知道嗎？在小學(xué)，從學(xué)習(xí)成績到愛好特長、從待人接物到組織活動，女孩比男孩更加擅長，男孩子在小學(xué)階段的現(xiàn)行教育評價體系中處于弱勢： 在男女同齡入學(xué)的體制下，無論生理發(fā)育還是心理發(fā)展，男生都比女生普遍成熟較晚，因此無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律等方面自控能力都相對較差； 同時我國目前的教育體系存在著明顯的重知識輕能力、重記憶輕思考、重模仿輕創(chuàng)造的價值偏向，更有利于善于踏踏實(shí)實(shí)、死記硬背的女生的脫穎而出； 男孩子們活潑好動、思維活躍，不喜歡機(jī)械的、乏味的應(yīng)試訓(xùn)練。雖然他們在知識面、想象力、創(chuàng)造力和批判思維方面有優(yōu)勢，但在標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的應(yīng)試競爭中處于不利的地位；與此同時，傳統(tǒng)的社會觀念對男子漢賦予了更多的期待和責(zé)任，男孩的父母在培養(yǎng)孩子方面承擔(dān)著更大的壓力。男孩之家和為了孩子未來殫精竭慮的您一起，為優(yōu)秀的男孩子們創(chuàng)造一片可以自由翱翔的天空！