戒網癮講堂--孩子上網厭學怎么辦,孩子電腦玩游戲
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現代心理學研究認為,網癮形成機理如同煙癮、酒癮、毒癮一樣,同樣是操作條件反射形成、鞏固、習慣化的過程。上網是操作過程,網上嘗到的"甜頭"是強化物,上網操作和"甜頭"強化物的結合稱為強化,多次強化后,便形成了"網癮"操作性條件反射。癮對人都有害,煙癮可致癌、心血管病、胃炎等。網癮則可妨礙學習進步,養成說謊惡習,疏遠家庭,損傷網癮者的身心健康,導致各種慢性疾病發生,并降低個體免疫力。網癮本身即是一種心理障礙和異常行為,需要診斷、治療。
眾多的網絡癡迷者因溺網而荒廢了青春,損害了健康,丟失了生命,或者因性格改變而抵觸逆反,漠視親情,仇視父母,失去人性,最后走向犯罪,成為家長的心頭之痛,成了社會治安的不穩定因素。網絡游戲使孩子性格扭曲,分不清現實世界和虛擬世界:有模仿游戲角色跳樓“飛”向大海,有想著殺死父母獲得自由的,有幻想毀滅地球、殺死全人類的……一位網癮孩子的家長曾絕望地哭訴:魔鬼般的網絡游戲把孩子深深捆綁在地獄深處,打打殺殺的刺激與虛擬變態的網聊,扼殺了我們唯一和全部的希望!
山東省青少年戒除網癮協會山東省心理衛生協會山東心理咨詢熱線領導主辦的濟南網康心理教育培訓學校關注青少年上網成癮成為中國乃至世界性的社會熱點問題,將幫助青少年防治網癮列入特殊教育公益事業和文明建設歷史重任,組織專家、學者、教師、教官和心理咨詢師研發創制了軍事訓練、心理干預、理性教育、音樂感知、電腦矯正、園藝天然、補習文化、養生調理、親情重塑心理干預
戒網癮山東網康學校三大特色:官方主辦戒網癮、咨詢師團隊全國聯盟戒網癮、承諾戒網癮有效率100%無效免費培訓,成功戒網癮2000余人蜚聲海內外!專業戒網癮權威山東網康學校。
山東網康教育基地/培訓學校 溫馨關愛、心理疏導與強化訓練相結合。關注每一個孩子獨特的心理特質,通過“一對一”的心理輔導,激發孩子自我成長本能,輔之以強化訓練,磨練學生意志,形成良好習慣。集中教育與個別輔導相結合。通過團體訓練的模式,以集體環境促進孩子感知自己,理解他人,增強人際溝通能力,同時因材施教,培養興趣,開發潛能,增強學生自信心與創造力。自我成長與家庭支持相結合。根據每個學生實際情況,通過專家集體研究,為每位學生量身定制獨特有效的培育方案和家庭培訓內容,設立專人檔案,定期跟蹤指導。
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