圍觀了與志愿相關(guān)的填報(bào)模式、高校的信息獲取和錄取規(guī)則之后，就到了選擇大學(xué)與專業(yè)的重頭戲了。我國有各類高校數(shù)千所，考生們?nèi)绾胃鶕?jù)自己的實(shí)際情況從中甄選出適合自己的院校，有些方法各位不妨了解一下。
　　了解院校：
　　全面眼光、準(zhǔn)確定位
　　考生在了解學(xué)校時(shí)，需要全面了解學(xué)校的歷史沿革、綜合實(shí)力、優(yōu)勢(shì)專業(yè)、辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、錄取分?jǐn)?shù)等方面……只有全面掌握這些信息，才能基本上了解這所院校是否適合自己。不同的院校有著不同的發(fā)展歷史、學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，各所院校也形成了自己的發(fā)展特色，只有那些既開設(shè)有考生心儀專業(yè)，同時(shí)考生的分?jǐn)?shù)又能達(dá)到院校要求的院校才是適合考生填報(bào)的院校。
　　具體來說，比如有些院校綜合實(shí)力很強(qiáng)，同時(shí)又具備厚實(shí)的學(xué)術(shù)實(shí)力、科研水平，并且擁有廣泛的知名度和社會(huì)認(rèn)可度，多年來錄取分?jǐn)?shù)較高；而有些院�？此凭C合實(shí)力不高，知名度也不高，但其某些特色專業(yè)在國內(nèi)、外居于領(lǐng)先地位，并且在行業(yè)內(nèi)具有很高的認(rèn)可度，這些院校錄取分?jǐn)?shù)可能相對(duì)較低，而且會(huì)對(duì)考生未來的專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大幫助。有些院校的專業(yè)博、碩士點(diǎn)較多，學(xué)生在本校獲得完整高等教育的機(jī)會(huì)就多；有的院校專業(yè)博、碩士點(diǎn)較少，對(duì)于希望進(jìn)一步深造的考生來說，在本校深造的機(jī)會(huì)也相應(yīng)較少，學(xué)生想繼續(xù)深造就得考慮去外校就讀，必須舍近求遠(yuǎn)。
　　
　　確定院校：
　　依據(jù)三大原則
　　1. 根據(jù)地域傾向選
　　大多數(shù)考生都有自己的求學(xué)意向地域，有的考生傾向于到國內(nèi)發(fā)達(dá)城市如上海、北京、南京等地求學(xué)，因?yàn)檫@些城市不僅供選擇的高校較多，同時(shí)也意味著畢業(yè)后就業(yè)的機(jī)會(huì)可能更多；而有的考生卻希望在中西部選擇一所綜合實(shí)力強(qiáng)，具有良好學(xué)術(shù)氛圍可以使自己安安靜靜做學(xué)問的高校；還有些戀家的考生則希望自己就在家所在的城市上大學(xué)，這樣回家會(huì)比較方便。不管你心目中的求學(xué)勝地在哪兒，只要有目標(biāo)，最終做出選擇就不難。
　　而如果考生事先既有自己的求學(xué)目的地，又有專業(yè)傾向，在院校的選擇上則更加容易。如某省文科考生小文（化名）2010年的高考分?jǐn)?shù)高出一本線60分，想在武漢選擇一所院校就讀新聞學(xué)。那么小文要做的事情就是將地處武漢并開設(shè)有新聞學(xué)專業(yè)的一本高校列出來，同時(shí)查閱出這些高校新聞學(xué)專業(yè)連續(xù)幾年（至少三年）在小文所在地的錄取分?jǐn)?shù)線，并計(jì)算出錄取分?jǐn)?shù)線與一本省控線的差值，選擇新聞學(xué)專業(yè)以往錄取差值在60分左右的高校。為穩(wěn)妥起見，小文最好選擇以往新聞學(xué)專業(yè)的錄取線與一本省控線差值在60分以內(nèi)的高校，這樣可以最大程度保證小文就讀自己喜歡的專業(yè)。
　　2.根據(jù)自己的專業(yè)意向選
　　在了解了院校的相關(guān)信息后，考生就要著手具體的院校選擇了。在如何選擇院校的問題上，東北大學(xué)招辦主任李海雄曾提出通過專業(yè)選擇找大學(xué)的方法。具體來講就是考生如果事先了解自己的專業(yè)意向后，就要查找哪些院校開設(shè)有此專業(yè)，然后再比照自己的分?jǐn)?shù)最后確定自己要報(bào)考哪所院校。
