湖南工藝美術職業學院招生專業

裝修藝術設計系

藝術設計（公共空間藝術設計方向）

　          本專業培養現代城市的公共景觀、建筑裝飾、公共雕塑等空間藝術設計、造型規律及施工的能力的高端技能型人才。

主要課程：
　　　泥塑造型、木雕、石雕、現代陶藝、表現技法、綜合材料、藝術陳設、軟裝飾設計、空間形態設計、景觀設計、環境雕塑、壁飾、建筑裝飾、計算機輔助設計。

就業方向：
　　　裝飾公司、園林景觀公司、裝飾品設計公司、各級市政規劃局、園林局、各類設計院所等政府部門和企事業單位從事設計、研究、教學及管理等工作。

多媒體設計與制作

　    本專業培養具有影視廣告設計、網頁設計、多媒體信息處理、音視頻編輯技術、數碼影像設計能力的高端技能型人才。

主要課程： 
　　　UI設計、文字與版式設計、Photoshop、Illustrator、多媒體技術基礎、Authorware多媒體制作、Flash、網頁設計、Premiere影音編輯、3DS MAX建模、3DS  MAX動畫、數字合成后期制作、欄目包裝、影視基礎、短片制作、影視廣告創意制作等。

就業方向：
　　　廣播影視媒體、出版社、新聞單位、設計公司、院校電教中心及其企業、事業單位從事多媒體設計與制作、數碼影像藝術設計與制作、電子出版物的軟件開發與營銷工作。

動漫設計與制作——游戲設計與制作方向

　    本方向培養能熟練掌握2D和3D游戲設計與制作方法并熟悉相關軟件，從事游戲美術設計和制作的高端技能型人才。

主要課程：
　　　數字圖像技術、動畫原理與運動規律、游戲原畫與概念設計、3D圖形設計基礎、3D游戲模型與貼圖技術、3D游戲角色綁定與動畫技術、游戲引擎應用、無端游戲設計、游戲項目開發實踐課程。

就業方向：
　　　教育機構、單機PC游戲制作公司、網絡游戲制作公司、網頁游戲制作公司、電視游戲制作公司、手機等移動平臺游戲制作公司等單位，從事游戲設計、游戲美術創作，游戲建模、游戲動畫特效制作

動漫設計與制作

    本專業主要培養較強美術基礎和動漫造型能力，能從事動漫設計、動漫編輯、動漫制作等相關工作的高端技能型人才。

主要課程：
　　人物漫畫素描、影視基礎、場景透視、photoshop、動畫基本技法、動畫造型設計、漫塑、人物運動規律、動物運動規律、動作設計、網頁設計、動畫場景設計、劇本及畫面分鏡頭設計、flash二維動畫制作、maya建模、maya動畫、影視后期編輯與合成、動畫短片制作課程。

就業方向：
　　動畫制作公司、多媒體設計制作公司、電視臺、出版社、游戲公司，從事動漫原畫設計、構圖設計、動畫設計、動畫片制作、卡通造型設計、影視廣告制作、攝影攝像、網頁設計與制作、建筑效果圖制作、后期合成等工作。

陶瓷藝術設計專業設置

一、培養目標

本專業培養從事雕塑產品造型設計、新產品開發、模型制作、設計管理、展示設計等工作的高端技能型人才。培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、服務、管理第一線需要的，具備德、智、體、美等方面全面發展的綜合素質，掌握行業相應崗位必備的專業理論知識和較高的專業技能及較強實際工作能力，具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，勝任陶瓷藝術設計與工藝制作的能力，具備陶瓷釉上與釉下彩繪工藝技術、陶瓷造型設計、生活陶藝制作、日用陶瓷設計與生產技術管理工作崗位的高素質技術技能型人才。

二、主要課程

1.理論課程：思想品德與法律基礎、大學英語、大學語文、計算機應用基礎、心理健康教育、形勢與政策、中外工藝美術史、現代設計史、中國陶瓷史、書法、就業指導。

2.實踐課程：設計素描、設計色彩、花卉速寫、裝飾畫、國畫花鳥、國畫山水、銅官陶藝、新彩裝飾、青花、釉下五彩裝飾、古彩裝飾、陶瓷模型制作、現代陶藝創作、陶瓷雕塑、陶瓷雕刻、陶瓷飾品設計、日用陶瓷設計與制作、畢業考察、畢業創作。

