包裝技術與設計專業(yè)

1.專業(yè)整體概況 
    包裝技術與設計專業(yè)培養(yǎng)的是具有良好職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，具有必要的包裝專業(yè)理論知識，較強的包裝設計、包裝印刷、包裝質量檢測、包裝技術與工藝能力，能夠從事包裝設計師、包裝印刷工、包裝質量檢測員、包裝技術員等職業(yè)崗位群工作，面向包裝企業(yè)生產一線需要的高素質高技能專業(yè)人才。所以，我系包裝技術與設計專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的設置為：堅持德、智、體全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學生“誠信、守紀、實干、創(chuàng)新|”的人格品質和職業(yè)風格；夯實包裝基本技能，全面提高學生包裝設計、包裝印刷、包裝檢測、包裝技術管理等水平，使學生形成扎實的專業(yè)基本功；掌握包裝法規(guī)及標準等方面的基本知識，使學生具有從事包裝行業(yè)工作的基本業(yè)務水平和較強的實踐能力；培養(yǎng)人文精神，提升科技文化素養(yǎng)，形成學生可持續(xù)發(fā)展能力；加強應用性，提高針對性，打造學生創(chuàng)新思維能力；拓寬人才培養(yǎng)途徑，讓每個學生形成適當的職業(yè)遷移能力，提高學生就業(yè)競爭力。 
2. 培養(yǎng)目標
   本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握包裝技術與設計專業(yè)必備的基本技能及相關的基礎知識和專業(yè)知識，具備會設計、精操作、能排故、懂檢測的包裝技術核心能力，能勝任各類包裝、印刷企業(yè)的印刷圖文制作和印刷工藝設計、印后設備操作與維護，生產實施，質量監(jiān)管以及生產管理等崗位的高素質技術技能型人才。
3.適應崗位（崗位群）
    （1）包裝設計師、印前制作員、制版工、制單員
    （2）印后設備機長、印后設備操作員、印品整飾員、
    （3）質檢員
    （4）業(yè)務員、調度員
    包裝技術與設計專業(yè)主要培養(yǎng)面向：包裝、印刷企業(yè)的包裝產品設計、制作和排版、印刷工藝設計崗位，制版崗位，印后設備操作維護、印刷品質檢測、生產管理，以及廣告設計制作公司的設計制作崗位、包裝印刷設備與器材銷售公司的銷售與服務崗位等。從事印前制作員、包裝設計師，制版工、印后設備操作員、質檢員、業(yè)務員等崗位工作的高素質技術技能型人才。
4.專業(yè)核心能力 
     1）包裝產品的設計、制作、排版能力； 
     2）印后設備的操作與維護能力；
     3）包裝印刷品質量檢測能力； 
     4）包裝、印刷企業(yè)管理及營銷能力。
5.主干課程 
    印刷色彩學、包裝結構設計、包裝裝潢設計、包裝工藝與設備、印刷原理與工藝、印前圖像處理、印刷質量檢測與控制、包裝材料與測試。 
6.就業(yè)工作方向 
     包裝公司——包裝設計師； 
     彩色印刷——設計、排版、印刷技工、印后加工； 
     出版、雜志社——美編、設計、排版等； 
     裝潢設計、廣告公司——平面設計師、3D效果圖； 
     物流公司——運輸包裝設計。 
7.畢業(yè)所取職業(yè)資格證書 
    包裝技術與設計專業(yè)職業(yè)技術領域對應的職業(yè)資格證書包括：Adobe平面設計師、包裝材料檢驗工、包裝設計師、平版印刷工等。 
8.國內包裝人才需求 
    我國包裝行業(yè)普遍存在著從業(yè)人員素質較低的現狀，全國各地的大小包裝及印刷企業(yè)隨時面臨技術革新和改造，需要大量的懂專業(yè)知識，綜合素質相對較高的人員補充和壯大自己的隊伍，尤其是一些資金和設備力量雄厚的企業(yè)更是求賢若渴。這個行業(yè)越來越需要大批既掌握一定的專業(yè)理論知識，又具備先進設備操作技能，知識結構新，更新快的高素質高技能專業(yè)人才。 
    目前，國內許多高職院校都相繼在其相關院系開設了包裝印刷類課程的相關教育，截止到2005年底，國內有51所高職院校開設了包裝技術與設計及印刷技術相關專業(yè)，其中設置包裝技術與設計專業(yè)的高職院校共有28所，包裝技術與設計應用性人才培養(yǎng)已經成為國家包裝行業(yè)發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。目前，全國高校包裝印刷類畢業(yè)生每年只能達到6000人左右，與現代包裝印刷業(yè)的發(fā)展急需高素質的包裝印刷人才的巨大需求還有相當大的差距。

