長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)

民政與社會(huì)工作學(xué)院

民政管理專業(yè)介紹

"立足民政，面向社會(huì)"是長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)宗旨，民政工作上為中央分憂，下為群眾解愁，是社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定器，改革調(diào)整的減震器，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的調(diào)節(jié)器和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的推進(jìn)器。

民政管理專業(yè)是我校創(chuàng)辦最早的專業(yè)之一，為全國(guó)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和全國(guó)首批示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，推行"重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)實(shí)務(wù)能力"的模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生行政管理、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)能力和較強(qiáng)的社會(huì)協(xié)調(diào)及嫻熟的實(shí)踐操作等核心能力。

民政管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)值得信賴，是湖南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，高級(jí)以上職稱教師占46.5%，多名教師具有國(guó)外訪學(xué)經(jīng)歷；民政管理專業(yè)課程設(shè)置科學(xué)適用，開(kāi)設(shè)的主要課程有：民政工作原理與實(shí)務(wù)、社區(qū)管理與基層政權(quán)建設(shè)、社會(huì)救助、社會(huì)工作方法、社會(huì)組織服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、社會(huì)組織項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與管理等，既具有豐富的理論內(nèi)涵，又緊密契合行業(yè)發(fā)展的實(shí)際；民政管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)精彩紛呈，現(xiàn)擁有5個(gè)功能齊全的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和20多個(gè)建設(shè)完善的校外實(shí)習(xí)基地，婚姻登記、收養(yǎng)登記、競(jìng)選村官、優(yōu)撫安置、社會(huì)組織等仿真模擬實(shí)踐教學(xué)期待你們傾情參與角色扮演。

民政管理專業(yè)就業(yè)渠道十分寬廣，縣（區(qū)）民政部門及二級(jí)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層政權(quán)建設(shè)組織、各類公益慈善、社區(qū)服務(wù)、行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織及其他企事業(yè)單位行政管理崗位都是學(xué)子們理想的就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。

婚慶服務(wù)與管理專業(yè)介紹

如果說(shuō)，婚禮是每一個(gè)新人的夢(mèng)想，婚禮策劃師是編織婚禮夢(mèng)想的造夢(mèng)人，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院婚慶專業(yè)就是培養(yǎng)造夢(mèng)人的搖籃。從2010年到現(xiàn)在，婚慶專業(yè)已經(jīng)走過(guò)了6個(gè)年頭，有近500名畢業(yè)生走進(jìn)了彩色的婚慶行業(yè)。有人成為了首席策劃師，有人成為了店長(zhǎng)，有人成為了公司的合伙人......

    如果你能來(lái)我們專業(yè)讀書(shū)，有近200位優(yōu)秀的男孩或女孩將成為你的小伙伴，他們將和你一起學(xué)習(xí)婚禮策劃、主持、手繪、花藝、平面設(shè)計(jì)、攝影攝像和數(shù)碼后期，學(xué)習(xí)東西方的婚禮文化和禮儀規(guī)范，學(xué)習(xí)婚禮營(yíng)銷和文案的編寫(xiě)。

如果你能來(lái)我們專業(yè)讀書(shū)，你可以去長(zhǎng)沙最好的婚禮企業(yè)參觀、見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，你可以天馬行空地和造夢(mèng)師婚禮、NANA主題婚禮館、IBO婚禮、大喜之家婚禮、博雅婚禮的策劃師、設(shè)計(jì)師聊你婚禮夢(mèng)想，或者人生趣想。

    如果你能來(lái)我們專業(yè)讀書(shū)，你將有機(jī)會(huì)把你的畢業(yè)設(shè)計(jì)搬上真正的舞臺(tái)，長(zhǎng)沙頂級(jí)的婚禮企業(yè)以及燈光布展公司將和學(xué)校一起讓你成為最耀眼的那個(gè)星。忻尚芳、潘旺眾等行業(yè)大師，以及蔡上、李剛等行業(yè)翹楚將為你的作品加油喝彩。

如果你能來(lái)我們專業(yè)讀書(shū)，摩卡、美薇亭、婚禮主義、諾丁山......這些你夢(mèng)想中的中國(guó)頂級(jí)婚禮企業(yè)也不再遙不可及。

    我一定不會(huì)忘記告訴你，你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)踏上了中國(guó)婚禮品鑒會(huì)--中國(guó)最好的婚禮提案師的舞臺(tái)，我也一定會(huì)提醒你，我們和中國(guó)古裝攝影第一品牌"盤子女人坊"是戰(zhàn)略合作伙伴，你可以在這個(gè)平臺(tái)上找到家鄉(xiāng)的印記......

