這里的每一個(gè)老師，都是奮斗在一線的語(yǔ)言藝術(shù)老師，我們將一點(diǎn)一滴從業(yè)的經(jīng)歷總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，編輯進(jìn)教材，帶入到課堂。我們將一門復(fù)雜的技能拆解，剖析出其中的細(xì)節(jié)、規(guī)律、技巧，把抽象的問(wèn)題形象化，把困難的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的問(wèn)題趣味化，努力做到讓每一個(gè)學(xué)員都聽得懂，學(xué)得會(huì)，做得到。在教授專業(yè)之余，我們卻意外地創(chuàng)造出了一種充滿幸福感的教學(xué)氛圍。每一次聆聽那些感人的音樂(lè)，每一次凝視那些幸福的畫面，每一次誦讀那些祝福的語(yǔ)言，當(dāng)你徹底地打開心扉，在虛擬的演練中講述自己真實(shí)的愛情故事時(shí)，幸福的感覺便無(wú)處不在充滿了課堂。讓每一個(gè)喜歡舞臺(tái)的人走上夢(mèng)想之路