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湖北工業職業技術學院招生專業

2017/7/24 15:57:26

湖北工業職業技術學院招生專業


一、專業簡介
    專業名稱:汽車制造與裝配技術
    專業代碼:580401
    校內代碼:32
    學    制:全日制三年專科
    專業培養目標:立足十堰、面向湖北、輻射鄂豫陜渝毗鄰地區,針對汽車“前市場”,依托地方優勢產業,服務汽車零部件生產、汽車整車生產及專用汽車生產等企業,培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發展,掌握汽車制造與裝配技術專業必備的理論知識,具有汽車制造、裝配、調試等專業技能,具有良好的職業道德和職業素質以及相應的管理溝通與協調能力,從事汽車制造、裝配、調試等技術與管理工作的高端技能型專門人才。

    職業資格證書:本專業可獲得人力資源與社會保障部頒發的汽車裝調工、車工、鉗工、制圖員、焊工等職業資格等級證書。


二、專業就業前景

    1.產業背景
    汽車工業是我國的支柱產業,汽車產業是湖北省重點發展的優勢產業,已形成“十堰—襄樊—武漢汽車工業走廊”,擁有東風汽車公司、湖北三環等一批大型汽車制造企業。十堰因車而建,因車而興,是湖北省汽車工業走廊的龍頭,是東風汽車公司的“誕生地”和商用車生產基地,是世界三大卡車生產基地之一,是我國重要的汽車工業城市,擁有汽車整車和汽車零部件生產企業1000余家,已形成完整的汽車產業鏈,力爭到2015年全市汽車產銷量達到100萬輛,汽車工業產值突破1800億元,把十堰市建設成為中國最大的商用車和關鍵汽車零部件生產基地。
    2.就業方向

    汽車零部件生產、汽車整車生產及專用汽車生產等企業從事汽車制造、裝配、調試、改裝等技術與管理工作。


    3.人才需求狀況

    十堰擁有汽車整車和汽車零部件生產企業1000余家,企業迫切需要高素質、高技能人才,特別是同時持有兩證或多證的人才,預計年需要汽車制造與裝配技術專業人才3000以上。


三、學生未來成長通道



四、畢業生工作環境


五、學生成才保障
    1.校企雙方共同構建課程體系
    邀請十堰汽車整車、零部件及專用車生產企業的實踐專家和能工巧匠參加專業實踐專家研討會、企業專家座談會、訪談會等,從職業工作過程出發,分析職業崗位工作任務,提煉典型工作任務,歸納職業行動領域,轉換為學習領域,共同構建出科學合理的專業課程體系。



    2.“職業活動導向技能三段式”人才培養模式
    以市場需求為導向,主動適應地方經濟建設和社會發展的一線需要;依托地方優勢產業,以學院“雙園融合”辦學模式為切入點,以學生能力培養為本位,以高素質技能型人才培養目標為主線,以工作過程導向的課程改革為核心,以雙師型師資隊伍建設為保障,以校內外實訓基地建設為支撐,以“手腦并重,工學結合,循序漸進,兼容并包”為原則,實施和完善汽車制造與裝配技術專業“職業活動導向技能三段式”的人才培養模式。



    3.以職業技能競賽為抓手,以賽促學




    4.全面構建素質拓展體系
    結合專業特點,融中國傳統文化、現代汽車文化、東風汽車公司企業文化、校園文化為一體,系統設計、全面構建學生專業素質拓展教育課程體系和主題教育活動體系,滿足學生個性培養和可持續發展能力提升的需要。



    5.完備的教學設備和實訓基地
    校內有機械基礎實訓中心、測繪實訓室、機械加工實訓中心、汽車仿真教學實訓室、汽車拆裝與調整實訓中心、汽車性能檢測中心、汽車營銷實訓中心、汽車涂裝實訓室和“雙園融合”合作企業十堰歐億實業有限公司;校外合作企業有東風汽車公司總裝廠、東風特種汽車有限公司、東風小康車輛有限公司、湖北三環專用車有限公司、東風汽車公司泵業有限公司等10多家。
    6.結構合理、雙師素質的專業教學團隊
    目前擁有一支由校內專任教師和企業實踐專家組成的結構較合理的專兼職教師隊伍,現有專任教師14名,其中副教授4人,講師6人;來自行業企業的實踐專家和能工巧匠20余名,有東風汽車公司總裝廠的“調整大王”王濤、東風汽車公司制造部技術主管宋愛平、湖北三環專用汽車有限公司高工束文軒等。校內外教師共同完成教學,確保教學取得良好的效果。



一、專業簡介

專業名稱:汽車營銷與服務

專業代碼:630702

學制:全日制三年專科

專業培養目標:本專業立足十堰汽車行業和產業、面向全國汽車銷售和售后服務市場,培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發展,掌握汽車營銷與策劃、汽車保險與理賠、汽車售后服務與管理、二手車鑒定與評估等專業知識和技能,并能適應營銷服務領域一線崗位需求,勝任營銷策劃、整車銷售、售后服務、保險理賠以及二手車評估交易等工作崗位的“懂技術、精營銷、善服務、會管理”的高素質復合型人才。

