課程介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格
    培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展并具有優(yōu)良思想品德，熟練掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際工作能力，重點(diǎn)面向各類(lèi)中外合作企業(yè)及專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)之復(fù)合型高等專(zhuān)業(yè)人才。
（一）思想品德方面
    熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，具有優(yōu)良的中國(guó)傳統(tǒng)道德思想；
    遵紀(jì)守法、恪盡職守，全心全意為國(guó)家、為企業(yè)的服務(wù)精神；
    具有優(yōu)良的個(gè)人道德修養(yǎng)、公共道德意識(shí)和職業(yè)道德精神。
（二）專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)和能力方面
    掌握我國(guó)現(xiàn)行行業(yè)的政策、法規(guī)；
    具有較高的綜合職業(yè)素養(yǎng)；
    具有全面、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)操技能。
（三）職業(yè)素養(yǎng)方面
    具有優(yōu)秀的職業(yè)禮貌修養(yǎng)；
    具有強(qiáng)烈的弘揚(yáng)優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；
    具有良好的審美情趣和自律能力； 
    身心健康并擁有與良好的社會(huì)交往能力；
    具有得體適度的語(yǔ)言表達(dá)能力；
    具有得體的職業(yè)儀表、儀容、儀態(tài)。
二、教學(xué)管理
    將依據(jù)學(xué)院各項(xiàng)教務(wù)及學(xué)籍管理規(guī)定，對(duì)就讀學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格有序管理。
三、研修導(dǎo)師
    由我國(guó)著名禮儀文化教育家-北京禮儀專(zhuān)修學(xué)院創(chuàng)始人、院長(zhǎng)-李檸女士；中國(guó)人民大學(xué)、北京外交學(xué)院等國(guó)內(nèi)外著名學(xué)府的社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、民俗學(xué)、心理學(xué)、禮儀文化教育等相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇�學(xué)者、教授、宗教人士等授課。
四、學(xué)科建設(shè)
    學(xué)院學(xué)科建設(shè)帶頭人為我國(guó)著名禮儀文化教育家·北京禮儀專(zhuān)修學(xué)院院長(zhǎng)李檸女士。其獨(dú)特的教學(xué)教法是李檸院長(zhǎng)積二十余年禮儀文化教育教學(xué)之經(jīng)驗(yàn)，參照現(xiàn)代教育之特點(diǎn)，遵循國(guó)際先進(jìn)的人才培訓(xùn)教育、開(kāi)發(fā)之理念；以嚴(yán)格的教育需求分析、課程開(kāi)發(fā)、教材設(shè)計(jì)、規(guī)范操作而逐漸形成的一整套的具有先進(jìn)水準(zhǔn)的教學(xué)體系。
五、研修宗旨
    傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀禮儀文化，推動(dòng)現(xiàn)代禮儀文化普及教育，引領(lǐng)現(xiàn)代禮儀文化建設(shè)的正確方向及健康發(fā)展，樹(shù)立良好職業(yè)形象，掌握禮儀文化知識(shí)。
 1、公共基礎(chǔ)課（共八門(mén)課程）
中國(guó)傳統(tǒng)道德研讀、禮儀文化概論、職業(yè)禮貌修養(yǎng)、道德修養(yǎng)每日讀、漢字軟、硬筆、國(guó)際商務(wù)禮儀、國(guó)際社交禮儀。
    2、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課（共十四門(mén)課程）
禮儀文化學(xué)科結(jié)構(gòu)、禮儀文化學(xué)科結(jié)構(gòu)、教育心理學(xué)、教育行為學(xué)、課堂行為管理學(xué)、禮儀文化與思想史、禮儀文化與哲學(xué)、禮儀文化與法學(xué)、禮儀文化與應(yīng)用文學(xué)、禮儀文化與民俗學(xué)、禮儀文化與宗教、教師課堂語(yǔ)言規(guī)范、教師課程行為規(guī)范、教案撰寫(xiě)規(guī)范。
    3、專(zhuān)業(yè)課程（共十七門(mén)課程）    
 
禮儀文化實(shí)務(wù)與教學(xué)教法、禮儀文化課程模塊與細(xì)目、國(guó)際禮賓實(shí)務(wù)與教學(xué)教法、舉止與教養(yǎng)-美儀美姿與教學(xué)教法、儀容與品位-儀容禮儀與教學(xué)教法、談吐與身份-音美訓(xùn)練與教學(xué)教法、談吐與身份-正音訓(xùn)練與教學(xué)教法、談吐與身份-措辭規(guī)范訓(xùn)練與教學(xué)教法、服飾與格調(diào)-服飾禮儀與教學(xué)教法、禮儀文化課程研發(fā)與教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)、禮儀文化教育課程實(shí)施與教育原則、禮儀文化教育課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)、禮儀培訓(xùn)流程設(shè)計(jì)與管理、禮儀教育培訓(xùn)的市場(chǎng)資源開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)與管理、教學(xué)觀摩與試講、社會(huì)實(shí)踐。 
六、教學(xué)形式
        業(yè)余培訓(xùn)、短期培訓(xùn)
七、證書(shū)頒發(fā)
 
        學(xué)員完成教學(xué)計(jì)劃內(nèi)全部課程，修業(yè)期滿(mǎn)，行為規(guī)范、思想品德符合學(xué)院要求者由北京禮儀專(zhuān)修學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。 
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