印刷技術專業(yè)

1.專業(yè)整體概況 
    隨著電子技術和計算機技術在印刷行業(yè)中的不斷應用，印刷技術發(fā)展日新月異，已成為高新技術綜合應用領域。我系印刷技術專業(yè)在專業(yè)設置上緊緊把握現代印刷業(yè)的發(fā)展方向，融合現代新興媒體的特點，擁有現代化的實訓基地和具有豐富實踐和理論經驗的專業(yè)師資隊伍。主要培養(yǎng)熟練掌握各種平面設計軟件的使用、多媒體制作與跨媒體出版、網頁設計、網絡出版等多項技能的高級技能人才和熟練掌握現代印刷工藝、現代印刷設計、彩色桌面出版技術等技能的應用型高級技能人才。 
2. 培養(yǎng)目標 
    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握印刷技術專業(yè)必備的基本技能及相關的基礎知識和專業(yè)知識，具備知工藝、精操作、會排故、能檢測的印刷技術核心能力，能勝任各類印刷企業(yè)的印刷圖文制作和印刷工藝設計、印刷及印后設備操作與維護，生產實施，質量監(jiān)管以及工藝流程管理等崗位的高素質技術技能型人才。
3. 適應崗位（崗位群）
    1）印前制作員
    2）制單員
    3）制版工
    4）印刷機操作員
    5）印后設備操作員
    6）質檢員
    7）業(yè)務員
    8）調度員
    印刷技術專業(yè)主要培養(yǎng)面向：印刷企業(yè)的印刷產品設計、制作，印刷工藝設計，制版，印刷及印后設備操作與維護，印刷品質檢測，生產管理崗位；報社、出版社、廣告設計制作公司的圖文制作、排版，印刷設備與器材銷售公司的銷售與服務崗位。從事印前制作員、制單員、制版工、印刷機操作員、印后設備操作員、質檢員、業(yè)務員和調度員等工作的高素質技術技能型人才。
4. 主干課程 
    印刷色彩學、印前圖像處理、印刷原理與工藝、印刷設備、圖文制作與排版、平版印刷操作實務、膠印機操作、印后加工工藝、印刷質量檢測與控制 
5. 就業(yè)方向 
    學生可以在各類企業(yè)從事印前制作、印刷設備操作、印刷工藝與生產管理、印刷營銷與業(yè)務管理等工作，如：
    印刷包裝企業(yè)：印前、制版、印刷、印后加工等工序的生產操作與工藝管理崗位；生產部、品管部、客服部、行政部等相關崗位。 
    報社、雜志社：排版與制作部、印刷部等。 
    印刷設備與器材銷售公司：銷售、安裝、調試、培訓、售后服務等相關崗位。 
6.畢業(yè)所取職業(yè)資格和技能證書
     本專業(yè)職業(yè)技術領域對應的職業(yè)資格證書包括：Adobe平面設計師、平版印刷工（中級或高級）等。 
7.國內印刷人才需求 

    印刷產品歷來是政治、經濟、文化教育傳播的重要載體，在當今的網絡信息時代，印刷仍占有主體地位。印刷產品主要包括兩大類：出版物印刷和包裝物的印刷。隨著社會經濟的高速發(fā)展和人民生活水平的提高，高檔、精美的包裝裝潢產品出現在生產生活的各個方面，這都依賴于包裝印刷技術的發(fā)展。因此可以說，印刷產業(yè)是表征一個國家經濟發(fā)達、文化教育程度和人民生活水平高低的重要標志。有關數據表明，印刷產業(yè)被認為是世界主要產業(yè)之一，據不完全統(tǒng)計，全球的印刷業(yè)（包括出版物印刷和包裝印刷）總產值接近8000億美元，年增長率為2.5%-3.5%，預計在今后的一段時間內，仍會以較快速度增長。全世界的圖像傳輸公司的總數達70萬個，雇員有4000萬，目前有30萬臺印刷機在運轉著，其中45%是膠印，35%是凹版和柔性版印刷，剩余的20%是絲網印刷，全世界范圍內，數字化印刷和柔性版印刷正以超過傳統(tǒng)的膠印速度增長，膠印的年增長率為2.5%—3.5%。