證書獲取:本專業學分修滿即可獲取全日制專科文憑。另經專項培訓與技能鑒定后,還可獲得由人力資源與社會保障部頒發的客戶關系管理師、二手車鑒定評估師、電子商務師等職業資格等級證書。


二、專業就業前景

1.產業背景

    近年來,在宏觀經濟穩步復蘇和一系列產業政策促進推動下,中國整車產業延續了良好的發展態勢并且逐年邁上新臺階。自2013年我國汽車產銷量雙雙破2000萬輛以后,2014年,中國汽車產銷分別突破2372萬輛和2349萬輛,繼續保持增長勢頭;2015年,中國汽車產銷均超過2450萬輛,創全球歷史新高;2016年中國汽車產銷呈現較快增長,產銷總量再創歷史新高,超過2800萬輛,連續八年蟬聯全球第一,繼續穩居全球最大汽車產銷市場。中國汽車工業的快速發展將會給整體產業鏈帶來巨大商機與挑戰,乘用車、新能源汽車、二手車等一系列涉及汽車后市場的產業將得到快速發展,為汽車營銷與服務專業的快速發展和學生的順利就業提供了廣闊的前景。

2.就業方向

    學生畢業后可進入汽車主機廠、品牌4S店、汽車賣場、汽車零配件企業、汽車維修企業、保險公司、二手車評估公司等單位,從事汽車營銷策劃、銷售顧問、配件銷售員、倉儲管理員、保修索賠員、二手車評估師、售后服務顧問、保險專員等崗位工作。

 

    另外,我專業于2017年秋開辦一汽大眾訂單班,專門為一汽大眾下屬經銷商培養汽車銷售和售后服務顧問,學生修滿學分順利畢業后可直接進入一汽大眾4S店從事汽車銷售和售后服務等相關崗位工作。

3.人才需求狀況

    汽車產業是國民經濟重要支柱產業,涉及面廣、關聯度高、消費拉動大。目前,我國汽車工業直接就業人員達到265萬,與間接就業人員比為1:11,帶動間接就業人員達3000多萬人,占全國就業人數的11.2%。此外我國私人購置轎車比例已經超過80%,成為汽車消費的主體。汽車營銷與服務專業面向汽車后市場,隨著汽車普及化的加速,保有量的迅速增長,人才需求量日益旺盛,僅十堰市區域營銷服務人才年需求量就在800人以上。


三、學生未來成長通道


 

工作階段

第一階段(1-3年)

初入職場

第二階段(3-5年)

部門主管

第三階段(5年后)

部門經理

薪資待遇

1500—3000

3000-5000

5000+


四、畢業生工作環境

 

五、學生成才途徑

1.企業專家與教師共同構建課程體系

    深入本地區各類型企業進行實地考察觀摩、與企業專家座談、全方位了解企業崗位設置、崗位要求、崗位職責、工作任務、人才需求(數量、規格、薪酬、升遷途徑等等);通過深入企業與畢業生面談、電話追詢,問卷調查等了解畢業生就業企業、就業崗位分布,建議與需求等情況;與企業專家共同構建汽車營銷與服務專業基于工作過程系統化的課程體系。

2.“職業活動導向技能三段式”人才培養模式

    人才培養模式是人才培養的方向舵,針對汽車營銷與服務專業的崗位特點與高職學生特點,結合多年教學經驗,本專業實施職業活動導向“技能三段式”人才培養模式。整個培養過程以學生綜合職業能力形成為主線,與企業全程合作,工學交替進行,實現與職業崗位的對接。其中包括拆裝調整實訓、銷售模擬實訓、維修接待實訓、頂崗實習等多項實踐教學,充分鍛煉學生職業技能的養成。

 

3.全面構建素質拓展體系

    素質培養是職業教育的重要組成部分,優秀的畢業生應該具有較高的綜合素質,成為具有可持續發展能力的復合型人才。包括自我管理、工作勝任、終身學習、社會交際、溝通表達等能力。為此,針對高職生和專業職業活動特點,系統地進行教育活動和素質拓展設計。在不同的學期,根據學生和專業培養需要,舉辦諸如演講比賽、辯論比賽、營銷競賽、模擬招聘等特色鮮明的主題活動,以此激發學生的專業學習興趣,提高了學生的綜合素養。

 

 

