課程介紹
鹽城技師學院機械工程系現有模具雕刻機、快走絲、中走絲、慢走絲、電脈沖、車、銑、刨、磨、鉆、注塑機、沖床等各類機床268臺，鉗工實訓臺560臺套，設有模具設計、機床維修、機械原理、金屬材料、模具CAD/CAM等專業實驗室10個。榮獲第二屆全國職工職業技能大賽車工第一、二、三名，東部地區模具技能大賽金獎，第四屆“振興杯”全國青年職業技能大賽鉗工第一名，第三屆全國技工院校技能大賽上包攬車工高、中級組前兩名，鉗工高、中級組第一名，七名教師被授予“全國技術能手”稱號，一名教師榮獲全國五一勞動獎章。丁華中老師在人民大會堂參加“五四”優秀青年表彰，受到胡錦濤總書記等中央領導的接見，并合影留念。
鹽城技師學院2013年新生報名地址：鹽城技師學院本部服務大廳（來前請聯系張老師，張老師的電話：13851088998 由張老師帶你參觀校園、專業指導、報名指導 ）
1、模具設計
高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0118-2
培養目標：培養本科+技師，德、智、體全面發展，掌握模具設計、模具加工工藝分析、模具造型知識，具有熟練運用CAD/CAM/CAE軟件實現快速模具和原型制造、產品逆向造型等模具設計技師的高技術人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事中等復雜程度的模具設計、CAD/CAM/CAE、UG/PRO-E軟件應用，能進行機械工藝編制、實施模具車間管理等。
主要課程：高等數學、大學英語、現代企業管理、機械制圖、互換性與技術測量、電子電工技術、機械工程材料、金切原理與刀具、模具制造工藝學、機械設計基礎、機床夾具、控制工程基礎、液壓與氣動技術。
一體化模塊：模具鉗工工藝與技能訓練、CAD/CAM/CAE、UG/PRO-E、數控編程與加工技術、電加工設備與操作技術、銑.刨.磨相關工種綜合技能、冷沖模設計與制造、塑料模設計與制造、畢業設計等。
2、模具制造
高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，涉農含農機使用與維修，0117-2；高技+成人大專，學制3年，涉農含農機使用與維修，0117-3
培養目標：培養本科+技師，德、智、體全面發展，掌握模具制造工（技師）職業標準的知識與技能，具有模具設計、模具加工工藝分析、模具造型與模具加工能力，能運用CAD/CAM軟件實現計算機輔助設計和輔助制造能力，具有模具生產智能型設備操作與保養能力，模具裝配調試、維護能力的高技術人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事模具裝配與維修、模具產品生產，能進行機械工藝編制、實施模具車間管理等。
主要課程：高等數學、大學英語、機械制圖、互換性與技術測量、電子電工技術、機械工程材料、金切原理與刀具、模具制造工藝學、精密檢測技術、機械設計基礎、機床夾具、液壓與氣動技術。
一體化模塊：模具鉗工工藝與技能訓練、數控編程與加工技術、電加工設備與操作技術、模具裝配調試與維修、CAD/CAM、液壓氣動原理與操作技術、銑.刨.磨相關工種綜合技能、冷沖模設計與制造、塑料模設計與制造、畢業設計等。
3、機械制造及其自動化
高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，涉農含農機使用與維修，0116-2；高技+成人大專，學制3年，涉農含農機使用與維修，0116-3
培養目標：培養本科+技師，德、智、體全面發展，掌握機械制造技術專業理論知識、培養機械、電工一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維修、調試和維護，能應用自動化技術解決生產實際問題的高技術人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事高級機械加工、機電設備生產，工業自動化控制與維修，能進行機械工藝編制，實施車間管理等。
主要課程：機械制圖、電工基礎、電子技術、自動控制技術、機械設計基礎、金屬切削機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數控機床結構與維修、電氣控制技術、可編程控制器及應用、機電一體化系統與設計等
一體化模塊：機修鉗工工藝與技能訓練、電機及拖動基礎、電氣設備與可編程控制器、銑.刨.磨加工工藝與技能訓練、計算機應用技術、機械CAD、液壓與氣動、數控設備故障診斷與維修、變頻器實訓、機電一體化系統設計、農業機械維護技術、畢業設計。
4、風能機械技術
高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農機使用與維修，0115-3
培養目標：培養大專+高級工、掌握風能機械維修與裝配技術專業理論知識、了解常用風能機械設備的結構和工作原理，重點掌握風能設備檢測與調試技術等操作技術，具有較強的風能機械裝配與維修操作技能的高級技術技能。
