數(shù)控技術(shù)

- 發(fā)布機(jī)構(gòu):安陽(yáng)綠業(yè)信息中專
- 項(xiàng)目分類:職業(yè)技能
- 所在地區(qū):
- 更新日期:2011年3月24日
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綠業(yè)數(shù)控隸屬于綠業(yè)教育集團(tuán),綠業(yè)數(shù)控在鄭州、太原、石家莊、沈陽(yáng)、安陽(yáng)五省市設(shè)立了數(shù)控教學(xué)基地和數(shù)控實(shí)習(xí)基地,是目前全國(guó)唯一一所數(shù)控連鎖教育品牌,綠業(yè)數(shù)控在五省市都建有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)、餐廳、校園超市、數(shù)控實(shí)操車間和數(shù)控實(shí)習(xí)車間、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教室、繪圖室等設(shè)施。綠業(yè)數(shù)控現(xiàn)在校學(xué)生超過3000人,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備1000多臺(tái)。綠業(yè)數(shù)控實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合,根據(jù)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要,綠業(yè)選擇了一批能有效培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)能力的單位作為校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。通過校企合作教學(xué),把教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來,優(yōu)化教學(xué)過程,更為有效地培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才。目前,綠業(yè)數(shù)控與聯(lián)想集團(tuán)、比亞迪集團(tuán)、福建東南汽車集團(tuán)、美的集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、大洋集團(tuán)等大型集團(tuán)保持著長(zhǎng)期的合作關(guān)系,并定期為其培養(yǎng)符合企業(yè)發(fā)展需求的數(shù)控中高級(jí)技術(shù)人才。綠業(yè)數(shù)控,中國(guó)高薪藍(lán)領(lǐng)的培養(yǎng)基地。
學(xué)數(shù)控,為什么要選擇綠業(yè)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)在悄悄的發(fā)生著變化,由原先學(xué)歷為主體,已漸漸向技能型、實(shí)用型人才轉(zhuǎn)變。要想不被市場(chǎng)所淘汰,要想成為企業(yè)主的寵兒,就需要了解市場(chǎng)需要什么樣的人才?社會(huì)真正需要的數(shù)控人才是懂技術(shù)、懂管理、具備創(chuàng)新能力的復(fù)合性高技能人才,絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的操作工人!
綠業(yè)數(shù)控,是以人才培養(yǎng)職業(yè)化為目標(biāo)的數(shù)控
綠業(yè)數(shù)控為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)化,標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化在教學(xué)中采取一系列方法與措施
1.定向培養(yǎng),按崗管理理論與實(shí)踐1:1,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力
2.項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
3.專業(yè)技術(shù)與職業(yè)素質(zhì)雙修,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力
4.定期(聘請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人員及管理人員到綠業(yè)不定期的授課)組織學(xué)生到企業(yè)參觀,以適時(shí)了解不同階段的工作流程
5.組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),在實(shí)際的工作環(huán)境中找準(zhǔn)自己的定位
綠業(yè)數(shù)控,是給學(xué)生實(shí)踐時(shí)間最多的數(shù)控
綠業(yè)數(shù)控,保證每一位學(xué)生從入學(xué)伊始,就接受與理論課同步的參觀實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí),在教學(xué)過程中接受相應(yīng)的模擬生產(chǎn)實(shí)習(xí)、在教學(xué)后期進(jìn)行旨在提升學(xué)員操作技能的綜合實(shí)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí).貫穿整個(gè)教學(xué)過程的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),確保每一名學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都能夠達(dá)到企業(yè)技術(shù)崗位所需求的高技能人才的標(biāo)準(zhǔn)。
綠業(yè)數(shù)控,是擁有最多最大實(shí)習(xí)基地的數(shù)控
綠業(yè)數(shù)控,實(shí)施產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的教學(xué)模式,為拓展教學(xué)空間,進(jìn)一步貼近生產(chǎn)實(shí)踐,除擁有自己在五省市的教學(xué)實(shí)習(xí)基地外,還選擇了一批擁有各種現(xiàn)代化數(shù)控設(shè)備和高級(jí)工程技術(shù)人才的企業(yè)作為校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。為優(yōu)化教學(xué)過程,更為有效的培養(yǎng)各類型的數(shù)控技術(shù)人才提供了堅(jiān)實(shí)而可靠的保障!
綠業(yè)數(shù)控,是全實(shí)戰(zhàn)模擬教學(xué)模式的數(shù)控
綠業(yè)數(shù)控,注重實(shí)力辦學(xué)和創(chuàng)新辦學(xué),在教學(xué)中采用最先進(jìn)的“體驗(yàn)式教學(xué)法”,讓學(xué)生們?cè)谌珜?shí)戰(zhàn)中體驗(yàn)學(xué)習(xí),模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景,在校學(xué)習(xí)環(huán)境和以后工作的環(huán)境完全一樣,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就已經(jīng)成為企業(yè)的合格員工!
