一．學(xué)校簡(jiǎn)介： 

青島市機(jī)械職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1980年，是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷教育全日制的公立學(xué)校。學(xué)校隸屬于青島華通國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司。具有四十多年的辦學(xué)歷史和雄厚的師資隊(duì)伍。 

二．學(xué)校榮譽(yù)： 

青島市高技能人才培訓(xùn)基地

勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)基地

促進(jìn)就業(yè)培訓(xùn)基地

“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)基地

青島市技能鑒定二十九所

中國(guó)鑄造協(xié)會(huì)

青島機(jī)械工業(yè)協(xié)會(huì)

青島地鐵產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)基地

青島市教育體制改革成果創(chuàng)新獎(jiǎng)

航盾無(wú)人機(jī)人才培養(yǎng)基地

中油七建優(yōu)質(zhì)生源輸送基地

煙臺(tái)南山學(xué)院優(yōu)質(zhì)生源基地 

三．辦學(xué)特色：

學(xué)校聘請(qǐng)名校師范生，全國(guó)名師，省，市優(yōu)秀教師擔(dān)任文化課教師；資深工程師，技師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教師；聘請(qǐng)擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)高中教師負(fù)責(zé)日常教育教學(xué)管理。

學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，結(jié)合班級(jí)多維量化考核評(píng)比，家校直通車，后進(jìn)生特訓(xùn)營(yíng)，學(xué)生自律承諾懲罰，學(xué)生個(gè)人品牌積分榜等多項(xiàng)特色管理機(jī)制。全員育人，教師帶領(lǐng)學(xué)生共同參與多彩活動(dòng)；產(chǎn)教融合，讓學(xué)生感悟工匠精神。 

航空服務(wù) 專業(yè)特色

1.專業(yè)前景：

近年來(lái)，我國(guó)民航業(yè)發(fā)展迅速，2006年至2010年間，內(nèi)地機(jī)場(chǎng)投資達(dá)1400億元，超過(guò)了1990年到2005年15年的投資總額。機(jī)場(chǎng)建成投產(chǎn)，相應(yīng)的空乘、安檢、運(yùn)輸、機(jī)修等方面的人力需求也相應(yīng)地迅猛增加，達(dá)到原定的8倍。2020年，我國(guó)民航運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)總數(shù)達(dá)到244個(gè)，新增機(jī)場(chǎng)97個(gè)（以2006年為基數(shù)），形成北方、華東、中南、西南、西北五大區(qū)域機(jī)場(chǎng)群。

全國(guó)80%以上的縣級(jí)行政單元能夠享受到航空服務(wù)，服務(wù)區(qū)域的人口數(shù)量占全國(guó)總?cè)丝诘?2%。據(jù)了解，目前國(guó)際民航平均人機(jī)比是100：1，而我國(guó)民航業(yè)平均人機(jī)比是200：1，這意味著，僅以國(guó)際民航水平計(jì)算，未來(lái)10年我國(guó)至少需要民航類人才24萬(wàn)人以上。 

2.培養(yǎng)就業(yè)方向： 

與北京翔宇通用航空集團(tuán)合作專業(yè)，學(xué)生入學(xué)需要通過(guò)面試，體檢，政審，入學(xué)即與學(xué)生簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》，通過(guò)三年中專專業(yè)學(xué)習(xí)，中專畢業(yè)后通過(guò)單招形式進(jìn)入山東省內(nèi)合作全日制大專就讀空中乘務(wù)專業(yè)，畢業(yè)后翔宇集團(tuán)為其在民航系統(tǒng)內(nèi)安置就業(yè)，就業(yè)單位為全國(guó)各大機(jī)場(chǎng)和航空公司。

3.就業(yè)崗位：

 乘務(wù)員 安全員 安檢員 值機(jī)員 貴賓接待 地面服務(wù)

機(jī)電技術(shù) 專業(yè)特色

1. 專業(yè)介紹： 

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是中國(guó)石油天然氣第七建設(shè)有限公司與青島市機(jī)械職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合作成立的訂單式培養(yǎng)專業(yè)，依托企業(yè)自身產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)與職業(yè)教育相融合，合作成立的高技能機(jī)電人才培養(yǎng)訂單班。