　　一般來說，考生有了自己的專業(yè)意向后，還要了解這些專業(yè)屬于哪一級(jí)學(xué)科，這些學(xué)科分布在哪些院校。但是，有個(gè)問題考生必須要清楚，開設(shè)有自己心儀專業(yè)的院�？赡芎芏喽�且分布在全國各地，考生究竟該把哪些院校填在自己的志愿表上，就要根據(jù)自己的實(shí)際情況了。首先，考生對(duì)自己要去哪兒上大學(xué)心中有數(shù)，是東北、華北、西南，還是北京、上海、南京等繁華城市。有了地域上的大致傾向后，考生就要查詢這些地區(qū)的相關(guān)院校以往在考生所在省（區(qū)、市）的錄取相關(guān)數(shù)據(jù)，如錄取最低分、錄取平均分、相關(guān)專業(yè)錄取最低分、實(shí)際錄取人數(shù)等。同時(shí)對(duì)比近幾年這些院校在考生所在地錄取的專業(yè)情況、招生政策和招生人數(shù)變化以及相關(guān)專業(yè)在不同年份的錄取分?jǐn)?shù)變化情況。
　　對(duì)相關(guān)院校以往的錄取數(shù)據(jù)有了大致了解后，考生再根據(jù)自己的高考成績(jī)或者高考預(yù)估分?jǐn)?shù)合理報(bào)考相關(guān)院校。如某考生對(duì)交通運(yùn)輸類相關(guān)專業(yè)比較感興趣，他可以這樣選擇自己滿意的高校。首先這位考生要找出哪些院校今年在考生所在地有交通運(yùn)輸類的招生計(jì)劃，并將這些院校一一列舉出來，并對(duì)其做地域分類，如東北地區(qū)有哪些院校開設(shè)有此專業(yè)，華南地區(qū)有哪些院校開設(shè)有此專業(yè)等。
　　有了相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃院校的地域分類后，考生就要根據(jù)自己的地域傾向劃出擬報(bào)考的院校范圍，如考生劃定的是西部地區(qū)的高校。那么，此時(shí)考生就要比照自己的高考分?jǐn)?shù)或者高考預(yù)估分?jǐn)?shù)，看看自己的分?jǐn)?shù)是屬于哪個(gè)批次。比如，考生的分?jǐn)?shù)高出一本線35分左右， 那么就要在西南地區(qū)開設(shè)有交通運(yùn)輸類相關(guān)專業(yè)的一本院校里選擇。
　　考生需要注意的是，開設(shè)交通運(yùn)輸類相關(guān)專業(yè)的院�？赡茌^多，但各院校的專業(yè)側(cè)重點(diǎn)可能不同，如西南交通大學(xué)的交通運(yùn)輸類專業(yè)主要側(cè)重于鐵路運(yùn)輸，而長(zhǎng)安大學(xué)的交通運(yùn)輸工程偏向公路運(yùn)輸?shù)膶�業(yè)方向。搞清各院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)后，考生還要查詢這些院校以往在你所在地的錄取資料以及該專業(yè)以往在你所在地的錄取分?jǐn)?shù)線，這些分?jǐn)?shù)線一般高出一本線多少分，如某高校的交通運(yùn)輸類專業(yè)往年在你所在地一般都高出一本線35分以內(nèi)，那么你就可以大膽選擇這所高校。
　　3.根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇
　　如果考生在選擇院校時(shí)，還沒有傾向性的專業(yè)，這時(shí)考生就只能根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)或者高考預(yù)估分?jǐn)?shù)來進(jìn)行選擇了�？忌�首先要確定自己的高考分?jǐn)?shù)（或高考預(yù)估分?jǐn)?shù)）屬于哪個(gè)批次范圍，因?yàn)榭忌�的分�(jǐn)?shù)只有達(dá)到省級(jí)招辦公布的某個(gè)批次最低控制線才可以報(bào)考這個(gè)批次的相關(guān)院校。其次，考生要計(jì)算出自己的高考分差即自己的高考分?jǐn)?shù)（或高考預(yù)估分?jǐn)?shù)）減去相應(yīng)批次的省控線（預(yù)估省控線）。如理科考生李華（化名）今年的高考分?jǐn)?shù)（或高考預(yù)估分?jǐn)?shù)）是485分，當(dāng)?shù)毓�布的理科二本省控線（預(yù)估二本省控線）是455分，那么考生的分差就是485-455=30分。
　　考生在知道了自己的高考分差后，就要去找與自己高考分差相匹配的院校。幾乎每位考生手里都有當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生部門編著的高考志愿填報(bào)指南或者院校往年的錄取資料，考生要在這些資料中找出相應(yīng)批次的院校以往至少三年的錄取分差（院校當(dāng)年在考生所在地的錄取分?jǐn)?shù)線減去當(dāng)年相應(yīng)批次的省控線）。
