湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)

機(jī)電工程系

數(shù)控技術(shù)

核心課程：

機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械零件加工、數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械零件精度檢測(cè)與質(zhì)量分析、數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、數(shù)控加工程序編制、數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)運(yùn)行與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修等。

技能證書：

數(shù)控車、加工中心等中/高級(jí)證書證書。

就業(yè)方向：

面向機(jī)械制造企業(yè)、汽車及零部件制造企業(yè)、機(jī)械裝備制造企業(yè)從事數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修、數(shù)控機(jī)床銷售和售后服務(wù)等工作，畢業(yè)后平均月薪在3000-3500元，3-5年后月薪可達(dá)5000元左右，發(fā)達(dá)地區(qū)月薪在5000-10000元左右。

專業(yè)咨詢：潘老師  13797869702

機(jī)械制造及自動(dòng)化

（湖北省戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)計(jì)劃專業(yè)）

核心課程：

機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械零件加工、機(jī)械零件精度檢測(cè)與質(zhì)量分析、機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、數(shù)控加工程序編制、機(jī)床控制系統(tǒng)運(yùn)行與調(diào)試、設(shè)備自動(dòng)化改造設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修等。

技能證書：

數(shù)控車、加工中心、機(jī)器人操作等中/高級(jí)證書。

就業(yè)方向：

畢業(yè)當(dāng)年平均月薪在3０00元左右，2-3年可達(dá)5000元左右，發(fā)達(dá)地區(qū)月薪在5000-10000元左右。

專業(yè)咨詢:金老師15271366413

機(jī)械制造及自動(dòng)化（機(jī)器人技術(shù)方向）

（湖北省戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)計(jì)劃專業(yè)）

核心課程 ：

機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)器人操作、電動(dòng)機(jī)選配與控制、機(jī)器人編程、機(jī)器人裝調(diào)、PLC控制、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、機(jī)器人維護(hù)與維修等。

技能證書：

維修電工、機(jī)器人操作等中/高級(jí)證書證書。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生當(dāng)年平均月薪在3500元左右，2-3年可達(dá)5000元左右，外企月薪在10000元左右。

 金老師15271366413

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造

核心課程：

機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械零件加工、機(jī)械零件精度檢測(cè)與質(zhì)量分析、機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施、數(shù)控加工程序編制、機(jī)床設(shè)備維護(hù)維修、工裝設(shè)計(jì)等。

技能證書：

數(shù)控車、加工中心等中/高級(jí)證書證書。

就業(yè)方向：

面向機(jī)械制造企業(yè)、汽車及零部件制造企業(yè)、機(jī)械裝備制造企業(yè)，從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控編程、機(jī)床操作、機(jī)械設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修等工作，畢業(yè)后平均月薪在3000-3500元，3-5年后月薪可達(dá)5000元左右，發(fā)達(dá)地區(qū)月薪在5000-10000元左右。

專業(yè)咨詢：薛老師  13687213700

模具設(shè)計(jì)與制造

（國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、湖北省戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)計(jì)劃專業(yè)）

核心課程：  

沖壓模具設(shè)計(jì)、塑料模具設(shè)計(jì)、模具零件加工、數(shù)控編程、模具制造工藝編制、模具裝配與調(diào)整、模具生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、綜合實(shí)訓(xùn)等。

技能證書：

數(shù)控銑、加工中心等中/高級(jí)證書。

就業(yè)方向：

面向汽車、機(jī)械、電器等行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具制造、模具維修、模具生產(chǎn)管理、銷售和質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)控加工編程與機(jī)床操作、成形設(shè)備的維護(hù)、調(diào)整等工程技術(shù)或基層管理工作，畢業(yè)當(dāng)年平均月薪在3000元左右，2-3年可達(dá)5000元左右，發(fā)達(dá)地區(qū)月薪在5000-10000元左右。