三、就業方向

就業方向：

就業方向：陶瓷研究所、陶瓷企業、工藝美術公司、環境藝術設計公司、室內陳設藝術品制作等，主要從事陶瓷藝術品的設計、產品開發以及營銷管理等工作。適合泥塑制作、圖形繪制、雕刻工藝設計與制作、雕塑設計、雕塑制作員、城市雕塑、家具雕刻、園林景觀雕刻等工作.本專業畢業生主要面向全國各大陶瓷公司、陶瓷廠、陶瓷作坊、旅游工藝品設計公司、裝飾設計公司及其他企、事業單位，從事陶藝設計與制作、日用陶瓷設計、彩繪工藝、陶瓷工藝技術與生產及相關的美術教育、技術管理等工作。

素坯陳列室

陶瓷彩繪室

陶瓷燒制室（氣窯）

陶瓷燒制室（電窯）

陶瓷模型制作室.

工業設計專業介紹

    工業設計是一種創造性的活動，其目的是為物品、過程、服務以及它們在整個生命周期中構成的系統建立起多方面的品質。產品設計，即針對人與自然的關聯中產生的工具裝備的需求所作的響應。包括為了使生存與生活得以維持與發展所需的諸如工具、器械與產品等物質性裝備所進行的設計。產品設計的核心是產品對使用者的身、心具有良好的親和性與匹配。狹義工業設計的定義與傳統工業設計的定義是一致的。由于工業設計自產生以來始終是以產品設計為主的，因此產品設計常常被稱為工業設計。

培養要求

本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系，并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。

主修課程

工程圖學、工業設計工程基礎、設計素描、產品效果圖、平面構成、色彩構成、立體構成、人機工程學、設計心理學、模型制作、計算機輔助工業設計、產品形態設計、工業設計方法學、產品設計、視覺傳達設計、環境設計等。

就業方向：
工業產品生產企業、工業設計部門，從事小型工業產品造型設計、新產品開發、生產制作工作。

實踐教學

該專業實踐性很強，學生除理論課學習外，還參加多種實踐教學科目，如美術實習、人機工程實習、工程材料實習、視覺傳達設計實習、產品與環境認識實習、木工實習、產品設計實習、產品結構實習、裝修構造實習、工業設計工程基礎實習、畢業實習、畢業設計等。主要實驗環節包括：模型實驗、影像試驗、工程材料實驗、木工實驗、金工實驗、產品結構實驗、裝修構造實驗等。

首飾設計專業介紹

一、專業介紹：

該專業強調藝術設計思維能力的培養，注重藝術創作和藝術修養，堅持專業設計與工藝技能并重的培養原則，為目前中國迅速發展的珠寶行業培養高素質、綜合性設計人才。

本專業學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基礎知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和首飾加工技能的基本訓練，具備本專業基本素質。通過三年的學習，學生可掌握藝術設計的基本理論和基本知識;首飾設計的各項專業技能;具有獨立進行設計實踐的能力;了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規及國內外首飾設計的發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

二、培養目標

結合首飾行業的人才需求，我們將首飾設計的培養目標定位于，培養德智體美全面發展，能夠堅持正確政治方向，具有良好職業道德與個人修養，具備一定適應能力和創新精神，具有扎實的首飾設計基本理論知識和專業知識，熟悉首飾制作的主要工藝,具備較強的首飾創意設計和表現能力，具備對時尚和流行的審美洞察力，適合于從事首飾設計、首飾制作等相應工作的高級應用型專門人才。

三、課程設置

專業主干課

珠寶首飾設計基礎、玉石雕刻工藝、藝術采風、設計概論、裝飾圖案、構成原理、金屬材料與工藝、首飾設計、首飾表現技法、首飾鑲嵌與制作等。

寶石基礎知識、珠寶營銷策略、珠寶鑒賞、金銀倒模工藝、珠寶設計、金銀飾品打造、金銀飾品鑲嵌、金銀飾品打磨拋光、蠟雕藝術、電鍍技術等。

傳統首飾制作工藝、花絲工藝、鏨刻工藝、器皿鍛造工藝、琺瑯工藝。

主要實踐性教學

珠寶首飾款式設計實習、玉石雕刻加工實習、首飾制作工藝實習。

實踐環節

結合教學，組織學生參加社會調查、業務實習等實踐活動。

四、就業方向：

本專業的學生適合于專業設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關專業的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術設計，能在珠寶首飾及藝術設計領域從事各方面工作。