在有夢(mèng)想的年紀(jì)，有一群孜孜不倦的老師陪你一起走過(guò)人生最好的年華，是幸福的。你聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音了嗎？通往婚禮殿堂的大門在為你徐徐開(kāi)啟！

民政管理（社會(huì)組織服務(wù)與管理專業(yè)方向）介紹

你是否曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)成為一名出色的項(xiàng)目管理者，你是否曾經(jīng)有個(gè)很多夢(mèng)想但都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，你是否想成為一名有影響力的公益人，你是否想成為一名能夠?qū)��?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)者，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)組織服務(wù)與管理專業(yè)就是你不二的選擇！

如果你選擇了我們，就意味著你將得到最好的項(xiàng)目運(yùn)作理論與實(shí)踐操作平臺(tái)，從項(xiàng)目開(kāi)發(fā)到項(xiàng)目實(shí)施，從項(xiàng)目籌資到項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理，從項(xiàng)目策劃到項(xiàng)目評(píng)估等等，直到你成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目官員。

如果你選擇了我們，就意味著你將得到最系統(tǒng)的一線工作方法與技巧指導(dǎo)，從社會(huì)調(diào)查到社會(huì)統(tǒng)計(jì)，從個(gè)案工作到小組工作，從會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)到財(cái)稅管理，從人力資源管理到志愿者管理，從機(jī)構(gòu)的一線工作到機(jī)構(gòu)的整體運(yùn)作等等，直到你成為一名優(yōu)秀的一線工作者和機(jī)構(gòu)管理者。

如果你選擇了我們，就意味著有海量的創(chuàng)投競(jìng)賽等著你，學(xué)院級(jí)的公益創(chuàng)投比賽，市級(jí)公益創(chuàng)投比賽，地區(qū)級(jí)公益創(chuàng)投比賽，到全國(guó)級(jí)的公益創(chuàng)投比賽，將需求與資金聯(lián)系到一起就是你的目標(biāo)，你的創(chuàng)意和夢(mèng)想將會(huì)一步一步地在社區(qū)獲得實(shí)現(xiàn)。

如果你選擇了我們，還意味著每年的寒暑假你都能得到中國(guó)頂級(jí)社會(huì)組織的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深圳市春暖社會(huì)工作服務(wù)中心、上海NPI公益發(fā)展中心、廣州大同社會(huì)工作服務(wù)中心、湖南省綠色瀟湘環(huán)保聯(lián)合會(huì)、"閱讀.夢(mèng)飛翔"公益文化慈善基金會(huì)等等無(wú)數(shù)的崗位和機(jī)會(huì)等著你。

人有很多夢(mèng)想，最關(guān)鍵的是如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。在這里有學(xué)院派的老師，也有機(jī)構(gòu)里實(shí)務(wù)督導(dǎo)，更有無(wú)數(shù)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者和秘書(shū)長(zhǎng)，就差你了，還等什么呢�。。�

社會(huì)工作專業(yè)

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

社會(huì)工作是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的課程。社會(huì)工作者是我國(guó)社會(huì)福利、社會(huì)救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、殘障康復(fù)、教育輔導(dǎo)、就業(yè)援助、職工幫扶、犯罪預(yù)防、禁毒戒毒、矯治幫教、人口計(jì)生、糾紛調(diào)解、應(yīng)急處置等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才，社會(huì)工作者也是我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)的六類核心人才之一。

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)于1999年開(kāi)始設(shè)置，是開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專業(yè)較早的學(xué)校之一。社會(huì)工作專業(yè)是首批全國(guó)示范性高職高專重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、湖南省"十一五"重點(diǎn)建設(shè)基地、湖南省"十二五"特色專業(yè)、我校社會(huì)管理與服務(wù)專業(yè)群核心骨干專業(yè)。

