國家開放大學為國家教育部直屬院校，畢業頒發學歷國家承認，學信網永久可查，常年滾動招生，每年春秋兩期注冊，符合條件100%入學，費用低下證快，在職人員提升學歷首選形式。

機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統化等。

1、培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產線技術及機電設備維修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調試、維護和維修能力，從事自動生產線等機電一體化設備的安裝調試、維護維修、生產技術管理、服務與營銷以及機電產品輔助設計與技術改造等工作的高素質技術技能人才。 

2、培養要求

機電一體化技術專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識；具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

3、報名條件：

高起專：年滿18周歲，持有高中或者中專畢業證書，或同等職業技術學校畢業證書，或請咨詢

專升本：須已具有國民教育系列專科及以上畢業證書

4、提交報名資料：

身份證原件及身份證正反面；

二寸藍底電子相片

高中或中專畢業證照片

5、主干課程

機械制圖

機械制造基礎

電工電子技術

機械設計基礎

可編程控制器應用

可編程控制器應用實訓

液壓與氣壓傳動

機電一體化系統

機械設計與加工

氣動與液壓技術

電氣控制與 PLC

自動生產線

工業機器人技術

機電設備維護維修與管理 

6、就業方向：

1)從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

2)機電一體化專業（計算機輔助設計與制造方向）

從事機電產品的計算機輔助設計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。

3)機電一體化專業（模具CAD/CAM方向）

從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和制造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

4)機電一體化專業（機電CAD技術方向）

在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。可在機械設計、制造與裝備行業、模具制造業，輕工、家用電器、電子制造業從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。

7、學習方式

學生主要利用文字教材、錄音、錄像教材等多種媒體教材和由計算機網絡、衛星電視網絡、電信網絡有機結合的數字化、多媒體、交互式遠程教學平臺自主學習。

學生可以通過登錄平臺隨時點播和下載網上教學資源，利用網上直播、雙向視頻系統等網絡交互手段，與同學、教師進行學習交流，也可以到學習中心（教學點）參加集中面授學習或參加小組學習。

8、畢業申請條件

取得規定的最低畢業總學分，思想品德經鑒定符合要求，準予畢業，頒發國家開放大學畢業證書。