五、實習實訓：

本專業現有項目教學工作室、模型制作實驗室和多媒體機房，擁有校外實習實訓基地，能充分滿足教學需求，不斷加強實訓基地內涵建設，廣泛與具有自主品牌的企業和工業設計公司建立合作關系，創造較好的設計實習條件,形成了校企合作、產學結合、工學結合于一體的開放型實習實訓體系。

工藝品設計與營銷專業介紹

    工藝品設計與營銷專業通過系統的專業課程學習主要讓學生掌握裝飾藝術設計基本理論和技能；注重學生工藝品創意能力、設計表達能力、動手制作能力的培養等方面；畢業后在工藝品開發企業及生產第一線能綜合運用各種知識和技能解決實際問題的能力，從事工藝品的設計、制作、營銷等工作的高等技術應用型專業人才。

讓藝術美化生活的每一個細節，提倡“生活用品藝術化，藝術品生活化，從而提高全民審美觀念，提升生活品質”這是工藝品設計師所追求的終極目標。

培養要求

     本專業培養知識面較寬、綜合素質較強、具有創新思維、系統掌握工藝品設計基本原理、具有一定實踐能力和創業精神，能適應生產、建設、服務、管理第一線需要，能進行工藝品造型表達、工藝品材料造型、計算機輔助設計、工藝品設計、造型基礎崗位、設計基礎、設計與營銷等能力的高技能型人才。

主修課程

　　　設計構成、裝飾畫、表 現 技 法、Photoshop、Rhino、精雕軟件Jdp、泥 塑、人物精雕油泥制作、動物精雕油泥制作、樹脂工藝、工藝品市場考察、金屬工藝、竹制工藝品設計與制作、陶瓷飾品設計與制作、纖維（編織）工藝、漆器工藝等。

就業方向：
　　　適合在工藝美術企業、裝飾品企業、文化機構、禮品公司等，從事裝飾藝術設計、制作、管理和工藝品研發工作。

實踐教學

　　　該專業實踐性很強，學生除理論課學習外，還參加多種實踐教學科目，如美術實習、設計基礎實習、表現技法實習、材料構成實習、泥塑制作實習、精雕油泥制作實習、精雕油泥制作實習、金屬工藝實習、漆藝工藝實習、竹制工藝品設計與制作實習、陶瓷飾品設計與制作實習、纖維工藝實習、樹脂工藝實習、工藝品方案設計實習、畢業實習、畢業設計等。主要實驗環節包括：基礎造型實驗、設計基礎實驗、材料實驗、竹木工實驗、金工實驗、產品結構實驗、裝修構造實驗等。

 雕塑專業介紹

一、培養目標

本專業要求學生系統掌握雕塑藝術創作、城市雕塑設計原理等方面的基本造型知識，通過東西方古典雕塑技法及現代雕塑材料的基本訓練，培養學生對雕刻藝術理性與感性的認識為先導，通過對優秀雕塑作品的模仿、寫生和創意塑造等教學內容的實施，使學生對雕塑藝術的立體空間、立體結構、材料質地以及體感量感等有一個全方位的把握，使學生獲得能塑造有較高藝術價值雕塑作品的能力。

通過學習，可以具備以下幾方面的能力：

1．理解掌握立體造型的基本理論知識；

2．掌握并運用在三維空間中進行造型設計創作的技術與基本方法；

3．具有運用泥塑及硬質材料進行浮雕甚至動態的人物及抽象造型寫生與創作設計的基本能力；

4．了解國內外造型領域的理論前沿狀況及發展動態；

5．掌握專業文獻檢索、資料查詢及文字表述的基本方法，具備初步的文本研究和寫作能力。

二、主要課程

素描、色彩、透視、泥塑石膏像臨摹、泥塑頭像、泥塑半身像、石膏人體臨摹、泥塑人體、浮雕、綜合材料造型、纖維藝術、2/3人體、泥塑寫生、著衣人體、石雕、木雕、雕塑設計。

