近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。“育人的根本在于立德。”青島農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持“三強(qiáng)化三著力”，著力建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍、提升“第一課程”教學(xué)質(zhì)量、突出“以農(nóng)見(jiàn)長(zhǎng)”理論服務(wù)優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)思政課建設(shè)成效顯著，教研教改項(xiàng)目獲教育部高校思政課教師研究專(zhuān)項(xiàng)2項(xiàng)、山東省學(xué)校思政課教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)；教學(xué)成果獲山東省高校思想政治理論課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)等。

一、強(qiáng)化“六要”標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，著力建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍

一是落實(shí)導(dǎo)師制和集體備課制，助力青年教師成長(zhǎng)成才。為新進(jìn)青年教師配備導(dǎo)師，組織聽(tīng)課、經(jīng)驗(yàn)交流，定期開(kāi)展集體備課，通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)技能、完善教學(xué)案例、提升教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)“傳、幫、帶”，持續(xù)增強(qiáng)思政課親和力、針對(duì)性。近年來(lái)獲評(píng)省青創(chuàng)科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)，入選省理論人才“百人工程”2人、省思政課優(yōu)秀教師3人、省高校思政工作先進(jìn)工作者1人。

二是堅(jiān)持線上與線下、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”，交流與學(xué)習(xí)“三結(jié)合”，提高教師整體素質(zhì)。發(fā)揮教育部、山東省思政課教師集體備課平臺(tái)作用，組織教師參加研修培訓(xùn)300余人次；承辦全國(guó)農(nóng)林高校思想政治理論課教學(xué)研究會(huì)課程論壇、青島市政治學(xué)會(huì)年會(huì)等會(huì)議，邀請(qǐng)全國(guó)知名專(zhuān)家來(lái)校作報(bào)告，組織教師到井岡山等地實(shí)地研修，組織50余名教師赴兄弟高校交流考察，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

三是堅(jiān)持以賽促教，提升思政教學(xué)能力。積極組織教育部、省、市相關(guān)教學(xué)比賽的校級(jí)賽事，組建專(zhuān)門(mén)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)青年教師參賽磨課。近年來(lái)獲山東省高校思想政治理論課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng)，山東省高校思想政治理論課教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東高校思想政治理論課“萌新磨課”決賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。同時(shí)獲山東省第二屆本科高校教師微課教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省青年教師講課比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國(guó)農(nóng)林院校“基礎(chǔ)”優(yōu)秀公開(kāi)課展示特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

二、強(qiáng)化教育教學(xué)改革，著力提升“第一課程”教學(xué)質(zhì)量

一是完善思政課程體系。加強(qiáng)課程建設(shè)，開(kāi)好開(kāi)足必修課，其中“馬克思主義基本原理”獲山東省一流本科課程、山東省金課。充分挖掘課程資源開(kāi)設(shè)“四史”課程，圍繞馬克思主義經(jīng)典著作和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化設(shè)置包括18門(mén)課程的“思政模塊”。與城陽(yáng)教體局、城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)等合作協(xié)同推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，完善學(xué)段縱向銜接、逐層遞進(jìn)。

二是創(chuàng)新課堂育人模式。構(gòu)建“特色鮮明、五課一體”課堂教學(xué)模式，打造四大品牌課堂。其中，“思想道德修養(yǎng)與法治” 聚焦講好思政故事，傳承青農(nóng)精神；“馬克思主義基本原理”聚焦立足經(jīng)典原著，觀照社會(huì)現(xiàn)實(shí)；“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”聚焦尋蹤地方歷史，傳承紅色文化；“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”聚焦解析時(shí)代問(wèn)題，堅(jiān)持中國(guó)特色。創(chuàng)新教學(xué)方式方法，通過(guò)新聞播報(bào)、熱點(diǎn)點(diǎn)評(píng)、“故事會(huì)”等豐富形式，以典型人物先進(jìn)事跡激發(fā)課堂活力。

三是夯實(shí)實(shí)踐育人基礎(chǔ)。圍繞服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興、助力黃河國(guó)家重大戰(zhàn)略、傳承地方歷史文化等確定實(shí)踐選題，精心調(diào)研并開(kāi)辟臨沂、威海－煙臺(tái)、青島三條實(shí)踐育人路線，沿線建立多個(gè)實(shí)踐基地。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色和個(gè)人特長(zhǎng)創(chuàng)作實(shí)踐成果、展示實(shí)踐成效，學(xué)生微視頻《大學(xué)生眼中的扶貧》獲全國(guó)大學(xué)生“我心中的思政課”微電影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、強(qiáng)化科研服務(wù)創(chuàng)新，著力突出“以農(nóng)見(jiàn)長(zhǎng)”優(yōu)勢(shì)

立足馬克思主義理論學(xué)科屬性和學(xué)校“大農(nóng)科”學(xué)科特色，形成并不斷強(qiáng)化“以農(nóng)見(jiàn)長(zhǎng)”的科研和服務(wù)優(yōu)勢(shì)。“制度與生活視角下的青島農(nóng)民工市民化問(wèn)題研究”獲國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)，此外立項(xiàng)國(guó)家重大社科基金子項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金子項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)和山東省規(guī)劃項(xiàng)目近20項(xiàng)，均呈現(xiàn)出鮮明的“農(nóng)+思政”特色。出版《近代鄉(xiāng)村移民的城市融入》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著17部，成果《馬克思精神生產(chǎn)理論及其當(dāng)代視域》獲山東省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。建設(shè)“山東省婦女/性別研究與培訓(xùn)基地” “青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村文化研究所”等平臺(tái)4個(gè)，“中國(guó)鄉(xiāng)村史+社會(huì)變遷與農(nóng)民問(wèn)題創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲批省高校“青創(chuàng)科技計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)，多位教師任山東省委組織部“名師送教”成員、山東省農(nóng)民培訓(xùn)專(zhuān)家、山東省首屆師德宣講團(tuán)成員等。馬院獲批青島市新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論宣講基地，并與城陽(yáng)區(qū)棘洪灘街道黨委等合作建立黨建思政基地12個(gè)，與城陽(yáng)區(qū)黨史辦合作建立“城陽(yáng)區(qū)黨史研究中心”，多人受聘地方企事業(yè)單位黨建顧問(wèn)、中小學(xué)指導(dǎo)員，思政課教師年均到周邊街道、社區(qū)和單位講授“三農(nóng)”主題相關(guān)黨課和講座近百場(chǎng)。