件加工、電工電子技術、液壓與氣動、電氣控制、電氣安裝、可編程控制器、電機驅動與調速、單片機應用和工控組態等技術的專業知識。
⑦掌握自動生產線、數控機床的安裝、調速、維護與維修等機電綜合知識。
    （二）能力結構
1.通用能力
※具有基本的計算機操作與辦公軟件應用能力。
※具備較好的商務英語交流溝通能力。
※具備較好的語言表達與文字寫作能力。
※具備較好的團隊合作能力。
※熟悉勞動與安全保護規程等。
※具備較好的自主學習能力。
2.專門能力
（1）、專業能力
※具有正確選擇和使用工、夾、量、輔助工具的能力。
※具有機械零件測繪及簡單設計能力。
※具有識讀機械、電氣工程圖紙的能力。
※具有計算機繪圖能力。
※具有針對常用機電一體化設備的機械結構、電氣系統進行安裝、調試、維護與維修能力。
※具有修改控制程序和針對常用工控設備進行程序設計的能力。
※具有普通機床和數控機床編程與操作的初級能力。
※具有專業文檔編輯能力。
（2）、方法能力
※具有獲取、分析、使用信息的能力。
※具有對知識的抽象、概況及判斷能力。
※具有科學分析和解決問題的能力。
※具有終身學習和崗位遷移能力等。
（3）、關鍵能力
※具有機械安裝和調試能力。
※具有電氣控制線路安裝與調試能力。
※具有控制技術應用能力。
※具有設備故障診斷與檢修能力。
※具有機電一體化設備操作能力等。
（4）、拓展能力
※具有對自動化控制系統編程調試的能力。
※具有從事數控機床維修的初級能力。
（三）素質結構
※弘揚愛國主義精神，樹立堅定的理想信念和民族精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
※樹立遵紀守法、遵章守紀的法制觀念。
※樹立誠信意識和責任意識、有良好的社會責任感和使命感。
※具有良好職業道德和敬業精神，擁有吃苦耐勞、踏實肯干、認真負責、勇于奉獻的工作精神。
※具有良好的社會實踐能力、社會適應能力、一定的人際交往與溝通協作能力、較強的學習能力和創新能力。
※具有較強的安全和環保意識。
※有良好的團隊意識、熱愛生活、樸素自然、待人真誠、處事平和大方。
※身心健康，具有良好的心理調控能力，具有積極的情感、意志、性格，良好的體驗感覺，正確地對待成功與挫折、平和、理智、堅韌的待人處事的生活態度。
※具有健康的生活方式和良好的衛生及生活習慣。
（四）學生可在4種職業證書中任意選考期中一種或多種。
※機電設備安裝工（中級或高級資格證書）。
※維修鉗工（中級或高級資格證書）。
※維修電工（中級或高級資格證書）。
※可編程控制系統設計師（中級或高級資格證書）。
三、實驗實訓條件：
       機電一體化技術專業師資力量雄厚，實驗實訓設備先進，學院擁有的實訓室及實訓廠有：
•THFAAP-1自動化生產線；
•過程控制實驗裝置；
•電工電子實訓室（多功能電工電子實訓臺50余套）；
•光機電一體化實訓裝置1套（可以完成機電自動控制實訓及教學）；
•電力拖動實訓室（多功能電力拖動實訓臺50余套）；
•液壓實訓室（常用液壓件及液壓實訓操作臺）；
•PLC實訓室（PLC實訓裝置8套）；
•機械拆裝實訓室（各種機械設備10余套）；
•鉗工車間（鉗工實訓臺200余套）；
•機械加工實訓車間（主要有車床、銑床、鉆床、刨床、磨床及剪板機、折彎機等30余套設備）；
•焊接實訓室（各種焊接設備50余套）；
•數控加工實訓車間（數控車、數控銑、加工中心設備等30余臺）；
•CAD/CAM實訓室（高配置計算機及軟件200余臺套可以滿足計算機輔助設計教學實訓需要）。
•樓宇配電實訓室

  四、核心課程：

       AutoCAD、電工電子技術、機械制圖、工程力學、機械制造工藝基礎、互換性

與技術測量、機電一體化課程設計基礎、電工儀器儀表、機械零件與典型機構、液壓與氣動技
術、金工實訓（含金屬材料與熱處理理論）機械裝配、數控機床編程與操作、PLC控制技術及
實訓、機床電器控制技術機電一體化自動線綜合實訓、單片機與接口技術及實訓、機電一體化
課程設計、數控機床故障診斷與維修實訓.
五．就業面向與職業規格
（一）就業面向的職業崗位 

· 機電一體化產品生產現場操作人員 

· 機電一體化設備銷售與售后服務技術人員 

· 制造類企業的機電一體化設備維修與管理人員 

· 自動化生產線的維護與管理 

（二）技能證書/職業資格證書

· 中、高級鉗工，車工，數控車工等技能等級證書

· 營銷師

· 中、高級維修電工，中高級制圖員，中、高級焊工等技能等級證書

· 機電一體化高級工等技能等級證書