計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)成立于2009年，是運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院首批重點建設(shè)專業(yè)之一。現(xiàn)有專兼教師18人，其中4名教師來自于網(wǎng)絡(luò)企業(yè)，專任教師中高級職稱3人，中級職稱10名；碩士6人，“雙師素質(zhì)”教師14名；現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)實驗室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)室、計算機(jī)組裝與維護(hù)實驗室等5個實訓(xùn)室。
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識，掌握計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的售前與售后技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計與施工、網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等技能，在企事業(yè)單位及IT領(lǐng)域中從事網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)實施與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架設(shè)與管理、網(wǎng)站制作與維護(hù)等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)崗位：售前技術(shù)支持、施工員、線務(wù)員、網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員、售后技術(shù)支持、助理網(wǎng)頁設(shè)計師、產(chǎn)品銷售員。
    主要課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)維護(hù)與維修、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理、Linux操作系統(tǒng)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)、網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)、計算機(jī)輔助設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計與實施、網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器架設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建管理與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)綜合能力訓(xùn)練、認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)。
    就業(yè)情況：學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于運城及周邊網(wǎng)絡(luò)行業(yè)企業(yè)，近3年就業(yè)率保持在98%以上。
    校企合作：該專業(yè)長期與山西通信通達(dá)微波技術(shù)有限公司、山西寰爍科技有限公司、西安銳捷網(wǎng)絡(luò)、西安騰飛等企業(yè)建立良好合作和定向培養(yǎng)，校企共建“銳捷訂單班”。

    專業(yè)特色：教學(xué)完全融于工程中；構(gòu)建“11131”人才培養(yǎng)模式；以實踐能力培養(yǎng)為主線，舉辦“計算機(jī)技術(shù)實驗班”；校企合作共建實訓(xùn)基地。

樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)

樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)成立于2012年，是電子信息工程系重點建設(shè)專業(yè)之一。現(xiàn)有專兼教師8人，其中5名教師來自于智能建筑系統(tǒng)集成公司，專任教師中教授1人，高級工程師1人，研究生6人，講師6人,“雙師素質(zhì)”教師6人；現(xiàn)有維修電工實訓(xùn)室、電氣控制與PLC實訓(xùn)室、綜合布線、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、單片機(jī)5個實訓(xùn)室。
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，熟練掌握樓宇電氣工程、布線工程、安防工程、消防工程、電梯等方面的基本技能，能勝任安防工程和消防工程的設(shè)計、施工、管理與維護(hù)，電梯的安裝、保養(yǎng)與維護(hù)等工作崗位的技術(shù)技能型專門人才。
     就業(yè)崗位：安防工程技術(shù)員、消防工程技術(shù)員、綜合布線工程技術(shù)員、電梯維保員、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)員、信息系統(tǒng)監(jiān)理員、高級維修電工員、CAD繪圖設(shè)計員、智能樓宇產(chǎn)品銷售員。
    主要課程：建筑識圖與電氣CAD制圖、綜合布線技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電工電子技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、電梯結(jié)構(gòu)原理及安裝維修、建筑供配電與照明技術(shù)、安全防范工程技術(shù)、消防系統(tǒng)工程、單片機(jī)、建筑電氣工程施工技術(shù)、認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)、樓宇智能化系統(tǒng)集成訓(xùn)練、企業(yè)頂崗實習(xí)。
    就業(yè)情況：學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于智能建筑系統(tǒng)集成公司、消防系統(tǒng)工程安裝公司、電梯安裝維護(hù)公司、弱電系統(tǒng)集成公司等，第一屆就業(yè)率100%。
校企合作：該專業(yè)長期與運城高良電子科技有限公司、山西奧斯迪信息工程有限公司、山西軒雨安裝工程有限公司、運城運安電梯有限公司、申龍電梯股份有限公司建立良好合作和定向培養(yǎng)，校企共建“申龍電梯訂單班”。

專業(yè)特色：以理論為基礎(chǔ)，實踐能力培養(yǎng)為主線；校企共同建立“申龍電梯訂單班”；校企合作共建校外實訓(xùn)基地。

圖形圖像制作專業(yè)