專業(yè)咨詢:何老師  18071366801

學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品 汽車安全帶插扣沖模

指導(dǎo)老師：李軍 學(xué)生：戴保，張士林，官曉偉，王冰，潘勇（2014級(jí)）

學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品 貨架底支架沖模

指導(dǎo)老師：趙明炯 學(xué)生：（2014級(jí)）

學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品 圓形墊片沖模

指導(dǎo)老師：何軍 學(xué)生：（2014級(jí)）

電子工程系

汽車工程系

一、專業(yè)簡介
    專業(yè)名稱：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
    專業(yè)代碼：580402
    校內(nèi)代碼：33
    學(xué)    制：全日制三年專科
    專業(yè)概述 ：2005年為服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)的需求，經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)學(xué)院設(shè)立汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)，經(jīng)過幾年的快速發(fā)展，該專業(yè)已成為學(xué)院師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備完善、學(xué)生規(guī)模最大的專業(yè)。學(xué)院建有中央財(cái)政支持的集專業(yè)教學(xué)、社會(huì)服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營、職業(yè)技能鑒定四位一體的汽車維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，2009年汽車檢測(cè)與維修教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為湖北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2010年該專業(yè)成為湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。
    專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向湖北省，特別是十堰市及秦巴地區(qū)汽車特約銷售和售后服務(wù)企業(yè)、汽車維修企業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握專業(yè)必備的理論知識(shí)和工作技能，勝任現(xiàn)代轎車的機(jī)電一體化維修、汽車車身修復(fù)、汽車涂裝、汽車美容與裝飾、汽車維修接待、汽車售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

    職業(yè)資格證書：本專業(yè)可獲得人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)的汽車維修工、汽車維修電工、汽車漆工、汽車鈑金工、汽車美容師、汽車維修業(yè)務(wù)接待員等職業(yè)資格等級(jí)證書。

二、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
    1．產(chǎn)業(yè)背景
    由教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部等六大部門聯(lián)合公布的《緊缺人才報(bào)告》顯示，目前我國汽修人才需求量至少存在80萬的缺口，汽車專業(yè)人才缺口在200萬以上。湖北省作為汽車生產(chǎn)、消費(fèi)的大省，年需求汽車檢測(cè)、維修、營銷等汽車技術(shù)服務(wù)人員均在15 000人以上。
十堰市作為我國重要的汽車產(chǎn)業(yè)基地，汽車生產(chǎn)廠家眾多，年產(chǎn)銷汽車整車50萬輛以上，另有汽車服務(wù)企業(yè)約470多家，其中一類維修企業(yè)14家，二類維修企業(yè)87家，其余全部為三類維修企業(yè)，從業(yè)者4 000多人，由此對(duì)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)人才需求旺盛。經(jīng)調(diào)查，十堰市各類汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車服務(wù)企業(yè)年需要高素質(zhì)技能型汽車檢測(cè)與維修技術(shù)人才在1 000人以上。
    2．就業(yè)方向
    現(xiàn)代轎車的機(jī)電一體化維修、汽車車身修復(fù)、汽車涂裝、汽車美容與裝飾、汽車維修接待、汽車售后服務(wù)等工作。
   近年來，該專業(yè)不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)生的一次性就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，企業(yè)滿意率保持在98%以上。

三、學(xué)生未來成長通道

四、畢業(yè)生工作環(huán)境

五、學(xué)生成才保障

    1. 以“職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向技能三段式”人才培養(yǎng)模式為主線，造就人才

    “職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向技能三段式”人才培養(yǎng)模式就是專業(yè)教師和行業(yè)企業(yè)實(shí)踐專家一起，通過企業(yè)、行業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)座談、相關(guān)院校相近專業(yè)調(diào)研等專業(yè)調(diào)研活動(dòng)，在確定了專業(yè)面向的職業(yè)崗位和人才培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)、技能和素質(zhì)要求的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專家召開實(shí)踐專家研討會(huì)共同研討，并按照職業(yè)成長規(guī)律序化教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中將知識(shí)、技能和素質(zhì)要求分析歸納為基本技能、專業(yè)技能和綜合技能三個(gè)技能層次。從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，經(jīng)過三個(gè)時(shí)段的培養(yǎng)分別達(dá)到三個(gè)技能平臺(tái)所要求的技能，并以不同層次技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。整個(gè)培養(yǎng)過程以學(xué)生綜合職業(yè)能力形成為主線，與企業(yè)全程合作，工學(xué)交替進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的有效對(duì)接。

     2.以生產(chǎn)型校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為依托，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)零距離對(duì)接

    本專業(yè)遵循“雙園融合”辦學(xué)理念，先后引入十堰亨運(yùn)集團(tuán)榮華汽車銷售服務(wù)有限公司、十堰歐億公司，十堰亨運(yùn)駕校等企業(yè)入校共建生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地。在上海大眾汽車十堰銷售服務(wù)有限公司、神龍富康（十堰）技術(shù)服務(wù)站、東風(fēng)汽車公司總裝廠等40家行政、企、事業(yè)單位建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，完全滿足學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及頂崗實(shí)習(xí)要求，部分基地已成為我院學(xué)生的就業(yè)基地。