專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向社會(huì)福利、社會(huì)救助、扶貧濟(jì)困、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、殘障康復(fù)、教育輔導(dǎo)、就業(yè)援助、職工幫扶、犯罪預(yù)防、禁毒戒毒、矯治幫扶、人口計(jì)生、應(yīng)急處置、群眾文化等領(lǐng)域的社會(huì)工作服務(wù)與管理一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，掌握社會(huì)工作專業(yè)必備的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，熟練掌握個(gè)案、小組、社區(qū)工作方法和技巧，能夠從事社會(huì)工作服務(wù)與管理，具有"愛(ài)眾親仁"道德精神、"博學(xué)篤行"專業(yè)品質(zhì)和"愛(ài)心助人、公義務(wù)實(shí)、助人自助"專業(yè)理念的高素質(zhì)高技能型、應(yīng)用型、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)工作服務(wù)和管理專門人才。

二、主要課程

社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)工作概論、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作理論、社會(huì)工作行政、人類行為與社會(huì)環(huán)境、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)保障與社會(huì)政策、心理學(xué)理論與心理咨詢、社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)以及各類社會(huì)工作實(shí)務(wù)課程等。

三、就業(yè)方向

    在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、專業(yè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)及各類社會(huì)組織中從事社會(huì)救助、公益慈善、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、衛(wèi)生醫(yī)療、教育輔導(dǎo)等領(lǐng)域的社會(huì)工作服務(wù)、社會(huì)行政、社會(huì)福利管理工作。同時(shí)，本專業(yè)與多家高校合作專升本，學(xué)生可以選擇專升本或考研繼續(xù)深造。

社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

我校社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)在全國(guó)高職院校中成立最早、規(guī)模最大，成立于2000年9月，在2001年成為湖南省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，2007年成為我校國(guó)家示范高職院校建設(shè)支撐專業(yè)，2013年成為職業(yè)教育社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)資源庫(kù)牽頭專業(yè)，2015年被我校評(píng)為金牌就業(yè)專業(yè)，現(xiàn)有在校生5個(gè)班級(jí)208名，累計(jì)培養(yǎng)14屆畢業(yè)生523名，涌現(xiàn)出諸如"長(zhǎng)沙最年輕"的社區(qū)主任、"長(zhǎng)沙最年輕"的社區(qū)書(shū)記、"中國(guó)優(yōu)秀社工"的社工機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人與"創(chuàng)業(yè)之星"的企業(yè)家等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生�，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（籌）2個(gè)，專業(yè)社團(tuán)1個(gè)，校外實(shí)踐基地30余個(gè)。

二、主要課程

本專業(yè)開(kāi)設(shè)了《社會(huì)管理概論》、《民政職業(yè)倫理》、《社會(huì)心理學(xué)概論》3門專業(yè)群共享課，開(kāi)設(shè)了《社區(qū)建設(shè)與管理》、《社會(huì)調(diào)查研究與方法》、《社區(qū)工作》、《社區(qū)服務(wù)》與《社區(qū)活動(dòng)策劃》5門專業(yè)核心課程。專業(yè)還開(kāi)設(shè)了社區(qū)管理方向課4門、社區(qū)服務(wù)方向課4門。

本專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)能力培訓(xùn)，在大一開(kāi)設(shè)了專業(yè)見(jiàn)習(xí)，學(xué)生在社區(qū)工作站（又稱"社區(qū)公共服務(wù)中心"）實(shí)習(xí)1星期 ，采用"雙導(dǎo)師制"與"任務(wù)式"教學(xué)法，使學(xué)生全程了解社區(qū)事務(wù)員崗位職責(zé)、社區(qū)組織結(jié)構(gòu)、社區(qū)人群特點(diǎn)等；在大二開(kāi)設(shè)了專業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在社區(qū)工作站、社區(qū)社會(huì)工作站實(shí)習(xí)2個(gè)星期 ，采用"雙導(dǎo)師制"與"項(xiàng)目式"教學(xué)法，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成項(xiàng)目策劃與某個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展等；在大三開(kāi)設(shè)了階段性實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)，采用直實(shí)工作場(chǎng)景下的實(shí)習(xí)實(shí)踐。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)主要面向街道派駐社區(qū)的社區(qū)工作站與社會(huì)福利機(jī)構(gòu)派駐社區(qū)的社會(huì)工作站就業(yè)，從事的崗位為社區(qū)事務(wù)員崗位群與社會(huì)工作者崗位群，包括社區(qū)綜治專干、社保專干、計(jì)生專干等10個(gè)崗位。