圖形圖像制作專業(yè)成立于2010年，是運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)較早的專業(yè)之一。現(xiàn)有專兼教師6人，其中4名教師來自于設(shè)計公司和圖形制作企業(yè)，專任教師中高級工程師1人，工程師2人，講師3人， “雙師素質(zhì)”教師3名；現(xiàn)有兩個專用機(jī)房和一個專業(yè)畫室、數(shù)碼相機(jī)、圖形工作站、WACOM數(shù)位板等一應(yīng)俱全。
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉圖形圖像制作環(huán)境，掌握計算機(jī)圖形圖像的創(chuàng)意方法、掌握二維圖形、三維圖形、動漫等制作技能，熟悉圖形輸出的方法，在企事業(yè)單位的圖形圖像制作領(lǐng)域中從事方案創(chuàng)意、方案的效果表現(xiàn)、以及最終輸出等方面工作的技術(shù)技能型專門人才。
就業(yè)崗位：平面設(shè)計制作員、家裝效果圖制作員、網(wǎng)站美工制作員、視頻剪輯制作員、三維模型制作員、廣告營銷業(yè)務(wù)員。
    主要課程：素描、圖形創(chuàng)意、構(gòu)成基礎(chǔ)、Photoshop創(chuàng)新圖形制作、計算機(jī)輔助設(shè)計之AutoCAD、Illustrate圖形設(shè)計與制作、圖文編輯、3ds Max三維模型制作與渲染、平面設(shè)計原理、Dreamweaver網(wǎng)頁制作、Flash動畫制作、視頻影像后期制作、攝影技術(shù)、圖形輸出、專業(yè)綜合能力訓(xùn)練、認(rèn)知實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)。
    就業(yè)情況：學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于廣告設(shè)計公司、文化傳媒公司、出版社、影樓、家裝等企業(yè)，近3年就業(yè)率保持在99%以上。
    校企合作：該專業(yè)長期與業(yè)之峰家裝設(shè)計有限責(zé)任公司、三棵樹家裝有限公司運城旗艦店、運城制版廠等多家企業(yè)長期合作。

    專業(yè)特色：構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；校外已建三家訓(xùn)實基地。

移動通信技術(shù)專業(yè)

移動通信技術(shù)專業(yè)成立于2011年，是運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)之一。現(xiàn)有專兼教師10人，其中3名教師來自于通信企業(yè)一線工程人員，專任教師中教授1人，高級工程師1人，中級5人，研究生3人，“雙師素質(zhì)”教師10人；現(xiàn)有高頻實訓(xùn)室、通信原理實訓(xùn)室、電子工藝實訓(xùn)室、單片機(jī)實訓(xùn)室、維修電工實訓(xùn)室、傳感器實訓(xùn)室、創(chuàng)新實訓(xùn)室和刻板綜合實訓(xùn)室等。
    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握移動通信技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，具備移動通信應(yīng)用軟件基礎(chǔ)開發(fā)、設(shè)備安裝維護(hù)、工程施工、通信電子產(chǎn)品生產(chǎn)檢測、維修及營銷服務(wù)等能力，能夠勝任移動通信軟件開發(fā)、工程施工、管理、電子產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售和維修等崗位的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。
    就業(yè)崗位：通訊電子產(chǎn)品生產(chǎn)員、質(zhì)檢員、銷售員；移動通信應(yīng)用軟件開發(fā)員；移動通訊系統(tǒng)設(shè)備安裝與維護(hù)技術(shù)員；通信網(wǎng)絡(luò)施工員； 通信工程客服員。
主要課程：通信工程施工、單片機(jī)控制技術(shù)、現(xiàn)代檢測技術(shù)、JAVA語言、市場營銷與電子商務(wù)、C語言程序設(shè)計、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子技術(shù)、維修電工、現(xiàn)代交換技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、光纖通信技術(shù)、通信電源。
    就業(yè)情況：學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于通信工程建設(shè)企業(yè)，移動通信軟件開發(fā)企業(yè)、通信終端安裝與維護(hù)企業(yè)、通訊產(chǎn)品銷售企業(yè)，畢業(yè)生一次就業(yè)率在98%。
    校企合作：該專業(yè)長期與山西巨安電子科技有限公司、山西聯(lián)合通信有限公司運城分公司、山西國強(qiáng)電子科技有限公司、江蘇無錫NIIT公司等合作和定向培養(yǎng)。

    專業(yè)特色：構(gòu)建“2555”人才培養(yǎng)模式；以實踐能力培養(yǎng)為主線，舉辦“電子技術(shù)教學(xué)實驗班”；已建成兩家穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。