三、就業方向

本專業的畢業生適合泥塑制作崗位、圖形繪制崗位、雕刻工藝設計與制作崗位、雕塑設計崗位、雕塑制作員崗位、城市雕塑崗位、家具雕刻崗位、園林景觀雕刻崗位等工作。

四、教學條件  

1、師資力量：

徐特藝，畢業于天津美術學院裝飾雕塑系，獲學士學位，2004年至今擔任裝飾藝術系美術教學任務至今，現為傳統工藝教研室主任。講師，工藝美術師。

王平勝，本科畢業于吉林藝術學院設計學院雕塑專業，研究生畢業于湖北美術學院雕塑專業藝術碩士，持有建設部頒發的《全國城市雕塑創作設計資格證》，現任雕塑藝術設計專業教師。

陳景，本科畢業于中國美術學院公共藝術系雕塑專業，現擔任湖南工藝美術職業學院裝飾藝術設計系專任教師。

2.硬件條件

雕塑專業工作室依山傍水環境優雅。

五、專業特色

   雕塑專業學科結構是以經濟發展規律為依據的，與市場經濟理論聯系緊密，而且有著特別快的經濟效益。特別是建立具有高科技含量的專業實踐工作室，更是有著產業化的特性，這種有著一定產業化特點的專業實踐工作室，實際上已經給在校學習的學生做出了藝術產品市場化的生產模式。學生已在專業工作室得到實習，實際上已將在教室里學到的理論性的知識在此實踐化，這種專業實踐奠定了學生畢業后的工作基礎，強化了學生們進入市場經濟的意識，增加了學生們走入市場經濟社會的自信心。

雕刻專業介紹

    雕刻是中國工藝美術中一項珍貴的藝術遺產。雕刻工藝由于材料昂貴，做工又十分的精細，所以逐漸從實用品轉變為欣賞品，因此被人們稱為“特種工藝”。所謂的技法，就是雕刻創作中作者對于形象和空間的處理手法。這種手法主要體現在削減意義上的雕與刻。確切地說，就是由外向內，一步步通過減去廢料，循序漸進的將形體挖掘顯現出來。在一次次的減法造型中，我們不僅體會到作品在“脫殼而出”的驚喜，而且還能感受到各種刀法產生的特殊韻昧，有些偶然的效果，能使作品產生新的意韻。因此，在雕刻藝術創作中，最有意義的探索是運用各種刀法，恰到好處的體現我們的創作意圖。

    刀法好比書法、繪畫中的筆觸，它能起到加強、豐富作品藝術效果的作用。優美的筆觸之所以形成是技術達到了純熟的表現。時常有人在臨摹一張好畫時，感到最難的莫過于筆觸，因為筆觸是作者的心靈與技巧相結合的產物，是任何模仿都難以體現的東西。所以只有掌握技巧并不斷地積累經驗，才能達到理想的真正屬于自己的刀法。那種木紋與雕痕、光滑與粗糙、凹面與凸面、用圓刀排列，平刀切削……它們所表現的藝術語言，其魅力是其它材質的雕塑無法達到的。

培養要求

    本方向培養掌握雕刻設計原理，熟練掌握雕刻技巧，掌握制作工業流程的雕刻設計與雕刻高端技能型人才。本專業學生主要學習雕刻的基礎理論與知識，掌握木雕、微雕產品經銷管理、市場預測等方面的知識；掌握木雕工藝造型設計的基本知識和木雕藝術設計與工藝的制作原理。具有鑒別各類木雕工藝材料的能力；掌握雕刻工藝流程知識，能借助計算機熟練進行木雕產品造型設計；掌握木雕工藝制作、技術管理的知識及木雕工藝機械設備使用方法；具有參與雕刻工藝研究和雕刻工藝品銷售的能力；具有根據雕刻造型設計構思成雕刻產品的能力；具有各類雕刻工藝的流程、彩繪能力；具有現代雕刻產品開發、裝飾、工藝生產制作的綜合能力，具有傳統木雕產品設計、工藝制作技術能力、彩繪能力；具有較強的自學能力、適應能力、組織管理能力和社交能力；具有分析和解決問題的能力、創造能力、革新技藝能力與獲取信息的能力和創新能力。

