李開復老師前谷歌全球副總裁、大中華區總裁。為什么我們都稱為老師，我個人覺得，他的思想，他的理論值的我們學習。李開復老師總是給我們廣大學子樹立一個好的榜樣，事事從我們的觀念出發，不像一個商人，更像一個老師指導我們前進打道路。

　　李開復老師深系著我們青少年，以下是他提出的家庭教育要注意的幾點。

　　一、多稱贊，少批評；多鼓勵，少懲罰

　　如果一個孩子在批評的環境中長大，就可能會潛移默化地用批評的態度來解決溝通問題；如果孩子做得不好就要受到懲罰或被威脅，就只有壓抑自己的恐懼，否定自己的情感，來換取父母的認同。這樣的管教之下，孩子可能會很聽話，但是也會缺乏自信，好奇心受到壓抑，無法體諒他人的情緒，存在很多情感的缺陷和問題。

　　對小一點的孩子，尤其是涉及到道德或責任方面的問題時可以適當懲罰，但是有一點是千萬不可以懲罰的，那就是失敗。在人的成長過程中，最多的教訓就是從失敗中得到的，如果從小就告訴孩子失敗很可恥，他就可能不承認失敗，或是隱藏自己的失敗，甚至做出不誠信的行為，而不會從失敗中檢討、學習、成長。

　　夸獎使人充滿自信，對所學的知識產生濃厚的興趣。這樣的信任和鼓勵，反而激勵了孩子學好這門功課的決心。

　　二、多信任，少嚴管；多放權，少施壓

　　嚴厲管教下的孩子，會缺乏獨立的能力和管理時間、管理自己的能力，如果沒有人再幫他策劃，就會迷失自我，無所適從。所以家長應該隨著孩子的長大而逐漸放權，讓孩子自己做自己的主人，而不是什么事情就依賴父母。

　　三、多授漁，少授魚；多做，少說

　　要讓孩子學會一個問題可以從很多不同的角度來看，“授之以漁”的思想傳輸給孩子，教孩子思考的能力、學習的能力和解決問題的能力。不是父母教孩子應該怎么做，不應該怎么做。

　　四、多做好朋友，少做嚴長輩

　　在孩子成長的時代，心中可能會有各種不同的壓力，當他們面臨問題、困惑和挑戰的時候，父母要以朋友而不是家長的身份幫孩子分析討論。