                                     3.以職業(yè)技能競賽為抓手，以賽促學(xué)

    4.以豐富的素質(zhì)拓展活動(dòng)為提升，激發(fā)個(gè)人潛能、鍛造卓越團(tuán)隊(duì)

    以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，讓校園文化與企業(yè)文化融通，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德，樹立良好職業(yè)意識(shí)，滿足學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力提升的需要。

    5.以優(yōu)秀的專兼教學(xué)團(tuán)隊(duì)為支撐，成就美好人生
    • 專職教師達(dá)到18人，其中汽車維修技師11人，汽車維修高級(jí)工2人，汽車營銷師2人，工程師3人，高級(jí)繪圖員1人。
    • 專業(yè)專任教師雙師素質(zhì)教師達(dá)到80%以上；
    • 骨干教師占專業(yè)專任教師總數(shù)的50％以上。

   • 建成以省政府專家津貼獲得者、楚天技能名師王勇，十堰市汽車維修技能狀元張龍為代表的兼職教師隊(duì)伍，數(shù)量達(dá)到20人。

一、專業(yè)簡介
    專業(yè)名稱：汽車運(yùn)用技術(shù)
    專業(yè)代碼：520104
    校內(nèi)代碼：31
    學(xué)    制：全日制三年專科
    專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：立足十堰、面向湖北、輻射鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)，針對(duì)汽車“后市場(chǎng)”，依托地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)汽車銷售企業(yè)、汽車配件生產(chǎn)及汽車保險(xiǎn)等企業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)必備的理論知識(shí)，具有汽車銷售、配件管理、保險(xiǎn)查勘、舊車評(píng)估等專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)以及相應(yīng)的管理溝通與協(xié)調(diào)能力，從事汽車銷售、配件銷售與管理、汽車保險(xiǎn)與理賠、二手車鑒定與評(píng)估等技術(shù)與管理工作的高端技能型專門人才。

    職業(yè)資格證書：本專業(yè)可獲得人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)的汽車營銷師、汽車配件銷售員、二手車評(píng)估師等職業(yè)資格等級(jí)證書。

二、專業(yè)就業(yè)前景
    1．產(chǎn)業(yè)背景
    近年來，在宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步復(fù)蘇和一系列產(chǎn)業(yè)政策促進(jìn)推動(dòng)下，中國整車產(chǎn)業(yè)延續(xù)了2009年的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)并且邁上新臺(tái)階。2010年，中國汽車產(chǎn)銷量蟬聯(lián)世界第一，占世界產(chǎn)銷量的比例繼續(xù)提高，進(jìn)一步鞏固了世界第一大汽車產(chǎn)銷國的地位。2011年，我國汽車市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)增長，汽車產(chǎn)銷量雙超1840萬輛，再次刷新全球歷史紀(jì)錄，隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的增加和生活水平的提高，汽車已經(jīng)成為家庭的普遍消費(fèi)品，未來幾年中國汽車產(chǎn)業(yè)將繼續(xù)續(xù)寫輝煌。
    2．就業(yè)方向

    汽車維修企業(yè)、汽車4S店、汽車賣場(chǎng)、汽車零配件企業(yè)、汽車保險(xiǎn)公司及舊機(jī)動(dòng)車交易中心等從事汽車導(dǎo)購、配件管理、保險(xiǎn)理賠、舊車評(píng)估等技術(shù)與管理工作。

    3．人才需求狀況

    汽車產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)重要支柱產(chǎn)業(yè)，涉及面廣、關(guān)聯(lián)度高、消費(fèi)拉動(dòng)大。目前，我國汽車工業(yè)直接就業(yè)人員達(dá)到265萬，與間接就業(yè)人員比為1：11，帶動(dòng)間接就業(yè)人員達(dá)3000多萬人，占全國就業(yè)人數(shù)的11.2%。此外私人購置轎車比例已經(jīng)超過80%，成為汽車消費(fèi)的主體。汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)面向汽車后市場(chǎng)，隨著汽車普及化的加速，保有量的增長，造就人才需求量的旺盛，十堰市區(qū)域年需求量在800人以上。

三、學(xué)生未來成長通道

四、畢業(yè)生工作環(huán)境

五、學(xué)生成才保障
    1．企業(yè)專家與教師共同構(gòu)建課程體系

    深入本地區(qū)各類型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察觀摩、與企業(yè)專家座談、全方位了解企業(yè)崗位設(shè)置、崗位要求、崗位職責(zé)、工作任務(wù)、人才需求（數(shù)量、規(guī)格、薪酬、升遷途徑等等）；通過深入企業(yè)與畢業(yè)生面談、電話追詢，問卷調(diào)查等了解畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)、就業(yè)崗位分布，建議與需求等情況；與企業(yè)專家共同構(gòu)建汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系。