中國(guó)石油天然氣第七建設(shè)集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱公司）成立于1974年，隸屬于中石油集團(tuán)公司。公司擁有國(guó)家石油，化工工程施工總承包一級(jí)企業(yè)資質(zhì)，A1,A2,A3級(jí)壓力容器設(shè)計(jì)制造許可證，ASME“U”,“S”,“U2”設(shè)計(jì)制造許可證，特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)證和特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)級(jí)別評(píng)定A級(jí)證書等70多項(xiàng)資質(zhì)。主營(yíng)范圍為煉油化工工程建設(shè)，油田地面工程建設(shè)，大型儲(chǔ)罐工程建設(shè)，工程物資設(shè)備采購(gòu)，石油石化大，中，重型非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)制造，撬裝設(shè)備設(shè)計(jì)與制造等。累計(jì)承建各類工程900多項(xiàng)。先后獲得“魯班獎(jiǎng)”“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)”“全國(guó)優(yōu)秀焊接工程獎(jiǎng)”“全國(guó)優(yōu)秀吊裝工程獎(jiǎng)”等國(guó)家和省部榮譽(yù)100多項(xiàng)。

公司施工足跡遍及國(guó)內(nèi)20多個(gè)省（市）自治區(qū)及哈薩克斯坦，土庫(kù)曼斯坦，蘇丹，尼日爾，伊朗，伊拉克，科威特，俄羅斯等海外市場(chǎng)。具備年完成施工產(chǎn)值50億元，裝備制造10萬(wàn)噸，物資采購(gòu)20億元的企業(yè)綜合能力。

2. 主要課程

儀器測(cè)量理論與方法，精密儀器原理與設(shè)計(jì)，電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)，焊接與切割基礎(chǔ)，氬弧焊，供配電安全防護(hù)技術(shù)，電焊工基礎(chǔ)等。 

3. 就業(yè)崗位

藍(lán)領(lǐng)崗位包括：設(shè)備安裝，儀表檢測(cè)，動(dòng)設(shè)備，電氣，鉚工、管工、電焊工、電工、鉗工、儀表工、無(wú)損檢測(cè)工等。

4. 工資待遇

實(shí)習(xí)期：3000左右

待拿到中專文憑后直簽合同。

簽訂合同后：7000-10000+（工資結(jié)構(gòu)：基本工資+獎(jiǎng)金，不同工地，獎(jiǎng)金不同），繳納五險(xiǎn)一金。 

5. 晉升渠道

技能等級(jí)晉升：初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師，高級(jí)技師，特級(jí)技師首席技師，企業(yè)智能專家，集團(tuán)技能專家。 

電子商務(wù)專業(yè)特色

2. 培養(yǎng)就業(yè)方向

從事企業(yè)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、客服、美工、 網(wǎng)站編輯與維護(hù)、新媒體運(yùn)營(yíng)等工作。

中專畢業(yè)后可安置到 得物 做奢侈品質(zhì)檢員的工作：從事奢侈品的質(zhì)檢，負(fù)責(zé)商品的線上審核、初步鑒定、處理反饋等工作。以及參與APP的線上運(yùn)營(yíng)工作等。

3. 就業(yè)崗位

1 外貿(mào)業(yè)務(wù)員

2 電子商務(wù)專員

3 網(wǎng)絡(luò)推廣專員

4 電商運(yùn)營(yíng)

5 電商運(yùn)營(yíng)經(jīng)理 

弘毅高考班 特色介紹 

1、課程設(shè)置 

高一年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治、物理、化學(xué)、生物等文化基礎(chǔ)課，與普通高中同樣教材，執(zhí)行普通高中課程計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)。

高二年級(jí)：學(xué)校根據(jù)學(xué)生在高一年級(jí)學(xué)習(xí)情況和學(xué)生及家長(zhǎng)意愿進(jìn)行分班，按照夏季高考和職教高考課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課。夏季普通高考班級(jí)按照高考要求，重點(diǎn)強(qiáng)化普通高中文化課程。職教高考或單招班級(jí)學(xué)生，根據(jù)考試要求重點(diǎn)強(qiáng)化中職文化基礎(chǔ)課和相關(guān)專業(yè)理論及技能課程。 

2、管理模式

  學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化、封閉式管理，教官、班主任雙重督導(dǎo)，并按照“小班制”教學(xué)管理，每班學(xué)生不高于35人。采取清晰的教學(xué)體系和科學(xué)的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)測(cè)；針對(duì)性的輔導(dǎo)，隨時(shí)答疑；寄宿制伴讀，監(jiān)督式學(xué)習(xí)；分層次教學(xué)，導(dǎo)師引領(lǐng)，同步測(cè)試等先進(jìn)的教學(xué)模式。

    貫徹落實(shí)教育局“一生一策”方針，科學(xué)專業(yè)引導(dǎo)，保證每個(gè)學(xué)生選擇適合自己的專業(yè)道路。尊重學(xué)生個(gè)性差異發(fā)展，“寬基礎(chǔ)、重個(gè)性”，個(gè)性化教學(xué)，以“嚴(yán)格管理，注重學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)提升，注重學(xué)生成績(jī)提升”為主線，規(guī)范日常教學(xué)管理。教師利用課間、自習(xí)課對(duì)邊緣生和學(xué)困生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。