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2022年企業公開課課程安排計劃

2022年企業公開課課程安排計劃

 

項目思路

     在分析五百余家大中型企業崗位晉升通道的基礎上,圍繞管理晉升通道,構建個人職業成長路徑,并基于不同的成長階段,設計職業化素質模型,從而系統性、全方位提升個人的職業化素養,孵化出一批新時代下的企業精英人才。

項目價值

基于職場人士面臨的現實問題設計解決方案。

全方位、系統性提升職場人士的職業化素養與職業化能力。

為個人的職業發展注入新的動能,為企業的長遠發展孵化高素質精英人才。

項目體系

     項目體系的設計基于崗位晉升管理通道的層次,從新員工、骨干員工、基層管理人員、中層管理人員及高層管理人員五個維度構建職業化能力培養體系。

01

新員工(實習生)職業素養培訓體系

基于新生代員工的特質,依據新生代員工素質模型,系統性培養體系如下:

02

一線普通員工職業素養培訓體系

基于一線普通員工的特質,依據一線普通員工素質模型,系統性培養體系如下:

03

基礎管理人員職業化管理能力培養體系

生產制造行業班組長職業管理能力培養體系

基于班組長能力素質模型,圍繞班組長職業化管理培養思路,培養體系如下圖所示;

銷售型企業基層管理人員職業管理能力培養體系

基于銷售主管素質模型,設計銷售主管素質能力提升培養體系,如下表所示;

04

中層管理人員職業化管理能力培訓體系

基于中層干部管理能力素質模型,圍繞中層職業化管理培養思路,培養體系如下圖所示;

05

高層管理人員職業化運營能力培養體系

基于企業高層共性能力素質模型,設計企業高層素質能力提升培養體系,如下表所示;


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