近年來(lái)，長(zhǎng)沙東塘、井灣子、圭塘等街道每年面向社會(huì)招考社區(qū)工作人員，報(bào)考比例均超過(guò)100：1，社區(qū)工作的招考成為繼公務(wù)員考試后的熱門考試之一。我校的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)2015、2016屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到93%以上，成為學(xué)生所向往的學(xué)習(xí)家園。

心理咨詢專業(yè)

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

2002年，國(guó)際心理治療大會(huì)保守估計(jì)，中國(guó)大概有各類學(xué)習(xí)、情緒和行為障礙等心理健康問(wèn)題的人數(shù)達(dá)3000萬(wàn)人，而大約有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。此外，在我國(guó)每百萬(wàn)人口只有62.5個(gè)心理咨詢工作者，現(xiàn)有從業(yè)人員也不過(guò)10萬(wàn)人（持證人數(shù)約100萬(wàn)）；美國(guó)1991年的統(tǒng)計(jì)表明，每百萬(wàn)人口有550個(gè)咨詢心理學(xué)家 。國(guó)際衛(wèi)生組織：每1000人配備一名心理咨詢師是"健康社會(huì)的平衡點(diǎn)"。按發(fā)達(dá)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，每千人需要一名心理咨詢師，我國(guó)缺心理咨詢專業(yè)人員至少達(dá)130萬(wàn)以上。2016年8月19-20日全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)："要加大心理健康問(wèn)題基礎(chǔ)性研究，做好心理健康知識(shí)和心理疾病科普工作，規(guī)范發(fā)展心理治療、心理咨詢等心理健康服務(wù)。"

我校在敏銳把握社會(huì)對(duì)心理咨詢專業(yè)人員的需求日益增長(zhǎng)的社會(huì)背景下，率先于2005年開(kāi)設(shè)了心理咨詢專業(yè)。從2005年開(kāi)始省內(nèi)試點(diǎn)招生，因?yàn)樯鐣?huì)需求突出，2006年改為全國(guó)招生，生源十分樂(lè)觀，屬于具有可持續(xù)性發(fā)展的專業(yè)。經(jīng)過(guò)十一年的建設(shè)，成績(jī)顯著，2009年心理咨詢專業(yè)被評(píng)為湖南省職業(yè)教育"十一五"重點(diǎn)建設(shè)精品專業(yè)，2012年順利通過(guò)驗(yàn)收。2015年我校啟動(dòng)卓越校建設(shè)項(xiàng)目，心理咨詢專業(yè)成為社會(huì)管理與服務(wù)專業(yè)群的重點(diǎn)專業(yè)，進(jìn)行集群發(fā)展。

心理咨詢專業(yè)現(xiàn)有專任教師7名，教授1人、副教授2人，講師4人。碩士學(xué)位教師6人，1人為在讀博士，海外留學(xué)訪學(xué)經(jīng)歷3人。是一支專業(yè)化程度高、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。目前心理咨詢專業(yè)擁有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)，也最為完備的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，包括沙盤治療室、心理宣泄室、音樂(lè)治療室、團(tuán)體生物反饋治療室、團(tuán)體心理咨詢室、多感官綜合訓(xùn)練室、孤獨(dú)與多動(dòng)障礙干預(yù)中心，個(gè)案咨詢中心，并配備了從幼兒、中小學(xué)到老年各個(gè)年齡階段的心理評(píng)估與診斷系統(tǒng)軟件。另外與20多家行業(yè)機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，能充分滿足專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求。

二、主要課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：普通心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)流派、社會(huì)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析等。

