一．活動背景：

暑假應該是快樂的輕松的代名詞，可對現在的許多孩子們來說，暑假作業、家長作業和各類的特長補習班已經使暑假變得乏味而沉重，放假了,該怎么過呢？由于大量假期補課，已導致部分學生產生了厭學情緒，對學習極端反感。針對這種現狀，我們每年都在暑假期間組織不同形式的夏令營活動，使學生度過一個快樂充實的假期，使孩子們以后的學習中更加勤奮，更加自立。幾年來，我們感到夏令營是深受孩子們喜愛的休閑學習的活動方式。

二 夏令營活動的意義：

1 體驗生活，增長知識，開闊視野，培養參與者的獨立生活與自理能力。

2 全面提高學生綜合素質，豐富暑假生活，加強交流溝通能力，提高自理能力，增進同學之間的友誼。

3培養學生積極健康的心態，積極進取的人生態度！4 了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！5 激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！6 能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他（她），感受到積極的情感溝通！7 理解和支持他人，有較強的換位思考能力！8 處理事情的應變能力，面對困難的勇氣！9 培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現！10陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊！

三．活動效果：

1．夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一引起訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。

2．夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

3．夏令營培養了學生團結協作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。

4．夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動，