德國政府項目,9年辦學經(jīng)驗
德國大學入學考試山東考點
德國使館備案,簽證有保障
可獲獎學金,最高達3000歐元
享受德國大學免學費教育
項目介紹
德國大學高中生選拔項目是由德國政府特批,允許限額招收中國優(yōu)秀高中畢業(yè)生的本科項目(帕德博恩大學、亞琛應(yīng)用技術(shù)大學、杜伊斯堡埃森大學、萊茵瓦爾應(yīng)用技術(shù)大學、西南法倫應(yīng)用技術(shù)大學五校聯(lián)招)。學生可根據(jù)所選專業(yè)和學校不同,專業(yè)課程有英文授課和英德文雙語授課,一年預(yù)科、三年專業(yè)課程后獲學士學位,學位受中國教育部認可。
該項目在德國大使館備案,學生無需參加德國使館審核部面簽,無需經(jīng)濟擔保。經(jīng)德國大學選拔考試合格,在山東大學經(jīng)過三個月或半年的系統(tǒng)培訓后,即可到德國留學。
項目優(yōu)勢:
政府特批,留學有保障
德國教育部規(guī)定,中國學生申請進入德國大學學習的先決條件是進入國內(nèi)211大學修滿1學期或在非211大學修滿3學期以上,并且成績優(yōu)良、通過德語等級考試。而通過本項目中國高中生赴德國讀完1年預(yù)科后可直接就讀大學,更省時、更便捷,規(guī)避了不必要的風險。
名校培養(yǎng),質(zhì)量有保障
學習、食宿均在山大中心校區(qū),嚴格的教育體制和管理,專業(yè)化師資團隊,山東大學德語系教師和德語外教聯(lián)袂執(zhí)教。學生可辦理山東大學餐卡和圖書證,享受山東大學優(yōu)質(zhì)教育資源,學生考試成績合格頒發(fā)山東大學學業(yè)證書。
特色培訓,成功有保障
非常6+1教育模式,重在培養(yǎng)學生的自主學習能力、語言運用能力、批判性思維能力、跨文化交流能力、團隊合作能力、自我管理能力6大方面的能力,加上多年豐富的辦學經(jīng)驗,至今已成功送出了千余名留學生,這些都為學生順利完成過渡期學習提供了保障。
免大學學費,經(jīng)濟有保障
德國的高等教育與英美不同,公立大學本科期間免收學費,中國留學生和德國當?shù)氐拇髮W生享受同等待遇,學生只需要支付預(yù)科期間學費,即可享受德國先進的教育。
德國使館備案,簽證有保障
在德國使館備案,無需經(jīng)濟擔保,無需面簽,學生簽證有保障。
 |  |
德國街頭 | 學習在德國 |
入學流程:
一、滿足入學條件
入學條件
◎ 應(yīng)往屆高中畢業(yè)生
◎ 高二在讀
二、報名
1、遞交報名材料:(1)山東大學國際教育項目報名表
(2)護照照片8張(2寸、彩色、白底)
(3)身份證、畢業(yè)證原件、復印件
2、繳納報名費(山東大學統(tǒng)一收費發(fā)票)
三、考前輔導
為期3-5天,由山大老師進行專業(yè)輔導,針對以往的試題、面試注意事項等。
參加德國大學入學考試
通過德國大學入學考試(科目:英語、數(shù)學、面試),考試時間一般在3月、7月、12月。
四、通過考試
獲得錄取通知書。
五、繳費
繳納全額學費
開具山東大學統(tǒng)一收費發(fā)票
六、新生報到
1. 安排宿舍
2.發(fā)放教材
3. 拓展訓練
4. 新生安全教育
5. 學習《山東大學學生管理規(guī)定》
6. 開學典禮
七、語言強化培訓
為期3個月或半年,學習德語,強化英語。
八、辦理簽證
統(tǒng)一辦理簽證。
九、德國1年預(yù)科
德國三年本科
十、德國大學提供就業(yè)指導

費用
亞琛等四校費用:
項目 | 費用 | 備注 |
考前輔導費+考試費 | 人民幣1000元 | |
山大學費 | 人民幣12000元 | |
簽證辦理費 | 人民幣12000元 | 第三方收取 |
預(yù)科學費 | 歐元17000元 | 包含第一年預(yù)科學費、考試費、書籍資料費、一年住宿費、醫(yī)療保險、交通費、2次歐洲游、境外服務(wù)費等 |
三年本科 | 免學費 | |
帕德博恩大學費用:
項目 | 費用 | 備注 |
考試費 | 人民幣500元 | |