    2．“職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向技能三段式”人才培養(yǎng)模式

    人才培養(yǎng)模式是人才培養(yǎng)的方向舵，針對(duì)汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)特點(diǎn)，總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本專業(yè)實(shí)施了“手腦并重、工學(xué)結(jié)合、循序漸進(jìn)、兼容并包 ”的職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向“技能三段式”人才培養(yǎng)模式。整個(gè)培養(yǎng)過程以學(xué)生綜合職業(yè)能力形成為主線，與企業(yè)全程合作，工學(xué)交替進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的對(duì)接。

    3．全面構(gòu)建素質(zhì)拓展體系

    針對(duì)高職生和汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)職業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)，系統(tǒng)地進(jìn)行了教育活動(dòng)和素質(zhì)拓展設(shè)計(jì)。在不同的學(xué)期，根據(jù)學(xué)生和專業(yè)培養(yǎng)需要，舉辦諸如“我和我的大學(xué)”演講比賽、汽車模型大賽、汽車營銷競賽、“走向職場(chǎng)”模擬招聘會(huì)等等特色鮮明的主題活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

    4．完備的教學(xué)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)基地

    校內(nèi)有汽車營銷實(shí)訓(xùn)室、汽車配件管理實(shí)訓(xùn)室、汽車性能檢測(cè)中心、汽車維護(hù)保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室和“雙園融合”合作企業(yè)十堰職院亨運(yùn)服務(wù)站；校外合作企業(yè)有十堰環(huán)鵬貿(mào)易（江淮4S店）有限公司、中國人保財(cái)險(xiǎn)有限公司十堰分公司、十堰秀山汽車零部件有限公司、十堰三喜(福特)汽車銷售服務(wù)有限公司、東風(fēng)本田十堰俊雷銷售服務(wù)有限公司等10多家。

    5．結(jié)構(gòu)合理、校企互通的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    依托地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，引入銷售顧問參與實(shí)踐教學(xué)，營銷專家設(shè)計(jì)課程、行業(yè)精英把握專業(yè)發(fā)展等兼職隊(duì)伍，教師全方位參與實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)有專任教師12名，其中副教授3人，講師6人；來自行業(yè)企業(yè)的實(shí)踐專家和能工巧匠20余名，有江淮4S店的總經(jīng)理黃天盛、中國人保財(cái)險(xiǎn)有限公司業(yè)務(wù)主管畢金洪、十堰道路運(yùn)輸管理處科長周樹斌等。形成了一支相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高技能兼職教師隊(duì)伍，確保教學(xué)取得良好的效果。

一、專業(yè)簡介
    專業(yè)名稱：汽車電子技術(shù)
    專業(yè)代碼：580403
    校內(nèi)代碼：32
    學(xué)    制：全日制三年專科
    專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向湖北省，特別是十堰市及周邊地區(qū)，服務(wù)汽車維修企業(yè)、汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、汽車美容裝飾行業(yè)（企業(yè)），培養(yǎng)掌握汽車電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)，熟練應(yīng)用汽車電器電子設(shè)備維修、汽車電子產(chǎn)品加裝改裝，汽車電子產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售等專業(yè)技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，取得汽車維修工、汽車電工職業(yè)資格證書，能從事汽車電器電子設(shè)備維修，汽車電子設(shè)備加裝改裝，汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售的高素質(zhì)技能型人才。
    職業(yè)資格證書：本專業(yè)可取得汽車維修工職業(yè)（中高級(jí)）、汽車電工（中高級(jí)）資格證書，同時(shí)可選擇獲取電子產(chǎn)品裝配工（中高級(jí)）、電子CAD繪圖員（中高級(jí)）、電子產(chǎn)品營銷員（中級(jí)）等職業(yè)資格證書。 

