物聯網（Internet of Things）被稱為繼計算機、互聯網之后，世界信息產業的第三次浪潮。它是通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位系統、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協議，把任何物品與互聯網連接起來，進行信息交換和通訊，以實現智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。是一個由感知層、網絡層、應用層共同構成的社會信息系統工程，更是一個涉及國民經濟各行各業、社會與生活各個領域的無所不包的龐大產業鏈。在物聯網這個全新產業中，我國的技術研發水平處于世界前列，成為國際物聯網標準制定的主導國之一。目前已擁有從材料、技術、器件、系統到網絡的完整產業鏈，解決了物聯網產業化難題，在物聯網領域實現了國際話語權地位。

    根據《國家中長期科學與技術發展規劃(2006－2020年)》和國務院總理溫家寶2010年《政府工作報告》，發展戰略性新興產業，搶占經濟科技制高點，要大力發展新能源、新材料、節能環保、生物醫藥、信息網絡和高端制造產業。積極推進新能源汽車、“三網”融合取得實質性進展，加快物聯網的研發應用。從對物聯網的三個關鍵細分領域即傳感器、RFID、M2M的市場發展數據預測，以傳感感知層對整體物聯網產業的帶動系數5倍計算，預計五年后中國的物聯網產業的整體產值將超過1萬億元，到2020年，物聯網產業的整體產值將超過5萬億元，因此帶來了巨大的行業人才需求及就業市場空間。面對這個全新的技術領域，目前高校缺乏成熟的教學體系、教學大綱和教材，也缺乏最新的物聯網相關教學演示實驗實訓設備等等。為適應國家物聯網產業發展，為各級政府及行業輸送優秀的物聯網技術應用專業人才，教育部教育管理信息中心組織全國物聯網核心專家團隊開發物聯網技術應用專業，包括多媒體課件、教學大綱、示范教學課程、實訓教材、網絡核心技術、具有國內自主知識產權的多種物聯網實時操作系統和網狀網絡協議、用于教學研究的ZigBee/藍牙/Wi-Fi/EPC核心協議棧源代碼和物聯網主流技術協議棧源代碼、實驗箱系統、無線模塊和軟件等。教育部教育管理信息中心于2010年6月26日正式啟動全國物聯網技術應用人才培養認證項目（（National Internet of Things technology education project簡稱：IOT項目），面向全國高校開展全國物聯網技術應用專業人才培養認證考試，開設：物聯網應用技術、智能物流管理、智能司法管理、智能物業管理、信息互動工程、物聯網信息安全管理、民政弱勢群體管理（關愛服務）等專業人才的培養與考試認證，并建立了與之配套的專業教學大綱、教學計劃、教材、軟件、考試題庫等。

     IOT-PRO實訓項目是在廣泛的市場調研和專業分析的基礎上開發的，培訓工作由IOT全國合作高校和IOT-PRO實訓基地共同完成。環球易訊（北京）物聯網科技有限公司將為全國合作高校和IOT-PRO實訓基地提供專業課程和核心課程教學大綱，教材、教學實驗實訓設備，并可為其提供專業課程師資培訓和核心課程師資援助。學生在全國合作高校完成文化基礎課和專業基礎課的學習后參加水平測試，通過測試的學生可以進入IOT-PRO實訓基地參加系列項目實訓和職業素質課的學習。學生實訓結束并且成績合格的，由IOT-PRO實訓基地推薦到對口的崗位實習、就業，真正實現學習與就業的“零距離”接觸。