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由“港大招生熱”引起的內地高校混亂必然引起生源流失

2011/7/13 11:36:23

  近日高考放榜,引人關注的是香港大學在內地招走了17名省級和6名市級高考狀元,其中,有3名北京文科狀元是放棄北大選擇港大。對此,本周刊上一期進行了報道。而在內地招生中,復旦大學歷史系教授馮瑋在微博上指責某些名牌大學不擇手段招生,對高分考生填報志愿進行干預。

  坊間有關高校招生之亂的爭論仍在持續發酵。有專家學者呼吁,目前高校招生體制、高等教育必須進行改革,否則,內地高校將沒有贏家。

  ■觀點

  體制和觀念更新才是根本

  從師資看,香港的大學很多老師都有國外留學的背景,也很敬業。但是香港并沒有頂級的老師。因為從城市氛圍講,香港并不是一個搞科研的地方。香港的大學會給老師提供優厚的物質待遇,但并沒有提供良好的科研條件。香港的學生人數少,但是老師也少,開設的課程也少。特別是數學等基礎課程,內地北大等名校顯然更有優勢。

  從氛圍講,國內名校的氛圍其實更適合狀元和尖子生。香港認真讀書的學生很少。香港的大學在專業設置方面有與市場結合更加緊密的優勢,但是,大學是打基礎的地方。

  從留學上看,其實港校和北大的學生在爭取國際名校留學機會的競爭力上是差不多的。國際名校的要求都是一樣的,都要求GRE,要求學生有科研能力和創造能力。有港校的學生在香港時GRE考試不過關,還專程回到內地的新東方補習。

  港校的師資和教學體制有國際化的特點。內地的確存在一定的差距。但是,復旦大學也在迎頭趕上。復旦現在有很多老師都有海外留學的背景,這對復旦的教學體制、教學思想、教學環境都會有一定的改變、促進和融合。

  國內大學的本科教育,還是保持了像小學、中學一樣的基礎性教育的教學風格,不像港校,很多專業的設置都是應用型的。但是,這樣會讓學生更加“踏實”。

  內地“素質教育”強調了對人的品行、能力等綜合素養的教育培養,這是對的,可是,經由何種途徑、用什么內容、如何培養素質,卻不甚了了。 

  徐蔡余(南理工招生辦主任)

  ■熱議

  北清已經不是那個時代的北清了

  哪個家長不希望自己的孩子能上更好的大學,我們從小教育孩子的時候就鼓勵孩子好好讀書,將來上清華、北大,那時因為過去我們不知道香港大學。現在既然了解了香港大學,覺得它比清華北大好,為什么不選港大呢?

  港大獎學金豐厚,只要孩子努力,拿到高額獎學金,家里也不需要承擔多少經濟負擔。去香港上學,將來出國、就業這些方面也會容易一些。另外孩子從小就在國內的這種教育體制下學習成長,去香港換種方式學習,對孩子的成長也會有比較大的幫助。  家長 周亭

  (孩子就讀于南京市第三中學)

  其實談這個話題,我的心情還是蠻沉重的。我自己就是北大畢業的,但是我卻不希望我的孩子讀清華、北大。因為現在的清華、北大已經不是我們那個時代的學校了。所以雖然我對香港大學并不是很了解,只是在網上看到一些介紹,但是要我選擇,我還是希望孩子去香港大學讀書。

  曾經的清華、北大在中國近現代歷史上都有著極其重要的地位,兩所學校無數的英才為中國的進步與發展做出了巨大的貢獻。但是,現在再看看這兩所學校,走過百年的清華以培養了數不清的黨政要員為榮,北大以培養了內地最多的億萬富豪而沾沾自喜。可是,衡量一個大學是不是好大學,主要的評判標準并不是這些,還是學術成就、學術氛圍。“獨立之精神、自由之思想”和“兼容并包”的學術精神已經被遺忘,一個丟棄了靈魂的大學還能是一流大學嗎?家長 夏名權

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