二、專業(yè)就業(yè)前景

    1．產(chǎn)業(yè)背景
    隨著中國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，汽車電子市場(chǎng)將保持持續(xù)增長勢(shì)態(tài)，預(yù)計(jì)到2012年，市場(chǎng)規(guī)模將超2500億元。十堰市“十二五”發(fā)展規(guī)劃中明確指出將大力發(fā)展以汽車電子為重點(diǎn)的電子信息產(chǎn)業(yè)，著重培育底盤電子、車身電子、發(fā)動(dòng)機(jī)電子、車載電子、汽車電器五大電子產(chǎn)業(yè)群，到2015年，電子信息產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值100億元。
    十堰是東風(fēng)商用車公司總部所在地，是中國第一，世界第三大的卡車生產(chǎn)基地，素有“車城”的美譽(yù)。十堰市已初步形成了汽車電子產(chǎn)品零部件總成、控制部件、傳感部件的開發(fā)和生產(chǎn)基地。全市汽車電子信息產(chǎn)品制造企業(yè)42家，其中規(guī)模以上企業(yè)34家，產(chǎn)值規(guī)模1000萬元以上企業(yè)26家，5000萬元以企業(yè)9家，1億元以上企業(yè)4家。擁有資產(chǎn)總額15億元、主要生產(chǎn)設(shè)備2873臺(tái)（套）、54條生產(chǎn)線，從業(yè)人員13000多人。主要生產(chǎn)9大系列產(chǎn)品2000多個(gè)品種， 2010年產(chǎn)能預(yù)計(jì)21億。
    2．就業(yè)方向

    汽車維修企業(yè)、汽車銷售及售后服務(wù)企業(yè)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事汽車電器電子設(shè)備維修，汽車電子設(shè)備加裝改裝，汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售的技術(shù)與管理工作。

    3．人才需求狀況

    十堰市作為我國重要的汽車產(chǎn)業(yè)基地，汽車服務(wù)企業(yè)約470多家，其中一類維修企業(yè)14家，二類維修企業(yè)87家，其余全部為三類維修企業(yè)，年需求汽車電子檢測(cè)、維修、營銷等汽車技術(shù)服務(wù)人員在10000人以上，對(duì)汽車電子技術(shù)專業(yè)人才需求尤其旺盛。

三、學(xué)生未來成長通道

四、畢業(yè)生工作環(huán)境

五、學(xué)生成才保障
    1）企業(yè)專家與教師共同構(gòu)建課程體系

     “湖北省首席技師”、“十堰市機(jī)電維修專業(yè)技能狀元”張龍聘為汽車電子技術(shù)專業(yè)兼職帶頭人，共同構(gòu)建汽車電子技術(shù)專業(yè)課程體系；

    2）技能三段式人才培養(yǎng)模式

    堅(jiān)持以高素質(zhì)技能型專門人才培養(yǎng)為主線，實(shí)施汽車電子技術(shù)專業(yè)“職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向技能三段式”人才培養(yǎng)模式；整個(gè)培養(yǎng)過程以學(xué)生綜合職業(yè)能力形成為主線，與企業(yè)全程合作，工學(xué)交替進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的對(duì)接。

    3）豐富的素質(zhì)拓展活動(dòng)，激發(fā)興趣 

    積極開展以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的素質(zhì)拓展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

    4）完備的教學(xué)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)基地

    汽車工程系目前擁有國家財(cái)政支持，投資600萬元的國家汽車維修實(shí)訓(xùn)基地，擁有汽車拆裝調(diào)整、汽車電子電器維修實(shí)訓(xùn)中心等7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心及20多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地；

     5）結(jié)構(gòu)合理、雙師素質(zhì)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    目前擁有一支由校內(nèi)專任教師和企業(yè)實(shí)踐專家組成的結(jié)構(gòu)較合理的專兼職教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師8名，其中副教授2人，講師3人；來自行業(yè)企業(yè)的實(shí)踐專家和能工巧匠20余名，校內(nèi)外教師共同完成教學(xué)，確保教學(xué)取得良好的效果。

一、專業(yè)簡介
    專業(yè)名稱：汽車制造與裝配技術(shù)
    專業(yè)代碼：580401
    校內(nèi)代碼：32
    學(xué)    制：全日制三年專科
    專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：立足十堰、面向湖北、輻射鄂豫陜渝毗鄰地區(qū)，針對(duì)汽車“前市場(chǎng)”，依托地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)汽車零部件生產(chǎn)、汽車整車生產(chǎn)及專用汽車生產(chǎn)等企業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)必備的理論知識(shí)，具有汽車制造、裝配、調(diào)試等專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)以及相應(yīng)的管理溝通與協(xié)調(diào)能力，從事汽車制造、裝配、調(diào)試等技術(shù)與管理工作的高端技能型專門人才。

    職業(yè)資格證書：本專業(yè)可獲得人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)的汽車裝調(diào)工、車工、鉗工、制圖員、焊工等職業(yè)資格等級(jí)證書。