簽證辦理費 | 人民幣16000元 | 由山東省教育廳留學服務(wù)中心統(tǒng)一收取 |
預(yù)科學費 | 歐元15000元 | 語言和專業(yè)預(yù)科學費、住宿費(雙人間)、醫(yī)療保險、意外保險以及第三方責任保險、游學旅行、交通費、教材費等 |
三年本科 | 免學費 | |
項目合作院校及預(yù)科學院介紹
帕德博恩大學
帕德博恩大學是德國一所頗具影響力的綜合性公立大學。她擁有德國最現(xiàn)代化的圖書館,為師生提供全天24小時的借閱服務(wù);擁有最好的信息學和計算機科學專業(yè),電子工程、系統(tǒng)工程也名列前茅;擁有最杰出的教授,他們數(shù)次獲得有德國諾貝爾獎之稱的萊普尼茨獎。大學前身是1614年成立的神學院,歷經(jīng)滄桑和風雨,于1972年重建,至今已發(fā)展成為有近2萬名在校生、2000多名教職員工和具有六個一級學科博士學位授予權(quán)的綜合性大學,為學生和教師提供了良好的學習和教學環(huán)境。大學有超過200名杰出教授,云集了數(shù)量眾多的科研所和重點實驗室。
優(yōu)勢專業(yè):機械制造、化學工程、電氣工程,信息工程、化學、物理、數(shù)學、工藝數(shù)學、計算機科學、工程信息學
亞琛應(yīng)用技術(shù)大學
1971年建校,位于德國北威州亞琛市,有亞琛、余利希兩個校區(qū),是德國著名的應(yīng)用科學大學。現(xiàn)有1萬余名學生,其中 21% 為國際學生,教授240名,教職人員450 名。設(shè)有 12 個系 3 0多個專業(yè),大學理工專業(yè)齊全,課程注重理論實踐相結(jié)合。歐洲最大的科研中心-余利希研究所位于校區(qū)旁,有世界上最好的實驗室和圖書館,有4000多名科學家,其中部分直接任教于亞琛應(yīng)用科學大學,營造了亞琛應(yīng)用科學大學濃厚的科研氛圍。
優(yōu)勢專業(yè):機械工程、生物醫(yī)學工程、土木工程、物理工程、化學工程、電子工程
杜伊斯堡埃森大學
位于德國北威州的杜伊斯堡市,是德國最古老的綜合性大學之一。大學正式成立于1655年,2003年杜伊斯堡大學與埃森大學合并,合并后的大學擁有33,000余名注冊大學生,分為杜伊斯堡和埃森兩個校區(qū)。
優(yōu)勢專業(yè): 計算機工程(軟件工程、通訊工程)、機械工程、電機與電子工程、冶金與金屬成型、土木工程
西南法倫應(yīng)用技術(shù)大學是工程科學、信息技術(shù)和經(jīng)濟占主導地位的大學。學校將科學研究與時代發(fā)展相結(jié)合,與許多工業(yè)、農(nóng)業(yè)及貿(mào)易類企業(yè)有著緊密聯(lián)系,為他們提供理論、技術(shù)上的支持,使學校將企業(yè)、科研和教學成功聯(lián)系在一起。
優(yōu)勢專業(yè):企業(yè)管理與信息學
萊茵-瓦爾應(yīng)用技術(shù)大學
位于德國北威州萊茵河下游,是一所現(xiàn)代化、國際化的新興院校。在生命科學、社會經(jīng)濟學、通訊工程及環(huán)保領(lǐng)域有著很高的教學水平。學校重視學生的能力培養(yǎng),積極提供多樣性的研究、合作資源,及商業(yè)實習機會。
優(yōu)勢專業(yè): 生物工程、電子學、環(huán)境與能源、產(chǎn)業(yè)工程、機械工程、機電系統(tǒng)工程、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、國際稅務(wù)與法律、農(nóng)業(yè)商業(yè)、信息與通訊設(shè)計
◎預(yù)科住宿環(huán)境:
預(yù)科期間學生共享一間雙人間,房間將近18平米,包括客廳和臥室部分,包含水槽,淋浴和廁所,每個房間都有網(wǎng)絡(luò),廚房設(shè)置齊全,可使用洗衣機和烘干機,自習室,乒乓球室和電腦房可免費使用,擁有體育設(shè)施。
留學問答
1.本項目與其他赴德留學項目的最大區(qū)別在于哪?