專業(yè)技術(shù)課程：心理測(cè)量、咨詢心理學(xué)、臨床心理診斷、心理咨詢實(shí)務(wù)、教育心理學(xué)、團(tuán)體心理咨詢等。

專業(yè)拓展課程：自我認(rèn)識(shí)與溝通技巧、自閉癥的康復(fù)與治療、早期教育綜合課程、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、心理治療新方法、性心理健康教育、犯罪心理學(xué)、活動(dòng)策劃、戶外拓展訓(xùn)練等。

專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程：專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、階段性實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

三、就業(yè)方向

心理咨詢專業(yè)招生十二年來(lái)，已有九屆畢業(yè)生，累計(jì)教學(xué)班26個(gè)，就讀學(xué)生共計(jì)1170人。歷年初次就業(yè)率平均為91%，近兩年的就業(yè)率均達(dá)95%以上，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)到60%以上，連續(xù)兩年獲得學(xué)校"十大金牌就業(yè)專業(yè)"榮譽(yù)。

本專業(yè)畢業(yè)生可進(jìn)入心理咨詢機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、幼兒園、早教與潛能開(kāi)發(fā)行業(yè)、特殊教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位、醫(yī)療、司法系統(tǒng)（公安、監(jiān)所、勞教、戒毒等）、社區(qū)等行業(yè)領(lǐng)域七大主要崗位，從事心理咨詢、心理輔導(dǎo)和心理教育等心理健康促進(jìn)服務(wù)與心理潛能開(kāi)發(fā)工作。

醫(yī)學(xué)院

護(hù)理專業(yè)
專業(yè)簡(jiǎn)介：我校2005年開(kāi)辦護(hù)理專業(yè)，2006年招收第一批學(xué)生，2017年現(xiàn)有在校學(xué)生19個(gè)班級(jí)855名，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大并穩(wěn)定。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視護(hù)理專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入1000萬(wàn)余元，專業(yè)重視實(shí)踐技能培養(yǎng)，歷年來(lái)專業(yè)學(xué)生的全國(guó)護(hù)士執(zhí)照考試通過(guò)率保持在96%以上。目前護(hù)理專業(yè)有專任教師15名，實(shí)驗(yàn)員2人。專職教師中具有高級(jí)職稱教師4人，中級(jí)職稱教師8人，初級(jí)職稱2人；專職教師均均為碩士研究生學(xué)歷，在讀博士4人；雙師素質(zhì)教師9人；美國(guó)英國(guó)訪問(wèn)學(xué)者2名，取得美國(guó)注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格者1人，平均年齡不到33歲，是一支年輕化、高學(xué)歷、國(guó)際化、雙師型、科研和社會(huì)服務(wù)卓越的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年朝著"一流專業(yè)"辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)通過(guò)對(duì)護(hù)理專業(yè)系列知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握護(hù)理專業(yè)必備的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，具有"愛(ài)眾親仁"道德精神和"博學(xué)篤行"專業(yè)品質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理服務(wù)專門人才。
主要課程：護(hù)理專業(yè)的課程模塊由六部分組成，即公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)群基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)必修課程模塊、專業(yè)方向課程模塊（老年護(hù)理、涉外護(hù)理、康復(fù)護(hù)理三個(gè)方向）、專業(yè)群互選課程模塊、公共任選課程模塊六部分。專業(yè)核心課程主要有《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》《外科護(hù)理學(xué)》《健康評(píng)估》《母嬰護(hù)理》《兒童護(hù)理》《急救護(hù)理》等課程。
就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理、老年服務(wù)機(jī)構(gòu)老年護(hù)理服務(wù)、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)預(yù)防保健與健康教育服務(wù)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象健康照護(hù)、康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)護(hù)理服務(wù)、國(guó)外各級(jí)醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理、老年護(hù)理。
影響地位及榮譽(yù)成果：護(hù)理專業(yè)辦學(xué)影響力廣泛，尤其是老年護(hù)理方向辦學(xué)成果優(yōu)異，實(shí)施"現(xiàn)代學(xué)徒制"校企政共育人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)深度合作單位已達(dá)27家，并與上海市、北京市、天津市及湖南省等國(guó)內(nèi)知名養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)事業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，2017年開(kāi)啟"中德"合作辦學(xué)。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量高，護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率近96%，一次性就業(yè)率97%，就業(yè)質(zhì)量好，實(shí)習(xí)單位與用人單位滿意度高。學(xué)生競(jìng)賽屢獲民政部"特等獎(jiǎng)""一等獎(jiǎng)"的優(yōu)異成績(jī)，教師參加省賽國(guó)賽獲得多項(xiàng)"第一名"佳績(jī)。2009年被評(píng)為院級(jí)"優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)"，2013被評(píng)為校級(jí)"優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)"及民政部"優(yōu)秀教研室"，2016年立項(xiàng)為首批全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)之一。