主修課程

    設計素描、設計色彩、設計構成、裝飾畫、表現技法、泥塑、Photoshop、Rhino、木雕、石雕、雕刻設計等課程。泥塑石膏頭像臨摹、泥塑頭像、泥塑半身像、 1/2泥塑人體、傳統泥塑臨摹、浮雕泥塑、浮雕花草、浮雕動物、浮雕造像、動植物立體雕刻、圓雕人物、立體造像雕刻考察、雕刻設計等。

就業方向：
    工藝美術研究所、工藝品企業、室內家居陳設藝術品開發公司、景觀雕塑設計制作公司、旅游產品開發公司、展示展覽裝飾藝術公司及其他相關企、事業單位從事工藝品研發和生產管理工作。

實踐教學

    成立由行業企業專家為主導的專業建設指導委員會，通過企業人才需求調研，崗位設置及能力需求調研、行業專家訪談、專業調研和畢業生跟蹤調研，歸納總結本專業培養人才的主要就業崗位，并確定職業崗位所應具備的就專業知識、技能和態度。對職業崗位所需的各種知識、技能和態度進行細化和歸類，并依此構建模塊化課程。即根據從事本行業工作崗位必備的基本知識、技能和態度，設置職業素質工學模塊化課程，以提高學生的基本職業素質；根據職業崗位的專業知識、專業技能和專業態度，設置項目導向工學模塊化課程，以強化學生的核心專業技能與素質。模塊化課程的具體知識、能力結構劃分。即對職業素質工學模塊化課程和項目導向工學模塊化課程進行具體細化，以強化學生在某個特定學習階段的專項能力。把前者劃分為基本素質、造型基礎、設計基礎、職業素質拓展四大模塊課程，后者則分為雕刻基礎能力、雕刻設計、頂崗就業實習三大模塊課程。在職業素質工學模塊化課程和項目導向工學模塊化課程的基礎上開設學業總結和職業規劃模塊課程，提升學生整合知識與技能的能力，并強化學生的職業意識，指導學生進行職業規劃，提升學生就業能力。

服裝藝術設計系

藝術設計（紡織品軟裝飾設計方向）專業簡介

學制：三年

學歷層次：高職專科

培養目標：本專業面向紡織企業，培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、服務、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，具有家用紡織品行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識，具有較強的紡織品設計綜合職業能力，具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，能從事紡織行業產品設計與開發、染織圖案設計、繡品設計、紡織品軟裝飾設計、紡織品工藝設計、家紡產品設計、旅游紡織品設計等工作的高素質技術技能型專門人才。

主干課程：設計素描、設計色彩 、絲網印刷、裝飾手繪圖案設計、印花面料圖案設計、扎/蠟染技術、電腦繡花制版設計、立體纖維藝術設計 、AUTO CAD、軟裝飾配套設計、空間陳列設計 、旅游紡織品設計 、床品圖案設計、家紡產品款式設計與工藝、專業英語等主要課程。

主要實踐教學環節：本專業配備絲網印刷實訓室、電腦繡花實訓室、扎蠟染實訓室、電腦輔助設計實訓室等校內實訓實習室，按照35人左右的班額∕每間配置。

就業方向：紡織面料圖案設計助理、紡織品軟裝飾設計助理、家用紡織品設計助理、家用紡織品設計師、家紡品牌企劃師、平面設計師、室內設計師等。

服裝與服飾設計（時裝設計與制版方向）專業簡介

學制：三年

學歷層次：高職專科

專業成就：本專業已成立30多年，為社會培養服裝制版方面的專業技術人才達到2000多人。同時為企業及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓；為企業進行制版、工藝等新技術培訓；為社會開展服裝制作等實用技術培訓；依托學院國家職業技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工職業資格培訓與技能鑒定工作，每年培訓與鑒定人數600人次。

培養目標：本專業面向服裝企業，培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、服務、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識，具有較強的服裝制版、服裝制作等能力，具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，能從事服裝制版、服裝制作、生產管理等方面工作的高素質技術技能型人才。

核心課程：服裝結構設計原理、裙裝制版與工藝、褲裝制版與工藝、春夏裝制版與工藝、秋冬女上裝制版與工藝、秋冬男上裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業樣版、服裝CAD、服裝品牌設計與企劃、服裝產品設計。