德國教育部規(guī)定,中國學生申請進入德國大學學習的先決條件是進入國內(nèi)211大學修滿1學期或在非211大學修滿3學期以上,并且成績優(yōu)良、通過德語等級考試。通過本項目中國高中生赴德國讀完1年預(yù)科后可直接就讀大學,更省時、更便捷,規(guī)避了不必要的風險。
2.德國高等教育院校基本情況是什么?本項目能申請到什么類型的大學?
德國高等學校共分為三種類型:分別為綜合性大學,應(yīng)用技術(shù)類大學及藝術(shù)或音樂學院。
綜合性大學, 通常稱為Universitt,以教學和科研為主。應(yīng)用科學類大學, 通常稱為Fachhochschule, 以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主。藝術(shù)學院和音樂學院,其中包括戲劇學院和電影學院。此類大學相對數(shù)量不多,規(guī)模不大、本著因材施教的原則實行小班授課和個別教學。
德國的綜合和應(yīng)用科學2種類型的大學都可以通過此項目順利申請。
3.德國的學制是什么?整個本科讀完估計總費用是多少?
德國本科學制是“1+3”即1年預(yù)科加3年本科,碩士學制為2年。德國的本科和碩士學習都是免學費的,只需繳納每年100-500歐元的注冊費即可。據(jù)統(tǒng)計,4年的總費用大概在35-40萬人民幣左右。
4.在德國是否可以打工?
外國學生在學習期間,每年合法兼職工作時間為120天。學業(yè)結(jié)束之后,外國學生可在德國居留的時間由12個月延長為18個月,以便找到一份符合自己資質(zhì)的工作。在找尋工作期間,外國學生可以無時間限制地兼職。
5.德國留學后的前景如何?
如今選擇留學德國的家長和孩子越來越多,他們幾乎都看重了其高品質(zhì)的教育質(zhì)量和良好的就業(yè)前景,由于有國際化的背景和高度的專業(yè)素養(yǎng),學生畢業(yè)后無論是選擇回國還是留在國外打拼,可以說前景都是一片看好。在歐洲獲得工作簽證后,如學生選擇回國則能以外資代表身份返回,如若不回則可獲得長期居留權(quán)。根據(jù)對往屆學生畢業(yè)去向的跟蹤,不乏申請到“拜耳制藥”、“上海大眾”、“三一集團”、“林克骨科”,“歐萊雅”等著名企業(yè)就業(yè)機會的學生。因為有歐洲教育背景、文化和民主熏陶,如果考慮轉(zhuǎn)向北美發(fā)展,學生以各種方式獲得簽證進入美國的機會遠遠高于中國。
學生畢業(yè)后,將具有很強的國際視野和國際競爭力,通曉國際規(guī)則,精通包括英語、德語和母語在內(nèi)的三國語言,這些都將是參與國際職業(yè)競爭最有利的條件。取得學士學位后,學生即可得到在歐盟境內(nèi)工作的機會,也可以選擇在德國繼續(xù)攻讀碩士和博士學位。德國是申根公約的簽署國 ,持申根簽證或有效證件,可以在26個歐盟國間自由進出和居住。另外德國移民法已于2005年頒布實施,為外國留學生在德國工作和居留提供了法律保障。中德之間共同利益多,互補性強,合作潛力巨大。德國是中國在歐洲第一大、全球第六大貿(mào)易伙伴,也是中國在歐洲最大的外資和技術(shù)引進來源國以及重要的投資目的國,這也使得在德國取得學位的中國留學生回國服務(wù)也將具有很好的競爭力。
感言(學生&家長)
濰坊中學,萊茵瓦爾應(yīng)用科學大學2013級系統(tǒng)工程專業(yè) 肖系瑜

這里,天空很藍,湖水清澈,清晨涼爽。