康復(fù)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介：我�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于1997年，是國(guó)內(nèi)同類專業(yè)中辦學(xué)時(shí)間最早、辦學(xué)質(zhì)量最高的高職院校，也是國(guó)內(nèi)唯一的康復(fù)類國(guó)家示范性專業(yè)。多年來(lái)，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)秉承“立足民政，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念；以民政行業(yè)為依托，以服務(wù)困難群眾為宗旨；突出高等職業(yè)教育特色，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重。經(jīng)過(guò)20年的教育實(shí)踐，現(xiàn)已形成了“點(diǎn)面結(jié)合、訂單主導(dǎo)”的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，組建了結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建了基于專業(yè)群建設(shè)及康復(fù)治療實(shí)際工作的“醫(yī)養(yǎng)融合、基礎(chǔ)相通，特色鮮明”的課程體系.
該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率多年穩(wěn)定在95%以上，名列我院和國(guó)內(nèi)各相關(guān)專業(yè)高職院校前茅。20年的辦學(xué)歷程使專業(yè)沉淀了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得很多驕人的教學(xué)成果，畢業(yè)生遍布全國(guó)各大中型城市。學(xué)校也為在校學(xué)生提供了豐富的繼續(xù)深造的渠道。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能，適應(yīng)醫(yī)療、康復(fù)、預(yù)防、保健等第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型康復(fù)治療專業(yè)人才。到目前為止，已為全國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、民政社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)輸送了5000多名優(yōu)秀康復(fù)技術(shù)人才。
主要課程：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的課程模塊由五部分組成，即公共基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊、專業(yè)課程模塊、專業(yè)拓展課程模塊、公共選修課程模塊五部分。
就業(yè)方向：綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科康復(fù)治療；康復(fù)�？漆t(yī)院康復(fù)治療；民政、殘聯(lián)、工傷康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)治療；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)治療；福利、養(yǎng)老、養(yǎng)殘機(jī)構(gòu)康復(fù)治療。
影響地位及榮譽(yù)成果：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)2005年被湖南省衛(wèi)生廳評(píng)為優(yōu)秀專業(yè)，2006年入選全國(guó)首批高職院校示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2009年通過(guò)國(guó)家教育部、財(cái)政部驗(yàn)收順利成為國(guó)家示范性專業(yè)，2014年入選湖南省示范性特色專業(yè)群；2015年作為核心專業(yè)入選健康養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)群。

老年服務(wù)與管理專業(yè)(養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理方向)