二、專業(yè)就業(yè)前景

    1．產(chǎn)業(yè)背景
    汽車工業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)，汽車產(chǎn)業(yè)是湖北省重點(diǎn)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，已形成“十堰—襄樊—武漢汽車工業(yè)走廊”，擁有東風(fēng)汽車公司、湖北三環(huán)等一批大型汽車制造企業(yè)。十堰因車而建，因車而興，是湖北省汽車工業(yè)走廊的龍頭，是東風(fēng)汽車公司的“誕生地”和商用車生產(chǎn)基地，是世界三大卡車生產(chǎn)基地之一，是我國重要的汽車工業(yè)城市，擁有汽車整車和汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)1000余家，已形成完整的汽車產(chǎn)業(yè)鏈，力爭到2015年全市汽車產(chǎn)銷量達(dá)到100萬輛，汽車工業(yè)產(chǎn)值突破1800億元，把十堰市建設(shè)成為中國最大的商用車和關(guān)鍵汽車零部件生產(chǎn)基地。
    2．就業(yè)方向

    汽車零部件生產(chǎn)、汽車整車生產(chǎn)及專用汽車生產(chǎn)等企業(yè)從事汽車制造、裝配、調(diào)試、改裝等技術(shù)與管理工作。

    3．人才需求狀況

    十堰擁有汽車整車和汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)1000余家，企業(yè)迫切需要高素質(zhì)、高技能人才，特別是同時(shí)持有兩證或多證的人才，預(yù)計(jì)年需要汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)人才3000以上。

三、學(xué)生未來成長通道

四、畢業(yè)生工作環(huán)境

五、學(xué)生成才保障
    1．校企雙方共同構(gòu)建課程體系
    邀請(qǐng)十堰汽車整車、零部件及專用車生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)踐專家和能工巧匠參加專業(yè)實(shí)踐專家研討會(huì)、企業(yè)專家座談會(huì)、訪談會(huì)等，從職業(yè)工作過程出發(fā)，分析職業(yè)崗位工作任務(wù)，提煉典型工作任務(wù)，歸納職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域，共同構(gòu)建出科學(xué)合理的專業(yè)課程體系。

    2．“職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向技能三段式”人才培養(yǎng)模式
    以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的一線需要；依托地方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以學(xué)院“雙園融合”辦學(xué)模式為切入點(diǎn)，以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位，以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)為主線，以工作過程導(dǎo)向的課程改革為核心，以雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為支撐，以“手腦并重，工學(xué)結(jié)合，循序漸進(jìn)，兼容并包”為原則，實(shí)施和完善汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)“職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向技能三段式”的人才培養(yǎng)模式。

    3．以職業(yè)技能競賽為抓手，以賽促學(xué)

    4．全面構(gòu)建素質(zhì)拓展體系
    結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，融中國傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代汽車文化、東風(fēng)汽車公司企業(yè)文化、校園文化為一體，系統(tǒng)設(shè)計(jì)、全面構(gòu)建學(xué)生專業(yè)素質(zhì)拓展教育課程體系和主題教育活動(dòng)體系，滿足學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力提升的需要。

    5．完備的教學(xué)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)基地
    校內(nèi)有機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、測(cè)繪實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、汽車仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、汽車拆裝與調(diào)整實(shí)訓(xùn)中心、汽車性能檢測(cè)中心、汽車營銷實(shí)訓(xùn)中心、汽車涂裝實(shí)訓(xùn)室和“雙園融合”合作企業(yè)十堰歐億實(shí)業(yè)有限公司；校外合作企業(yè)有東風(fēng)汽車公司總裝廠、東風(fēng)特種汽車有限公司、東風(fēng)小康車輛有限公司、湖北三環(huán)專用車有限公司、東風(fēng)汽車公司泵業(yè)有限公司等10多家。
    6．結(jié)構(gòu)合理、雙師素質(zhì)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
    目前擁有一支由校內(nèi)專任教師和企業(yè)實(shí)踐專家組成的結(jié)構(gòu)較合理的專兼職教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師14名，其中副教授4人，講師6人；來自行業(yè)企業(yè)的實(shí)踐專家和能工巧匠20余名，有東風(fēng)汽車公司總裝廠的“調(diào)整大王”王濤、東風(fēng)汽車公司制造部技術(shù)主管宋愛平、湖北三環(huán)專用汽車有限公司高工束文軒等。校內(nèi)外教師共同完成教學(xué)，確保教學(xué)取得良好的效果。