廣州多瑞海外教育

前言

    一切有價(jià)值的創(chuàng)造都是源自于突發(fā)奇想，與不同思維的碰撞。每一個(gè)盛世都會(huì)迸發(fā)出新科技帶來的新福祉，改變一個(gè)時(shí)代，一個(gè)國家或者人類的生活方式。

大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，不僅需要原有的思想科技，更需要?jiǎng)?chuàng)新科技與外來先進(jìn)成熟科技的引進(jìn)與學(xué)習(xí)。近代工業(yè)新科技、新思想大都源于西方，縱觀中國發(fā)展背景出現(xiàn)幾次留學(xué)潮，都有它不同時(shí)期特殊外在因素的促點(diǎn)。如今中國跨時(shí)期發(fā)展階段，中西方文化對(duì)沖交匯時(shí)期，急需更多的新思維與我們?cè)�有思想擦出火花，引燃新的亮點(diǎn)。在新一輪留學(xué)潮中我們也應(yīng)運(yùn)而生。

簡(jiǎn)介

    我們不龐大，但我們專注，我們不包羅所有，但我們只做一項(xiàng)留學(xué)美國咨詢工作。廣州多瑞海外教育有限公司是專注于美國大學(xué)預(yù)科學(xué)校留學(xué)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。多瑞海外教育(DuoRui Overseas Education)機(jī)構(gòu)，面向?qū)W生與家長(zhǎng)提供真實(shí)、有效、直接的美國華盛頓州當(dāng)?shù)貙W(xué)校招生留學(xué)信息。我們不僅是留學(xué)信息的簡(jiǎn)單提供者與辦理者，而是教育工作者和人生規(guī)劃引導(dǎo)人，我們用教育工作者的心態(tài)來服務(wù)每位咨詢者和學(xué)生，為每位咨詢者和學(xué)生找到合適的學(xué)校，為他們贏得美好的未來而鋪路搭橋，做一個(gè)時(shí)代見證人。

優(yōu)勢(shì)

與歷經(jīng)多年留學(xué)中介瘋狂融資吸金的龐大背景相比，我們更多關(guān)注是如何能幫助學(xué)生提供更多真實(shí)有效信息，了解留學(xué)后生活與學(xué)習(xí)境況。我們有美國多家學(xué)校支撐做為后盾，確保留學(xué)過程中不走彎路。我們可以提供出國留學(xué)解決方案，（背景綜合的定位，優(yōu)劣勢(shì)分析，選擇專業(yè)和未來職業(yè)選擇方向，出國考試規(guī)劃，實(shí)習(xí)和兼職指導(dǎo)，學(xué)術(shù)背景改善，社會(huì)活動(dòng)國際經(jīng)歷策劃指導(dǎo)，文書創(chuàng)作和面試輔導(dǎo)，簽證培訓(xùn)，海內(nèi)外生存指南等系列的成長(zhǎng)規(guī)劃方案）。

我們不針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)或家庭經(jīng)濟(jì)背景，做特殊服務(wù)，我們會(huì)提供最適合的合理方案。我們更希望借助我們協(xié)助達(dá)成留學(xué)愿望。我們?cè)敢鈪f(xié)助個(gè)人意愿出國留學(xué)的學(xué)生，提供專業(yè)留學(xué)引向指導(dǎo)。

留學(xué)美國咨詢服務(wù)

一、服務(wù)內(nèi)容

1. 根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和實(shí)際情況，興趣愛好，所學(xué)專業(yè)做出評(píng)估，以專業(yè)角度給出合理的建議，協(xié)助挑選適合的專業(yè)及大學(xué)。