就業方向：面向大、中型企業，從事風能機械的設計、制造、安裝調試與維護工作。
主要課程：金屬材料與熱處理、金屬切削原理與刀具、機械制圖、機械設計基礎、互換性與技術測量、機床電氣控制、電工電子技術、風能發電機、風能動力設備、機修鉗工工藝、機械CAD、計算機應用技術等。
一體化模塊：機修鉗工工藝與技能訓練、農業機械維護技術、機械CAD、液壓與氣動技術、計算機應用技術、電工實習、車銑刨磨基本技能訓練等
5、建筑工程機械技術（挖掘機維修方向）
高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農機使用與維修，0115-3
培養目標：培養大專+高級工，掌握建筑工程機械基本理論和機械專業基本理論知識，了解常用建筑機械設備的結構和工作原理，重點掌握挖掘機等建筑機械的結構、維護、駕駛與維修技術，具有較強的操作與維護技能。
就業方向：三一重機集團定向培養，從事挖掘機的生產及售后維護等工作。
主要課程：金屬材料與熱處理、機械/建筑制圖、機械設計基礎、工程力學、互換性與技術測量、建筑基本理論、發動機概論、機修鉗工工藝、機械CAD、計算機應用技術等。
一體化模塊：裝配、機修鉗工工藝與技能訓練、機械/建筑CAD、計算機應用技術、挖掘機裝配調試與維修、挖掘機駕駛、發動機維護、車銑刨磨基本技能訓練等
6、高級機械裝配與維修（含農機使用與維修）
高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農機使用與維修，0115-3
培養目標：培養大專+高級工，掌握機械維修與裝配技術專業理論知識、了解常用機械設備的結構和工作原理，重點掌握CAD繪圖、設備檢測與調試技術等操作技術，具有較強的機械裝配與維修操作技能的高級技術技能型人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事較為復雜的機械設備裝配與維修工作；從事機械設備調試、維護與管理等工作；能擔任企業的班、組長管理工作。
主要課程：金屬材料與熱處理、金屬切削原理與刀具、機械制圖、機械設計基礎、互換性與技術測量、機床電氣控制、檢測技術、機床夾具、機修鉗工工藝、機械CAD、計算機應用技術等。
一體化模塊：機修鉗工工藝與技能訓練、機床精度檢測訓練、機械CAD、液壓與氣動技術、計算機應用技術、農業機械維護技術、車銑刨磨基本技能訓練等。
7、機電一體化（機械維修方向）
高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農機使用與維修，0116-3
培養目標：培養大專+高級工，掌握機械、電工一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維修、調試和維護，能應用機電一體化技術解決生產實際問題的高級技能人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事常用機電設備檢測、故障診斷與維修工作及企業班組管理。
主要課程：機械制圖、電工基礎、電子技術、自動控制技術、機械設計基礎、金屬切削機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數控機床結構與維修、電氣控制技術、可編程控制器及應用、機電一體化系統與設計等。
一體化模塊：機修鉗工工藝與技能訓練、電機及拖動基礎、電氣設備與可編程控制器、銑.刨.磨加工工藝與技能訓練、計算機應用技術、機械CAD、液壓與氣動、數控設備故障診斷與維修、變頻器實訓、機電一體化系統設計、農業機械維護技術、畢業綜合實踐。
8、精密檢測與CAD技術
高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，0111-3
培養目標：培養大專+高級工，掌握精密檢測技術基本理論知識、三坐標測量等精密量儀操作技術、熟練掌握CAD/CAM/CAPP/CAE、UG/PRO-E繪圖技術，具有較強的精密檢測操作技能和計算機機械繪圖技能的高級技術技能型人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事較為復雜的機械制造方面的精度檢測，質量控制與管理；高級CAD繪圖。
主要課程：機械制圖、互換性與技術測量、電子電工技術、機械工程材料、計量學基礎、計量儀器與檢測、傳感器應用技術、金屬切削原理與刀具、精密機械制造工藝學、機械設計基礎、機械CAD/CAM。
一體化模塊：計算機應用技術、計算機輔助設計及制造、高級機械制圖、精密檢測設備操作技術、鉗、銑、刨、磨加工工藝與技能訓練、零件測繪技術、機械CAD/CAM/CAPP/CAE、UG/PRO-E，課程設計等。
9、機電一體化（模具設計與制造方向）
初中起點：高職，學制5年，江蘇聯合職業技術學院專業
培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，掌握必需的文化基礎知識，具有機械制造、模具設計與制造的基礎理論和專業知識，掌握本專業的基本崗位技能，具有模具設計基本能力、模具制造基本技能、模具安裝、調試與維修方面的能力，達到相應工種的高級工技能要求。
