《會唱歌的科幻畫》，該體系包含學生用書、教學計劃、教學課件、教學實操視頻、師生工具盒等，將科學探索與藝術表達相融合，為少年兒童探究世界，創想未來量身定做。

     讓少年兒童在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發現事物間的異同和聯系，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力；

      通過觀察、比較、操作、實驗、藝術表現等方法，激發少年兒童探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力及創意表現能力；

      通過直接感知、親身體驗、實際操作、審美創意的學習過程，拓展科學認知，積累實踐體驗，提升審美經驗，形成受益終身的學習態度與能力。

      在認知自然、觀察科學現象和社會文化生活活動中萌發少年兒童對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導少年兒童用繪畫、制作等方式去表現和創造美。

課程特色：

1、整合性：強調跨學科內容融合，綜合運用科學與藝術相關聯的知識，創意表達；

2、實踐性：以動手動腦，實操探究活動為主要認知體驗方式；

3、趣味性：創設游戲情境，以激發培養興趣為主導，充分獲得參與的樂趣及創造的成就感；

4、科學性：尊重客觀邏輯，以觀察、比較、實驗為主要探究方式，促進知識的融合體驗與能力培養；

5、藝術性：遵循年齡段藝術認知發展規律，感受美、體驗美、表現美；

6、競賽性：課程以全國青少年科技創新大賽中的科幻畫大賽為依托，讓孩子系統的學習科幻畫全套課程體系，為參加比賽打下堅實的基礎。