　　而如果考生的愿望不僅僅是被某所院校錄取，還要就讀該校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，則建議考生在參閱院校以往錄取分差時(shí)，最好將自己的高考分差與院校以往錄取的平均分差（院校某年錄取的平均分減去相應(yīng)批次的省控線）進(jìn)行比較。如果李華在選擇院校時(shí)，選擇的是以往錄取平均分差比自己的高考分差低的院校，那么李華不僅被這些院校錄取的可能性更大，而且還為自己選擇這些院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)留下了余地。
　　選擇院校除了要掌握基本的方法外，也要規(guī)避一些誤區(qū)。
　　誤區(qū)一：望“名”識(shí)大學(xué)
　　很多院校的校名從一定程度上能體現(xiàn)其院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)或主要專業(yè)領(lǐng)域，但不是所有的校名都能體現(xiàn)其專業(yè)特色和綜合實(shí)力。近年來，大學(xué)更名較多，更名前與更名后的名稱差異很大，院校的校名已經(jīng)不能體現(xiàn)其原有的專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色。有的院校為了吸引考生，在校名里都冠以“理工”“科技”“經(jīng)濟(jì)”字眼�？忌�在填報(bào)志愿時(shí)，不能被這些好聽的校名所迷惑，要詳細(xì)了解擬報(bào)考院校的詳細(xì)情況，在全面了解院校情況下謹(jǐn)慎選擇某所院校。
　　誤區(qū)二：迷信各種大學(xué)排行榜
　　每年，到志愿填報(bào)時(shí)節(jié)，各種各樣的大學(xué)排行榜就爭(zhēng)相出爐，而這些大學(xué)排行榜又紛紛打著“某研究機(jī)構(gòu)”“某權(quán)威排行”的旗號(hào)，弄得考生和家長(zhǎng)眼花繚亂。目前國內(nèi)某些機(jī)構(gòu)推出的各種大學(xué)排行榜由于其缺乏權(quán)威性，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系缺乏科學(xué)性，評(píng)價(jià)過程不規(guī)范等原因造成某一所院校在不同的排行榜里，排名存在巨大差異。對(duì)于某些機(jī)構(gòu)開展的大學(xué)排名，教育部有關(guān)人士曾表示：“第一，我們不搞任何形式的排行榜；第二，我們不贊成任何對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名的活動(dòng)；第三，我們尤其不贊成不實(shí)事求是的、沒有科學(xué)基礎(chǔ)的大學(xué)排行榜�！辈煌�高校在其歷史發(fā)展過程中，形成的特色不同。對(duì)于考生來說，找到適合自己的大學(xué)就是最好的大學(xué)。填報(bào)志愿必須要全面了解院校的發(fā)展歷史、綜合實(shí)力、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、近年來的錄取信息，才能找到適合自己的院校。
　　誤區(qū)三：過于注重院校的地域范圍
　　考生在填報(bào)志愿時(shí)，選擇院校所在的地域時(shí)，存在兩種趨勢(shì)，即一部分考生則選擇離家近的院校；還有一部分考生在選擇院校時(shí)主要選擇地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)或沿海地區(qū)的高校。這些地方尤其以天（天津）南（南京）海（上海）北（北京）最為突出。這些地區(qū)的高校，由于報(bào)考人數(shù)多，院校的錄取分?jǐn)?shù)也“水漲船高”，錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較高，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。辦學(xué)水平接近的兩所高校可能僅僅因?yàn)樗�處地域不同，兩所院校在同一省（區(qū)、市）的錄取分?jǐn)?shù)差別也相當(dāng)大。如2010年，在四川理科一本招生中，北京一所“985工程”院校的調(diào)檔線高出一本省控線59分，而地處西北某省的一所“985工程”院校的調(diào)檔線僅高出當(dāng)?shù)匾槐臼】鼐�12分。其實(shí)，院校所處的地域跟院校的實(shí)力是沒有多大關(guān)系的�？忌�在選擇院校時(shí)，更多地要選擇適合自己的，有著較強(qiáng)的綜合實(shí)力和師資力量以及相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的院校，不能讓院校所處的地域左右了自己的選擇。