我們能看到家的方向,早回來的小伙伴會亮起點點燈光。
突然就想起了,夜空中最亮的星,在最迷茫,不安,忐忑的時候來到了山大。
我們一起奮斗,一起玩鬧,讓思念深深藏在心底。夢想的路上,不孤獨。因為有父母的牽掛,朋友們的祝福,真的感激有這樣的經(jīng)歷,這樣的日子。相信我們,我們會很努力,我們?yōu)樯酱蟠裕?br />淄博一中,杜伊斯堡艾森大學2013級計算機工程專業(yè) 李瑞坤

來到德國的這些日子,雖然也會有些許困難,但是想想其實還是挺幸福的,每天舍友們都默契的互相照顧,一起學習德語,每天忙忙碌碌,周末一起坐免費的小火車出去游玩,遇到各式各樣的人,在各式各樣的情況下練習著語言……
棗莊三中,萊茵瓦爾應(yīng)用技術(shù)大學2012級企業(yè)國際商務(wù)與社會科學專業(yè) 劉大任

在德國留學不知不覺已經(jīng)將近兩年,這兩年中有很多體會,很多感想。不論是關(guān)于人、事、物,亦或是文化,都有很深的體會。我覺得大學生活,重要的不是如何提高自己的專業(yè)知識,而是對這個社會更深的認知、對自我的一個淬煉。留學生活,又是一年,加油……
濟南中學,亞琛應(yīng)用技術(shù)大學 2012級物理工程專業(yè) 王德村

德國是一個非常適合學習的國家。在德國一年多的學習中,德國人的精確、認真、一絲不茍和守時的品質(zhì)在慢慢地影響著我,我的生活獨立性也在增強,越來越珍惜身邊的朋友,尤其是做菜水平飛速提高……
濟南第一中學,本科就讀杜伊斯堡艾森大學計算機工程專業(yè),碩士就讀于亞琛工業(yè)大學 任心慧
德國對于我來說是一個實現(xiàn)夢想的福地,當時出國前的我很迷茫,不知自己的未來在何方,到了德國后,雖然前期很苦很累很孤獨,但是慢慢地適應(yīng)了,發(fā)現(xiàn)自己未來的路越來越清晰,現(xiàn)在回想特別慶幸當初自己這個選擇。
山東實驗中學,現(xiàn)就讀于杜伊斯堡埃森大學機械工程專業(yè) 閔銳
來到德國后我才真正體會到這是一片飽受古典音樂浸潤滋養(yǎng),散發(fā)著哲學理性光芒的土地。這片土地也是二次工業(yè)革命的發(fā)祥地,兩次大戰(zhàn)策源地。苦干與狂歡,它不是傳聞中死板的德意志,而是一個在極端的兩級之間跳躍的國家。
萊州一中,現(xiàn)就讀于萊茵瓦爾應(yīng)用科技大學企業(yè)管理與信息學專業(yè) 萬騰輝真正來到德國后才感覺到獨立生活是一種什么感覺。平常自己制定每天的生活和學習計劃,假期可以與朋友結(jié)伴出去逛逛歐洲。在自己的調(diào)節(jié)下,生活會從剛開始的漫無目的隨心所欲逐漸變得充實又有規(guī)律。相信在國外求學的經(jīng)歷一定會使我們終身受益。 
2013級學生肖系瑜家長
孩子入學已經(jīng)有一段時間了,無論是生活還是學習,感到非常滿意。作為家長,更有幾分正確把握機遇的成就感。我想,在孩子成長的道路上,作為家長,理應(yīng)多一份前瞻性目光,多一份寬厚的理解和支持,給孩子更多的發(fā)展空間。惟其如此,孩子才會創(chuàng)造出更多家長和孩子共有的幸福!
2013級學生宋欣鍇家長
隨著滿載赴德留學學生的飛機昂首星空,作為一名學生家長的我輕輕舒了一口氣----孩子終于踏上留學之路,圓夢德國。孩子遠赴德國,求學之路當然會遇到語言、學習方式適應(yīng)等諸多困難,但是孩子已經(jīng)長大,堅信孩子會自立、自強、自信起來,一定會乘長風破萬里浪,異國他鄉(xiāng)書寫新篇章。