少兒聲樂：4歲—13歲

內(nèi)容特點(diǎn)：聲樂的基本知識(shí)，歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)訓(xùn)練（童聲），歌唱的五要素，歌唱與共鳴，童聲訓(xùn)練應(yīng)注意的問題，歌曲教唱及藝術(shù)處理，演唱形式，舞臺(tái)實(shí)踐，童聲嗓音的保護(hù)，樂理知識(shí)（節(jié)奏、視唱、練耳）等。

教學(xué)目標(biāo)：本會(huì)為孩子們的聲樂藝術(shù)提供成長的搖籃，孩子們?cè)谶@里能夠接受科學(xué)正規(guī)的童聲訓(xùn)練。童聲訓(xùn)練是一門藝術(shù)專業(yè)性較高的專業(yè)，通過訓(xùn)練提高孩子們演唱歌曲的能力，培養(yǎng)感受音樂的美好、陶冶情操、增強(qiáng)自信心，從而更加活潑開朗，敢于進(jìn)取，對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏、聽覺、表演起到了重要的作用。

語言表演：4歲以上

內(nèi)容特點(diǎn)：以語言為主表演為輔，綜合了游戲、朗誦、故事、曲藝、播音、主持、演講、口頭作文、音樂、舞蹈、影視劇表演等形式和表現(xiàn)手段為一體的綜合性課程。糾正發(fā)音規(guī)范，吐字歸音，激發(fā)熱情、培養(yǎng)興趣、提高自信、增強(qiáng)表現(xiàn)欲。

教學(xué)目標(biāo)：本會(huì)以藝術(shù)語言為載體促進(jìn)學(xué)生整體語言能力的發(fā)展；以綜合表現(xiàn)為手段鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng) 新性、體驗(yàn)性、反思性學(xué)習(xí)；以藝術(shù)語言為載體增強(qiáng)記憶力、表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力；以主體調(diào)動(dòng)為手段，以素質(zhì)教育為主體實(shí)施興趣培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)與成功教育。以豐富展示為手段，培養(yǎng)活潑開朗、豁達(dá)高尚的情感和性格，最終達(dá)到培養(yǎng)健全人格塑造完美人生的育人目的。