應屆初中畢業生需達到全省高職省控線，從高分到低分錄取。
就業方向：主要從事模具的的設計、裝配、調試與維修等工作，也可從事模具產品的營銷和技術服務等工作，以及對模具設備進行技術改造、產品開發等相關技術工作。
主要課程：機械制圖、電工基礎、電子技術、自動控制技術、互換性與技術測量、機械工程材料、金切原理與刀具、機械制造工藝學、機械設計基礎、機床夾具、液壓與氣動技術、模具制造工藝學。
一體化模塊：模具鉗工工藝與技能訓練（含高級）、模具裝配調試與維護、模具CAD/CAM、電加工編程操作與工藝、車、銑、刨、磨等相關工種操作技能、數控加工技術、計算機應用技術、電工電子技術與技能訓練、冷沖模、塑料模設計與制造。
10、模具制造
初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，涉農含農機使用與維修，0117-3
培養目標：本專業培養大專+高級工，德、智、體全面發展，掌握模具制造工（高級）職業標準的知識與技能，培養現代模具設計與制造專業的基本理論知識及操作技能的高級技能人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事冷沖模等中等復雜程度的模具制造、裝配；并能對模具及其設備進行調試、維護、管理等。
主要課程：機械制圖、互換性與技術測量、機械工程材料、金切原理與刀具、機械制造工藝學、機械設計基礎、機床夾具、液壓與氣動技術、模具制造工藝學。
一體化模塊：高級鉗工工藝與技能訓練、銑.刨.磨等加工工藝、農業機械設備維護與保養、電加工設備與操作技術、高級模具裝配調試與維修、模具CAD/CAM、UG、冷沖模工藝與設計、塑料模工藝與設計、計算機應用技術等。
11、機械制造及自動化
初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，涉農含農機使用與維修，0116-3
培養目標：培養大專+高級工、德、智、體全面發展，掌握機械制造技術專業理論知識、培養機械、電工一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維修、調試和維護，能應用自動化技術解決生產實際問題的高級技能人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事高級機電產品生產，工業電氣控制與維修，能進行機械工藝編制，實施機械車間管理等。
主要課程：機械制圖、電工基礎、電子技術、自動控制技術、機械設計基礎、金屬切削機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數控機床結構與維修、電氣控制技術、可編程控制器及應用、機電一體化系統與設計等
一體化模塊：機修鉗工工藝與技能訓練、電機及拖動基礎、電氣設備與可編程控制器、銑.刨.磨加工工藝與技能訓練、計算機應用技術、機械CAD、液壓與氣動、數控設備故障診斷與維修、變頻器實訓、機電一體化系統設計、農業機械維護技術、畢業綜合實踐。
12、精密檢測與CAD技術
初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，0111-3
培養目標：培養大專+高級工，掌握精密檢測技術基本理論知識、三坐標測量等精密量儀操作技術、數量掌握CAD/CAM/CAPP/CAE、UG/PRO-E繪圖技術，具有較強的精密檢測操作技能和CAD繪圖技能的高級技術技能型人才。
就業方向：面向大、中型企業，從事較為復雜的機械制造方面的精度檢測，質量控制與管理；高級AutoCAD繪圖。
主要課程：機械制圖、互換性與技術測量、電子電工技術、機械工程材料、計量學基礎、計量儀器與檢測、傳感器應用技術、金屬切削原理與刀具、精密機械制造工藝學、機械設計基礎、機械CAD/CAM。
一體化模塊：計算機應用技術、計算機輔助設計及制造、高級機械制圖、精密檢測設備操作技術、鉗、銑、刨、磨加工工藝與技能訓練、零件測繪技術、機械CAD/CAM/CAPP/CAE、UG/PRO-E。
13、機床切削加工（車工方向）
初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，0101-3
培養目標：培養大專+高級工，掌握機床切削加工的理論知識及操作技能，掌握普通車床、數控車床工藝與操作技術，從事金屬機床應用和切削加工的高級技能人才。
就業方向：三一重機冠名辦班，面向大中型企業，能在各種機床上進行較復雜零件的加工，并能對機床進行安裝、調試、維護及班組管理和機械工藝編制工作。
主要課程：機械工程材料、電工電子基礎、計算機應用技術、機械制圖、機械設計基礎、金屬切削機床與刀具、互換性與技術測量、機械制造工藝學、數控機床與編程、銑工工藝學、車工工藝學、機床電氣控制、機械CAD、高級車工工藝與技能訓練。
一體化模塊：高級車工工藝與技能訓練、銑、刨、磨加工工藝與基本技能訓練、數控編程與加工技術、機械CAD、農業機械操作與維護技術、計算機應用技術等。