印刷圖文信息處理專業(yè)

1.專業(yè)整體概況
    我國正處于工業(yè)化的中期階段，制造業(yè)的蓬勃發(fā)展為印刷包裝業(yè)的迅速增長提供了廣闊的空間。圖文印刷業(yè)是新聞出版業(yè)、文化產業(yè)的一個重要組成部分，又是一個高新技術信息產業(yè)，同時印刷圖文信息處理也是印刷過程中至關重要、必不可少的環(huán)節(jié)，是印刷過程中的前期步驟工序。據專家分析，與國民經濟的快速發(fā)展相隨，末來幾年我國印刷業(yè)的增長速度將達到10-15%，對印刷圖文設計人才需求空間巨大。所以，我系開設印刷圖文信息處理專業(yè)是適應時代發(fā)展，遵循印刷規(guī)律的空前創(chuàng)舉！
2.培養(yǎng)目標
    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，掌握印刷圖文信息處理專業(yè)必備的基本技能及相關的基礎知識和專業(yè)知識，具備精設計、會操作、能排故、懂檢測的印刷圖文信息處理核心能力，能勝任各類印刷企業(yè)的印刷圖文制作、印刷工藝設計、數字印刷機操作，質量監(jiān)管以及生產管理等崗位的高素質技術技能型人才。
3.適應崗位（崗位群）
    （1）印前制作員、印前設計師
    （2）制單員、制版工
    （3）數字印刷機操作員
    （4）質檢員
    （5）業(yè)務員、生產管理員、調度員
    印刷圖文信息處理專業(yè)主要培養(yǎng)面向：印刷企業(yè)的印刷產品制作、印刷工藝設計、制版、數字印刷機操作和維護、印刷品質檢測、生產管理崗位。面向報社、出版社、廣告設計制作公司的圖文制作、數字印刷設備與器材銷售公司的銷售與服務崗位等。從事圖文制作員，制版工、數字印刷機機長、數字印刷品質檢員、業(yè)務員等崗位工作的高素質技術技能型人才。
4.專業(yè)核心能力  
     1）印前圖文制作能力、印版的制作能力； 
     2）數字印刷機的操作； 
     3）數字印刷品質量檢測與控制能力；  
     4）印刷企業(yè)管理與營銷能力。
5.主干課程
      印刷色彩學、印前圖像處理、印刷材料、廣告設計、數字印刷技術、圖文制作與排版、印前設備、印刷原理與工藝、排版綜合訓練。
6.就業(yè)工作方向
     彩色印刷、包裝公司——設計、排版、制版、印刷技工；
     裝潢設計、廣告公司——平面圖形圖像處理、平面設計；
     出版、雜志社——美編、編輯、設計、排版等；
     企事業(yè)單位——辦公文件處理；
7.畢業(yè)所取證書 
     1）電子圖像處理工
     2）中級平版印刷工或中級曬版工
     3）Adobe平面設計師     4）CTP操作工
8、國內印前圖文信息處理人才需求

     隨著中國加入世貿，跨國企業(yè)的大規(guī)模進入，中國內地開始成為“世界工廠”，對我國各行業(yè)的發(fā)展都影響較大，印刷行業(yè)在這樣大環(huán)境的影響下，有著前所未有的發(fā)展，印刷相關行業(yè)前景也將商機無限。目前中國內地擁有印刷企業(yè)15萬多家，從業(yè)人員300多萬人，由其印刷業(yè)總量來看已經居世界前列。而印刷圖文信息處理正是其中的一個新興的熱門專業(yè)，社會急需培養(yǎng)大量從事印刷技術、新聞出版、印刷圖文信息處理等技術工作的中、高等應用性人才，以適應印刷行業(yè)發(fā)展的需要，人才需求量從目前和長遠來看也將隨之增大。目前本專業(yè)在全國高校開設地域分布呈不平衡狀態(tài)，上海、北京等大城市開設的本科院校不具備我國高職教育的特色，并且從事本專業(yè)的人員也不需要高學歷，這樣一來就使目前培養(yǎng)的人才與社會需求之間存在偏差。尤其山西省的高校此專業(yè)很少，全國各省市相關部門對此專業(yè)的人才需求潛力較大，從現在從事此專業(yè)的人員素質情況看較多的均為非本專業(yè)的畢業(yè)生，專業(yè)人員相應缺乏。所以，印前圖文信息處理正朝著光明的前景邁入！