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研學導師崗位技能培訓全國招募合伙人

研學導師崗位技能培訓全國招募合伙人

國 家 政 策

引文《教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見》

中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動,是學校教育和校外教育銜接的創新形式,是教育教學的重要內容,是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學旅行有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀,激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情;有利于推動全面實施素質教育,創新人才培養模式,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經驗的深度融合;有利于加快提高人民生活質量,滿足學生日益增長的旅游需求,從小培養學生文明旅游意識,養成文明旅游行為習慣。

研學導師 | 營地教育導師 | 青少年活動指導師

以“中小學生研學旅行系列標準”為依托,打造研學教育產業新生態

國家頒發    一證多用    唯一編碼    多重防偽

研學發展趨勢:一個被忽略的巨大市場

培訓特色

1、系統學習

8大內容理論的升化和實踐的檢驗

培養研學導師實踐指導能力

2、落地輔導

跟蹤學習效果 一對一指導

組織課后學習沙龍,確保學以致用

3、實戰演練

課程現場的大量實戰演練

研學旅行項目開發與運營管理

4、專家授課

與權威專家面對面一起交流

掌握研學政策與發展趨勢

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每次培訓100%落地

——

“全國中小學生研學旅行系列標準”起草單位


研學政策解讀

解讀國家政策與地方政策的核心關鍵詞

國家研學旅行政策法規與研學發展分析

研學旅行項目開發與研學旅行市場分析

研學課程設計

研學旅行指導手冊編寫和實施指導

研學旅行創新課程思維PBL標準與實踐

研學旅行課程研發、產品線路設計與實踐

研學評價體系

研學旅行中青少年心理特征

研學旅行課程創新思維導入

中小學生德育與研學旅行教育機制及評價

研學安全管控

研學旅行指導師的能力與職責

研學旅行戶外醫學知識與應急救援等

研學旅行安全管理、風險控制及應對策略

招生對象

所有研學從業者的專業提升

德育教師及教育行政人員

旅游行業及研學從業者

教育培訓行業從業者

營地教育工作者

全國各有關學校任課教師

各景區、研學基地負責人

研學導師的培訓教材

課程封面_副本.jpg課程設計封面_副本.jpg

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全國中小學生研學導師培訓加盟代理合作

        依據《全國中小學生研學旅行標準》中對于研學指導師、營地指導師的定義及定位,結合全國各地教育系統實際情況,培養一批能依托當地國家級營地、基地及博物館、科技館、旅游景點、非遺產業等載體開展研學活動的研學指導師和營地指導師。 

        讓所有學員能夠了解和掌握國家研學旅行相關政策法規,能遵循教育規律,結合核心素質教育和社會實踐活動打造健康向上的研學旅行發展體系,建設適合本省、本市,本區域、本學校的研學旅行線路和研學旅行校本教材,培養一批專業化的研學旅行人才。

我們研學城市合伙人計劃,按地級市的區域合作

我們將為合伙人提供系統性的研學導師培訓,研學旅行產品,研學手冊開發,研學營地/基地課程植入,同時對學校的合作提供指導幫助,以深厚的教育背景、科學的服務體系,專業的專家團隊、成熟的運營系統做強有力的支撐

合伙人支持

合伙人要求:熱愛祖國,熱愛教育和文旅事業;無犯罪記錄;人脈較好,社會關系通達。

1.認同研學實踐教育理念,愿與云成長研學合伙共贏的城市合作伙伴;

2.城市區域內教育部門及本區域內有一定人脈資源和渠道的個人;

3.城市區域內研學旅行、營地教育機構、連鎖親子機構及旅行社;

4.城市各類連鎖培訓機構、冬夏令營招生資源和渠道的個人;

5.城市區域內主流媒體機構及有影響的自媒體網絡社區等平臺;

6.城市區域內大型青少年文娛場所及主題公園、青少年宮等單位;

7.城市區域內教育集團及有一定規模的私立國際學校等校外機構;

8.城市區域內有教輔產品、體育戶外用品等跨界運維思路合伙人。

合伙人支持

  1. 品牌商標:城市合伙人自簽約日起享有協議期限內 授權的商標使用權;

2.技術支持:城市合伙人享有區域內生源保護。可再申請發展區域內的各縣級市(含縣)及鄉鎮市場;

3.優選項目:根據區域特點進行研學導師、營地指導師、體驗式拓展師、職業園長、青少年成長指導師 等;

4.自選項目:城市合伙人也可尋找本地研學旅行項目(研學課程設計、研學營地/基地開發建設)

5.資源支持:對城市合伙人提供必要的行業政策培訓和話術培訓,總部根據合作城市資源或人脈提供線索進行線下招生;

6.官方支持:研學國家指導單位統一推送紅頭文件,統一進行招生。



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