2. 協(xié)助提交申請(qǐng)資料申報(bào)可轉(zhuǎn)心儀專業(yè)的學(xué)校及大學(xué)的學(xué)院。

3. 協(xié)助協(xié)調(diào)入學(xué)手續(xù)，協(xié)助在美寄宿家庭溝通確定。

4. 正確有效引導(dǎo)學(xué)生快速融入在美國生活，緩解新環(huán)境中的焦慮與不安。

5. 引導(dǎo)學(xué)生輕松度過由于文化背景，交流方式等方面沖突帶來心理適應(yīng)期。

6. 協(xié)調(diào)，幫助學(xué)生解決在美期間遇到的具體困難和問題。

7. 協(xié)助學(xué)生充分利用在校時(shí)的課外活動(dòng)，社團(tuán)、社區(qū)活動(dòng)的資源，為以后申請(qǐng)轉(zhuǎn)入大學(xué)奠定活動(dòng)基礎(chǔ)。

8. 定期了解學(xué)生在美期間的生活與學(xué)習(xí)情況，定期與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

9. 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，安排課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)美國教學(xué)方式。

10. 大學(xué)校內(nèi)外工作推薦信，幫助學(xué)生提高校內(nèi)外實(shí)習(xí)及畢業(yè)后工作機(jī)會(huì)。

二、服務(wù)優(yōu)勢(shì)

1. 無障礙式入學(xué)

入學(xué)門檻低，申請(qǐng)時(shí)無需TOEFL/ELLTS/SAT，入學(xué)測(cè)試后，按實(shí)際成績(jī)分班教學(xué)，提供語言課程。

2. 節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用年滿16周歲即可申請(qǐng)

滿16歲，在國內(nèi)讀完9年級(jí)，不必讀完高中，直接進(jìn)入美國大學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)全美“核心”必修課程。

1. 進(jìn)入美國名牌大學(xué)的捷徑

進(jìn)入美國教學(xué)體系，獲得兩年制學(xué)位后直接申請(qǐng)轉(zhuǎn)入美國名校，已經(jīng)是被證實(shí)并可行的，現(xiàn)成為大量學(xué)生留學(xué)美國名校途徑之一。另外美國轉(zhuǎn)學(xué)有立法規(guī)定，受法律保護(hù)。

2. 小班授課分?jǐn)?shù)易提升

小班授課形式更多的增加了課堂互動(dòng)交流，可獲得更多關(guān)注與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，遵紀(jì)守法，更可獲得保送和推薦機(jī)會(huì)。

3. 學(xué)費(fèi)低與1000多萬美國人同樣的選擇

美國公立學(xué)校經(jīng)費(fèi)58%來自州政府與地方政府補(bǔ)貼，22%來自社會(huì)資金供給，20%來自學(xué)費(fèi)；所以同年限內(nèi)只需四年制大學(xué) 費(fèi)用就可完成大學(xué)前兩年學(xué)習(xí)。

4. 申請(qǐng)時(shí)間短入學(xué)時(shí)間快

60天左右可完成申請(qǐng)全過程，每年3至4次入學(xué)時(shí)間，隨時(shí)可辦理申請(qǐng)手續(xù)。

5. 實(shí)習(xí)期加倍

獲得兩年制學(xué)位可以在美國實(shí)習(xí)一年時(shí)間，本科畢業(yè)獲得學(xué)位，再次可實(shí)習(xí)一年時(shí)間。每多實(shí)習(xí)一年對(duì)未來留美國工作辦理簽證幫助可增加數(shù)倍。

一、服務(wù)群體

1. 向往留學(xué)美國名校，競(jìng)爭(zhēng)力信心不夠充足的人群；

2. 家庭收入一般或工薪家庭收入，向往獲得優(yōu)質(zhì)教育資源的人群；

3. 英文“0”基礎(chǔ)或英文薄弱成績(jī)不理想，向往美國教育資源的人群；

4. 向往獲得美國名校更多錄取機(jī)率，適合小班制授課的人群；

5. 想近期出國留學(xué)又無法盡快通過托福/SAT考試的人群；

6. 想提前進(jìn)入高等教育的高中及中專的在讀生（畢業(yè)生）；

7. 未來想留美工作以及有更多選擇機(jī)會(huì)、更多競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人群；