綠業(yè)數(shù)控,讓你成才,更讓你成人
綠業(yè)數(shù)控,依照發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)方式,學(xué)習(xí)軍隊(duì)培養(yǎng)戰(zhàn)士的方法,結(jié)合社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求,提出了讓每個(gè)學(xué)生都成材,更成人的“56315素質(zhì)工程”。 讓每一個(gè)學(xué)生在做好“自然人、規(guī)范人,文明人,職業(yè)人,成功人五種人”的過程中,提升“團(tuán)隊(duì)合作能力、文檔制作能力、當(dāng)眾講話能力、過程控制能力、技術(shù)延伸能力、信息搜集能力”,去跨越“三個(gè)階段”,最終邁上人生的“十五個(gè)臺(tái)階” 第一階段:養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立職業(yè)目標(biāo);第二階段:專業(yè)技能訓(xùn)練,職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練;第三階段:突破思維極限,塑造成功人生
“15”,就是每一位積極向上的年輕人,在綠業(yè)要經(jīng)歷的十五個(gè)臺(tái)階
綠業(yè)數(shù)控,是能充分享受綠業(yè)教育集團(tuán)資源的數(shù)控
綠業(yè)數(shù)控,依托強(qiáng)大的綠業(yè)教育集團(tuán),在全國(guó)五個(gè)重要的工業(yè)省市設(shè)立了五個(gè)教學(xué)和實(shí)習(xí)基地,并且所有的數(shù)控學(xué)員可以學(xué)綠業(yè)數(shù)控的同時(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)電腦,學(xué)校還將根據(jù)每一位綠業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)精心規(guī)劃職業(yè)生涯,同時(shí)對(duì)每一位學(xué)生的社交能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等進(jìn)行全方位的提升,以確保每一位綠業(yè)學(xué)子都成為金色藍(lán)領(lǐng),并走向成功!
綠業(yè)數(shù)控,是技能教育和學(xué)歷教育并重的數(shù)控
綠業(yè)數(shù)控為響應(yīng)黨的十六大的號(hào)召,依據(jù)教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部等國(guó)家部委制訂的政策,采用“技能+學(xué)歷”為核心的職業(yè)教育新模式,開設(shè)了一年制技能、兩年制中專學(xué)歷的課程,使學(xué)生在接受先進(jìn)的、系統(tǒng)的課程培訓(xùn)的同時(shí),完成國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)中專學(xué)歷教育的全部課程,重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良的復(fù)合技能型人才。綠業(yè)數(shù)控的學(xué)生畢業(yè)后,將頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證書與職業(yè)技能證書,真正達(dá)到學(xué)歷教育和技能教育的完美結(jié)合。
綠業(yè)數(shù)控,是就業(yè)網(wǎng)絡(luò)最完善,最全面的數(shù)控
綠業(yè)數(shù)控,在全國(guó)擁有30家就業(yè)安置基地和就業(yè)平臺(tái),負(fù)責(zé)就業(yè)安置的工作人員達(dá)100多人,龐大的校企合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò),與福建東南汽車、比亞迪汽車、格力集團(tuán)、美的集團(tuán)、三凌汽車……等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)簽訂長(zhǎng)期定向委培合同。綠業(yè)數(shù)控就業(yè)的后期跟蹤可長(zhǎng)達(dá)三年之久。最完善,最全面的就業(yè)安置系統(tǒng)為綠業(yè)數(shù)控的學(xué)生們提供了放心學(xué)習(xí),安心就業(yè)的優(yōu)良環(huán)境。
綠業(yè)數(shù)控,是擁有最先進(jìn)教研開發(fā)中心的數(shù)控
綠業(yè)數(shù)控,是有一支實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍
綠業(yè)教育在十多年的發(fā)展歷程中,始終堅(jiān)持著她的教育思想,不僅積淀了一套有效的學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制,也形成了一個(gè)具有鮮明特色的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,不僅有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)造詣很深的老教授,還有大量的富于創(chuàng)新精神、站在學(xué)科前沿的學(xué)術(shù)帶頭人和出類拔萃、充滿活力的青年教師。
整體來說,教師隊(duì)伍具有良好的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的技術(shù)功底、豐富的行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),并且熱愛教育事業(yè)、思想活躍、精力充沛、善于團(tuán)隊(duì)合作。豐富的行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是教師們最為引人注目的特征之一。
負(fù)責(zé)專業(yè)課講授的教師均來自于行業(yè)第一線,他們有著豐富的項(xiàng)目策劃、制作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也具備較強(qiáng)的教學(xué)能力,保證了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性及有效性。每年學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面也會(huì)傾注很大的精力,經(jīng)常組織教學(xué)研討與教學(xué)比武,并有計(jì)劃地組織教師到行業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐、學(xué)習(xí)、交流,讓他們外出聽課和接受培訓(xùn),以確保充永遠(yuǎn)擁有一流的師資隊(duì)伍。
安陽(yáng)綠業(yè)信息中專
馬俊林
tel:13937291563
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