阿拉伯地區(qū)國家正在向知識型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，并高度重視加強其高等教育體系。這一戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變反映在最新的 2024 年版 QS 世界大學(xué)學(xué)科排名中，阿拉伯大學(xué)在該排名中表現(xiàn)出了顯著的進(jìn)步。在教育和研究方面的大量投資的推動下，沙特阿拉伯、阿拉伯聯(lián)合酋長國和卡塔爾等國家不僅正在加強其教育框架，而且還使其與雄心勃勃的國家愿景保持一致——沙特2030年愿景、我們阿聯(lián)酋2031年和卡塔爾國家愿景分別為2030年愿景。這些藍(lán)圖旨在實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)多元化、減少石油依賴并促進(jìn)創(chuàng)新。 

QS 世界大學(xué)學(xué)科排名是在對全球 95 個國家 1,500 多所大學(xué)的 16,400 多個大學(xué)項目進(jìn)行全面分析后編制的。阿拉伯地區(qū)對推動學(xué)術(shù)和研究卓越的承諾在最新結(jié)果中變得越來越明顯。我們將探討這些因素的融合如何重塑阿拉伯世界的教育格局，使其做好準(zhǔn)備以滿足快速發(fā)展的全球經(jīng)濟(jì)的需求。 

綜合概述：沙特阿拉伯處于領(lǐng)先地位 

對 13 個阿拉伯國家的 69 所大學(xué)的 477 個學(xué)科條目進(jìn)行了排名。阿拉伯地區(qū)有 56 個項目位列世界前 100 名。沙特阿拉伯的法赫德國王石油與礦業(yè)大學(xué)位居該地區(qū)最高的兩所大學(xué)，其中石油工程和礦物與采礦工程分別位居世界第四和第九。  

2016年，沙特教育部宣布并啟動了一項雄心勃勃的計劃，將重點公立大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樗搅ⅰⅹ毩⒑挽`活的機(jī)構(gòu)，擁有自己的理事會來管理自己的事務(wù)，并讓私營部門通過贈款參與教育、捐贈和捐贈。這也意味著曾經(jīng)嚴(yán)重依賴政府資助的公立大學(xué)必須自力更生，專注于付費學(xué)生，并以國際學(xué)生為目標(biāo)來實現(xiàn)收入增長。這對于像法赫德國王石油礦產(chǎn)大學(xué)這樣與沙特阿美公司、沙特基礎(chǔ)工業(yè)公司和其他主要實體密切合作的大學(xué)來說是一個福音。 

阿拉伯地區(qū)還擁有 115 項進(jìn)入 QS 五個主要研究領(lǐng)域排名（藝術(shù)與人文、工程與技術(shù)、生命科學(xué)、自然科學(xué)和社會科學(xué)）的項目。也就是說，讓我向您展示按國家/地區(qū)劃分的一些結(jié)果。  

沙特阿拉伯 

沙特阿拉伯繼續(xù)在該地區(qū)的高等教育領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，在今年的榜單中擁有排名最高的學(xué)科和該地區(qū)最多的排名學(xué)科條目。  

沙特有 13 個學(xué)科進(jìn)入世界前 50 名，其中 12 個是工程和科學(xué)學(xué)科，1 個是藝術(shù)和設(shè)計學(xué)科。  

法赫德國王石油與礦業(yè)大學(xué)是沙特阿拉伯表現(xiàn)最好的大學(xué)，在該國 132 所大學(xué)中占據(jù) 17 所，石油工程專業(yè)排名世界第五，礦物和采礦工程專業(yè)排名  世界第八。

2024 年版中對 26 個沙特新項目進(jìn)行了排名。  

今年的排名中出現(xiàn)了三所新機(jī)構(gòu)：卡西姆大學(xué)、蘇丹王子大學(xué)和沙特電子大學(xué)。 

阿拉伯地區(qū)排名最多的學(xué)科是計算機(jī)科學(xué)，共有49 個排名條目。沙特阿拉伯的阿卜杜勒阿齊茲國王大學(xué) (KAU) 排名最高，排名第66位。 

阿拉伯聯(lián)合酋長國 

阿拉伯聯(lián)合酋長國有一門學(xué)科進(jìn)入前十名，阿聯(lián)酋酒店管理學(xué)院 (EAHM)在酒店和休閑管理領(lǐng)域排名第九，擁有卓越的學(xué)術(shù)聲譽，這是QS 排名方法的關(guān)鍵因素之一。  

埃及 

埃及開羅大學(xué)作為阿拉伯地區(qū)最具代表性的大學(xué)而享有盛譽，擁有31 個學(xué)科項目。該大學(xué)擁有埃及排名最高的學(xué)科——圖書館與信息管理，今年首次排名第38位。  

阿曼 

阿曼蘇丹卡布斯大學(xué)是該地區(qū)最令人興奮的發(fā)展之一，其進(jìn)步率最高。 16個科目排名中，其中8個科目排名上升，其余8個科目沒有下降，整體進(jìn)步率為50%。  

約旦 

約旦是阿拉伯地區(qū)進(jìn)步最快的國家，在擁有五所或以上大學(xué)排名的國家中，整體項目進(jìn)步了 27%。

有趣的發(fā)現(xiàn) 

約旦、卡塔爾和科威特的學(xué)科進(jìn)入前 50 名，全部是圖書館與信息管理。科威特大學(xué)排名第 39位，卡塔爾大學(xué)排名第 43位，約旦大學(xué)排名第 49位。 

阿拉伯地區(qū)的變革之風(fēng) 

在最近結(jié)束的 QS 高等教育峰會：中東拉斯海瑪期間，我談到了推動該地區(qū)變革的思維方式。近年來，阿拉伯政府和教育精英已采取措施強調(diào)本土高等教育的重要性，并啟動了一系列正在產(chǎn)生切實變化的項目。 

我注意到阿拉伯地區(qū)大學(xué)的三個重點領(lǐng)域，這些領(lǐng)域體現(xiàn)了他們的創(chuàng)新和思維方式的轉(zhuǎn)變：  

實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) 

建設(shè)知識經(jīng)濟(jì) 

促進(jìn)創(chuàng)新 

沙特教育部雄心勃勃的公立大學(xué)轉(zhuǎn)型計劃引發(fā)了一些在吸引國際學(xué)生以實現(xiàn)收入增長方面的創(chuàng)新思維。再加上國際大學(xué)選擇向該地區(qū)擴(kuò)張，充分利用了該地區(qū)的國際視野。對于市場中發(fā)生的任何向前發(fā)展，與行業(yè)的伙伴關(guān)系對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要，從而促進(jìn)更好的就業(yè)和研究，這是大學(xué)及其畢業(yè)生的兩個最終目標(biāo)。創(chuàng)新仍然是該地區(qū)適應(yīng)變化和高等教育前瞻性方法的關(guān)鍵驅(qū)動力。  

雖然世界大學(xué)排名繼續(xù)展示西方大學(xué)的優(yōu)勢，但很明顯，地區(qū)大學(xué)現(xiàn)在正在崛起。新大學(xué)的出現(xiàn)和整體進(jìn)步率就表明了這一點。阿拉伯地區(qū)和亞洲次大陸的變革之風(fēng)顯而易見，QS 祝賀所有在改善學(xué)生群體方面繼續(xù)取得巨大進(jìn)步的大學(xué)。