4.完備的教學設備和實訓基地

    校內建有汽車營銷實訓室、汽車配件管理實訓室、汽車性能檢測中心、汽車維護保養實訓室、一汽大眾DEP項目理實一體化實訓室(籌建)、二手車鑒定評估實訓室(籌建)、“雙園融合”合作企業湖工職院亨運服務站等;校外合作企業有東風商用車交付中心、十堰萬向通達汽車零部件有限公司、十堰汽配城、十堰北汽貿城、十堰恒信奧龍(一汽奧迪)銷售服務有限公司、十堰中順寶(寶馬)汽車銷售服務有限公司、十堰鵬賢(奔馳)汽車銷售服務有限公司、十堰創祺汽車銷售服務有限公司、十堰瑞實(現代)汽車服務有限公司、十堰三喜福特汽車銷售服務有限公司、十堰俊雷(東風本田)汽車銷售服務有限公司、十堰澤美(雪佛蘭)汽車銷售服務有限公司、十堰龍基德眾(上海大眾)汽車銷售服務有限公司、十堰東富(一汽大眾)汽車銷售服務有限公司、十堰豐禾二手車鑒定評估有限公司等多家優秀的企業,充分滿足學生實習實訓教學的需要。

 

5.專兼結合、能力過硬的雙師教學團隊

    專業擁有一支專兼結合、能力過硬的雙師教學團隊,教學團隊建設按照開放性和職業性的要求,依托地方產業和校企合作單位優勢,從一線的專家、高級技術人員和能工巧匠中聘用兼職教師全方位參與實踐教學、專業建設、課程建設、實訓基地建設等專業活動。現有專任教師16名,其中副教授4人,講師8人,助教4人;來自行業企業的實踐專家和能工巧匠40余名,既有一汽大眾、上海大眾、東風本田、廣汽豐田等4S店的銷售精英,又有湖北恒信德龍、湖北賢良集團、十堰汽配協會等知名企業的行業專家,以此確保專業教學的效果及質量。


一、專業簡介

    專業名稱:新能源汽車技術

    專業代碼:560707

    學     制:全日制三年專科


1.專業背景及概述:

    新能源汽車技術專業是我國一個新興的、具有廣闊發展前景的專業。2016年國務院發布《關于印發“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃的通知》,明確指出,十三五期間,推動新能源汽車、新能源和節能環保等綠色低碳產業成為支柱產業,到2020年,產值規模達到10萬億元以上,實現新能源汽車產銷量累計達到500萬輛的宏偉目標。為響應國家戰略需求和服務產業發展,2016年經湖北省教育廳批準學院設立新能源汽車技術專業,并招生了首批學生。現學院大力發展新能源汽車技術專業和實訓基地建設,使該專業成為學院國家骨干高職院校重點建設專業。


2.專業培養目標:

    本專業主要面向新能源汽車生產、銷售及售后服務企事業單位,培養能夠從事新能源汽車的生產裝配與調試、性能檢測與維護、故障診斷與排除、充電站的維護和管理等工作,具有良好的職業道德和可持續發展能力的高素質技能型專門人才。


3.職業資格證書:

    本專業可獲得人力資源與社會保障部頒發的汽車維修工、汽車維修電工、新能源汽車電工證、二手車鑒定與評估等職業資格等級證書。


二、專業就業前景


1.就業方向


2. 人才需求狀況

    市場對從事新能源汽車行業的人才需求量隨新能源汽車保有量的增加而逐步增大。2020 年,預計全國汽車保有量將超過2億輛,電動汽車保有量達到 500 萬輛。以發達國家汽車保有量與汽車技術服務從業人員30:1的比例,2020年新能源汽車服務從業人員約16.7萬。目前從事新能源汽車技術服務崗位的人才已成為緊缺人才。

 

三、學生未來成長通道


 

成長階段



初入職場


(見習技術員)



第二階段


(技術員、多面手或班組長、工段長)



第三階段


(技術骨干、專家或專項管理人員、主管)



薪資



1500~2000元



2000~5000元


5000元以上

 

四、畢業生工作環境

       

新能源汽車整車及零部件裝調與質檢                          新能源汽車銷售

            

  新能源汽車充電運營及管理                             新能源汽車維修


五、學生成才保障



(1)先進的人才培養理念

    采用產教融合新模式,,堅持工學結合、知行合一,構建現代學徒制培養模式,將新能源汽車實訓項目與企業崗位技術技能對接,加強學生技術技能訓練,強化教學實踐性和職業性。


(2)技能三段式人才培養模式

    堅持以高素質技能型專門人才培養為主線,實施汽車電子技術專業“職業活動導向技能三段式”人才培養模式;整個培養過程以學生綜合職業能力形成為主線,與企業全程合作,工學交替進行,實現與職業崗位的對接。


 (3)豐富的素質拓展活動,激發興趣 

     積極開展以職業能力培養為主的素質拓展活動,激發學生的專業學習興趣,提高了學生的職業素質。

           

 (4)完備的教學設備和實訓基地

    汽車工程系目前擁有國家汽車維修實訓基地,擁有汽車拆裝調整、新能源汽車實訓中心等8個實訓中心及20多個校外實訓基地。

 

   

 (5)結構合理、雙師素質的專業教學團隊

    目前擁有一支由校內專任教師和企業實踐專家組成的結構較合理的專兼職教師隊伍,現有專任教師6名,其中副教授2人,講師3人,研究生4人,海歸1人;來自行業企業的實踐專家和能工巧匠20余名,校內外教師共同完成教學,確保教學取得良好的效果。

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