專業(yè)簡(jiǎn)介：老年服務(wù)與管理專業(yè)是國(guó)內(nèi)辦學(xué)最早、質(zhì)量最高、人才培養(yǎng)規(guī)模最大的專業(yè)，為國(guó)家級(jí)示范性重點(diǎn)專業(yè)和湖南省示范性特色專業(yè)，是全國(guó)同類專業(yè)的領(lǐng)頭羊。面對(duì)國(guó)家人口老齡化嚴(yán)峻形勢(shì)，專業(yè)學(xué)生將會(huì)成為21世紀(jì)緊缺人才、搶手人才，本專業(yè)一次就業(yè)率始終保持在98%以上，歷屆畢業(yè)生多數(shù)已成為全國(guó)各地養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基層管理崗位和技術(shù)服務(wù)崗位的骨干力量，我校被業(yè)內(nèi)譽(yù)為"中國(guó)養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的黃埔軍校"。
本專業(yè)已先后與上海楊浦區(qū)民政局、湖南康乃馨養(yǎng)老集團(tuán)、湖南發(fā)展集團(tuán)等養(yǎng)老機(jī)構(gòu)簽訂了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)訂單班協(xié)議。訂單班學(xué)生三年學(xué)費(fèi)由公司全額支付，在讀期間，公司還為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，畢業(yè)后全部納入儲(chǔ)備人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)通過(guò)對(duì)老年醫(yī)學(xué)、老年疾病康復(fù)、老年人生活及醫(yī)療護(hù)理、老年人心理、老年社工以及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備"尊老、助老、護(hù)老；愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、恒心"的"三老五心"的職業(yè)道德品質(zhì)，掌握老年服務(wù)與管理必備的機(jī)構(gòu)管理、健康照護(hù)和康復(fù)保健等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具備對(duì)機(jī)構(gòu)、社區(qū)及住宅老人進(jìn)行生活及健康照護(hù)以及規(guī)劃、建設(shè)和管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，具有"愛(ài)眾親仁"道德精神和"博學(xué)篤行"專業(yè)品質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型老年服務(wù)與管理專門人才。
主要課程：職業(yè)人際溝通技巧、健康養(yǎng)老職業(yè)道德與安全、正常人體結(jié)構(gòu)、老年健康照護(hù)、老年中醫(yī)康復(fù)保健、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健、老年心理護(hù)理實(shí)務(wù)、老年人綜合能力評(píng)估、老年活動(dòng)策劃、老年社會(huì)工作、老年運(yùn)動(dòng)保健等。
就業(yè)方向:各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)、康復(fù)保健、老年社會(huì)工作以及基/中層管理；養(yǎng)老社區(qū)或老年公寓養(yǎng)老秘書(shū)（管家）；居家養(yǎng)老服務(wù)中心居家養(yǎng)老需求評(píng)估或管理等。

言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù)
專業(yè)簡(jiǎn)介：應(yīng)對(duì)各級(jí)各類康復(fù)機(jī)構(gòu)對(duì)言語(yǔ)康復(fù)專業(yè)人才的迫切需求，我校于2014年創(chuàng)辦言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)，為全國(guó)高職院校開(kāi)辦本專業(yè)的第二所高校。本專業(yè)通過(guò)對(duì)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)治療基本理論及技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握臨床言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)必備的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，具備分析問(wèn)題、實(shí)施言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)評(píng)定與治療的能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，具有"愛(ài)眾親仁"道德精神和"博學(xué)篤行"專業(yè)品質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)專門人才。

就業(yè)方向：綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)治療；康復(fù)�？漆t(yī)院言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)治療；民政、殘聯(lián)、工傷康復(fù)機(jī)構(gòu)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)治療；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)治療；福利、養(yǎng)老、養(yǎng)殘機(jī)構(gòu)言語(yǔ)吞咽康復(fù)治療；助聽(tīng)器專業(yè)驗(yàn)配機(jī)構(gòu)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)類醫(yī)療器械公司等。

老年保健與管理專業(yè)
專業(yè)簡(jiǎn)介：老年保健與管理專業(yè)與我校的老年服務(wù)與管理專業(yè)一脈相承、相互補(bǔ)充，是針對(duì)老年人群進(jìn)行個(gè)性化的保健養(yǎng)生與健康管理服務(wù)的新興專業(yè)。本專業(yè)通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)保健和健康管理等課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握老年保健與管理的基本知識(shí)，具備在醫(yī)養(yǎng)融合型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等進(jìn)行中醫(yī)傳統(tǒng)療法、康復(fù)理療、運(yùn)動(dòng)保健、健康管理等老年人保健與機(jī)構(gòu)運(yùn)管理的能力，培養(yǎng)專業(yè)品質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型老年保健與管理專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：老年保健與管理專業(yè)通過(guò)對(duì)康復(fù)保健和健康管理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握老年保健與管理必備的中醫(yī)傳統(tǒng)療法、康復(fù)理療、運(yùn)動(dòng)保健、健康管理等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生具備"尊老、助老、護(hù)老；愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、恒心"的職業(yè)道德品質(zhì)，具備養(yǎng)生保健與健康管理的能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，心理健康，具有"愛(ài)眾親仁"道德精神和"博學(xué)篤行"專業(yè)品質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型老年保健與健康管理專門人才。
主要課程：健康養(yǎng)老職業(yè)道德與安全、正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體機(jī)能、職業(yè)人際溝通技巧、養(yǎng)老護(hù)理基本技能、老年運(yùn)動(dòng)保健、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、老年人綜合能力評(píng)估、健康管理理論與實(shí)務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)務(wù)、健康心理學(xué)、老年活動(dòng)策劃、老年社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)、物理因子治療技術(shù)、老年康復(fù)訓(xùn)練、現(xiàn)代服務(wù)禮儀、健康教育與健康促進(jìn)、高齡體適能、音樂(lè)治療、中醫(yī)養(yǎng)生、老年人簡(jiǎn)易急救等。