就業方向：服裝制版助理、服裝樣衣工、服裝制版師、服裝工藝師、服裝跟單員、設計師助理等工作。

服裝與服飾設計（時裝設計與營銷）專業簡介

學制：三年

學歷層次：高職專科

培養目標：本專業面向服裝企業，培養擁護黨的基本路線，適應服裝企業生產、建設、服務、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識，具有較強的服裝設計、陳列、營銷等能力，具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，能從事服裝設計、陳列、營銷等方面工作的高素質技術技能型人才。

主干課程：設計素描、設計色彩 、時裝畫技法、服裝設計基礎、服裝產品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝專賣店管理、服裝ERP管理軟件、服裝電子商務、網店設計與運營管理、服裝品牌設計與企劃、服裝市場營銷、服裝專業英語等主要課程。

主要實踐教學環節：本專業總體實踐教學體系，由課程實踐和社會實踐共同構建而成，目的是著重理解和掌握本專業所學知識和技能，提高學生實踐應用能力，并將專業核心課程與社會、企業的項目課題對接，為學生就業積累經驗。

就業方向：在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體及與時尚相關的公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、市場策劃及督導、時尚管理及銷售等工作。

專業成就：本專業自從2004年開辦以來，已經為社會培養各種服裝設計與銷售方面的專業技術人才達到1500多人。同時為企業及農村剩余勞動力轉崗進行技術培訓；為企業進行營銷管理、陳列設計、精益生產管理等新技術培訓；為社會開展服裝制作等實用技術培訓；依托學院國家職業技能鑒定所開展湖南省服裝設計員、服裝設計定制工職業資格培訓與技能鑒定工作，每年培訓與鑒定人數600人次。

服裝與服飾設計（時裝設計與工藝方向）專業簡介

學制：三年

學歷層次：高職專科

培養目標：培養擁護黨的基本路線，本專業面向服裝企業，培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、服務、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識，具有較強的服裝設計、服裝企劃等能力，具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，能從事服裝設計、服裝企劃等方面工作的高素質技術技能型人才。

主干課程：設計素描、設計色彩、手繪時裝畫技法、電腦時裝畫技法、男裝產品設計、男裝制版與工藝、女裝產品設計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設計與企劃、中外服裝簡史、服裝市場營銷、服裝專業英語等。

就業方向：在服裝公司、服裝外貿公司、服飾批發企業等公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、服裝產品企劃師、服裝買手等工作。

服裝與服飾設計（時裝設計與表演方向）專業簡介

學制：三年

學歷層次：高職專科

培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、服務、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識，具有較強的時裝產品陳列、銷售、時裝表演與活動策劃、服裝設計等能力，具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，能從事時裝陳列設計、時裝銷售、時裝表演、活動策劃等方面工作的高素質技術技能型專門人才。

主干課程：設計素描、設計構成、形體訓練、臺步訓練、時裝畫技法、服裝制版與工藝基礎、服裝設計基礎、服裝產品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設計與制作、服裝陳列設計、服裝專賣店管理、服裝電子商務、服裝ERP管理軟件、時裝表演造型與訓練、人物形象設計、服裝表演組織與編導、畢業設計等課程。

就業方向：在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體、文化公司等企業從事設計師（兼試衣模特）、時裝陳列、時裝銷售、市場督導、時裝表演、活動策劃等工作。

人物形象設計專業簡介

學制：三年

學歷層次：高職專科

培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、服務、管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，具有較強的時尚形象設計及表演能力，掌握形象設計與表演方面的基本理論，了解國內外形象設計流行趨勢和形象設計發展的動向，具有較強的藝術修養和綜合素質，具備良好的職業道德、創業精神和健全的體魄，能從事化妝品專柜化妝師、婚紗影樓化妝造型師、職業彩妝師、形象設計師、時裝表演等方面工作的高素質技術技能型人才。

主干課程：設計素描、設計構成、設計色彩、臺步訓練、基礎化妝、發型基礎、化妝效果圖技法、時裝攝影、服裝表演與策劃、服裝工藝基礎、服飾搭配與服飾色彩、服飾品設計與制作、立體裁剪、美甲設計、影樓化妝造型、人物攝影與圖像處理、時裝表演造型與訓練、年代妝人物造型設計、戲劇影視化妝造型設計、畢業設計等主要課程。

就業方向：在婚紗影樓、影視公司、服裝品牌、文化傳媒公司等相關公司從事化妝造型、美甲、色彩診斷與服飾搭配、人物整體形象設計、時裝表演等工作。