音樂教育專業

招收聲樂、器樂專業方向考生，以小學音樂教師、藝術團體演員為主要培養方向，著力培養學生的教學、表演、管理、編導等綜合能力。學生不僅系統地掌握中外音樂的基本理論知識及教學教法，而且在聲樂、器樂、舞蹈等技能上均衡發展，具有一定的節目組織能力、編創能力，能夠從事藝術表演、青少年音樂教育、群眾文化藝術普及等工作。學生多次參加省內外教學和藝術技能比賽，畢業生廣泛分布在省內各地市中小學和群文館站，綜合素質和能力得到專家和用人單位一致好評。

主要課程設置：聲樂、器樂、鋼琴基礎、即興伴奏、合唱指揮、教育學、教育心理學、音樂教學法、基礎樂理、視唱練耳、和聲、中西方音樂史。

學前教育專業

以幼兒教師和幼兒藝術教師為主要培養目標，突出“合格+特長”的辦學特色，開設聲樂、鋼琴、舞蹈、美術等藝術特長班，實施分方向分層小組化教學。學生既掌握扎實的幼兒教師專業知識和能力，同時具備一項藝術專長，就業競爭優勢明顯。該專業注重與幼兒園合作辦學，將課堂搬入幼兒園，實現學習過程與工作過程零距離，著力打造優秀幼兒教師成長之路。

主要課程設置：幼兒教育活動設計與實踐、兒童發展心理學、學前教育學、幼兒衛生與保育、幼兒文學、幼兒游戲指導、歌曲演唱、鋼琴、舞蹈、美術、樂理與視唱、幼兒園班級管理、奧爾夫音樂教育。