就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)各級(jí)、各類尤其是醫(yī)養(yǎng)融合型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)與管理崗位，包括養(yǎng)老護(hù)理、養(yǎng)老管家、老年社會(huì)工作、老年活動(dòng)策劃、老年健康管理、老年康復(fù)保健、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理等相關(guān)崗位。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
2016年底國(guó)家衛(wèi)計(jì)委、教育部等部門批準(zhǔn)我院重新開(kāi)設(shè)國(guó)控專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出，表現(xiàn)在：
1.教學(xué)資源豐富：我院近二十年的醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)辦學(xué)，建設(shè)了一大批優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)課程資源，如《解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《診斷學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《外科學(xué)》等核心課程全部在世界大學(xué)城網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示，實(shí)現(xiàn)了資源網(wǎng)絡(luò)化。
2.師資隊(duì)伍強(qiáng)大：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)共有專業(yè)課教師65名，其中專職教師32名，兼職教師33名。專職教師中，具有高級(jí)職稱的人數(shù)17人，中級(jí)職稱的人數(shù)8名，40歲以下年輕教師均具有碩士以上學(xué)位。兼職教師均具有10年以上醫(yī)院臨床工作經(jīng)歷、副主任醫(yī)師以上職稱。
3.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)異：在原有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)上，學(xué)校投入800余萬(wàn)資金，新建和改造了專業(yè)實(shí)訓(xùn)室23個(gè)，包括：解剖、生理、病理、藥理、顯微互動(dòng)、生物化學(xué)、免疫微生物等基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室以及診斷學(xué)、模擬病房、模擬手術(shù)室、模擬產(chǎn)房、綜合急救等臨床實(shí)訓(xùn)室。
4.校外實(shí)訓(xùn)基地層次合理：我院與長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院簽訂了附屬醫(yī)院合作協(xié)議，在教學(xué)、科研和臨床方面均有深層次合作；與康乃馨老年病醫(yī)院、長(zhǎng)沙市榮軍醫(yī)院、112醫(yī)院等簽訂了教學(xué)醫(yī)院合作協(xié)議；與多家縣級(jí)和縣級(jí)以下基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議。各層次的校外實(shí)訓(xùn)基地能滿足學(xué)生實(shí)踐和實(shí)習(xí)需要。
5.就業(yè)和升學(xué)無(wú)后顧之憂：我院與多家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，可滿足學(xué)生就業(yè)需要；與湘南醫(yī)學(xué)院、吉首大學(xué)簽訂有“專升本”合作協(xié)議，可滿足學(xué)生升學(xué)需要。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，具有系統(tǒng)的臨床醫(yī)療專業(yè)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，畢業(yè)后能基本勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生工作需要，從事基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)工作的“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)技能型臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

主要課程：課程設(shè)置堅(jiān)持以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生職業(yè)能力為主線的原則，與崗位職業(yè)能力需要對(duì)接、與執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格考試銜接，加強(qiáng)臨床醫(yī)療專業(yè)基本知識(shí)、基本理論和基本技能訓(xùn)練。開(kāi)設(shè)專業(yè)核心課程有解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、急診醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)方向：
1.農(nóng)村、廠礦、社區(qū)等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)工作。
2.城鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、居家等養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)從事基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)工作。