美術

為什么選擇美術專業

美術專業是非常傳統的專業，也是最安靜的專業，在這里我們學習了美術方面的很多知識，像書法、中國畫、油畫，還有書畫的裝裱。繪畫技藝還需要經常的練習，在日積月累的練習中我對這個專業越來越有了自己的理解，從中找到了自己的樂趣。我們的老師都特別的細致，充滿儒雅之風，他們教會我們美術方面的技法，他們的人格魅力也影響我們的人生態度。我們學院的美術專業以前也培養了很多書畫名人、大家，在江蘇省美術界具有舉足輕重的地位。

我們培養什么樣的人才？

美術專業培訓的是繪畫方面的專業人才，包括中國畫人才、書法人才、字畫裝裱與修復人才、西方繪畫人才。通過學習中西美術使大家能夠很好地掌握美術方面的專業知識、專業技能，具有較高的專業素養和文化素養，以及繼續學習的能力；能夠獨立進行美術創作并具有綜合美術工作能力，成為適應現代社會發展的復合型美術人才。

知識和技能

經過三年工作室項目學習以后，你應當能夠：

*了解中外繪畫藝術的發展歷史與動向，以及相關的藝術資訊。

*掌握繪畫相關的知識和技能。

*掌握良好的美術鑒賞和藝術表現能力。

*掌握良好的學習方法、批判思維和溝通交流能力。

*掌握從事美術和藝術設計的設計能力和創作能力。

就業前景

本專業的學生適合于工藝美術公司、書畫院、博物館、學校、書畫拍賣行、古玩鑒定等部門以及裝飾藝術陳設設計等公司，能在美術、繪畫、藝術設計領域的相關單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。

*藝術設計總監

*美術教育人才

*出版單位美術編輯

*工藝設計師

*藝術家

*畫家

*平面設計師

*美工人員

工作室設施

我們擁有門類完整的實訓工作室，比如有“書畫大師工作室”、“工筆畫工作室”、“寫意畫工作室”、“書畫臨摹工作室”、“書畫創作工作室”、 “書畫裝裱與修復工作室”、“紙張研究實驗室”等適合美術創作與研究的空間和平臺，面積超過4000平方米。在這里，你平時都有機會接觸一流的藝術家、一流的美術工作者，在他們的培育下，你一定可以成為全面發展的美術人才。

專業課程開設

第一學年

造型基礎、色彩基礎、民間美術、設計概論、書畫篆刻

第二學年

書畫臨摹、書畫基礎技法、書畫、軟件運用與學業報告書

第三學年

書畫創作、書畫裝裱、畢業設計與行業實習

陶瓷設計與工藝

為什么選擇陶瓷設計與工藝專業

陶瓷藝術已有數千年的歷史，始于人類文明之初。

我們學院的陶瓷設計與工藝專業是學院最早創辦的專業之一。我們的老師個個身手不凡，各有所長，在國內外的陶藝領域具有一定的影響；這里有完備的教學設施設備，我們可以各顯其才進行設計創作。我們的作品在國內外各種展覽、比賽中屢獲贊譽，多次獲獎。我們在宜興、景德鎮都建設有實訓工廠，在這里學習陶瓷，可以和國內外陶瓷大師一起交流，傳統陶瓷工藝與現代陶瓷產品藝在這個城市都有很多很好的產業發展，對于我們這個專業的拓展非常有利。我們的學長畢業之后有的在陶瓷行業中發揮著自己的才能，有的繼續升學深造，有的自主創業，學以致用。

我們培養什么樣的人才？

陶瓷設計與工藝專業培養的是“懂工藝、擅設計、能制作”的高素質陶瓷藝術設計人才。通過三年的學習，使學生全面了解陶瓷理論知識，熟練掌握陶瓷制作技藝，既有傳統陶瓷手工成型能力，又有現代陶瓷設計制作能力，具有較高的藝術審美眼光，具有獨立創作能力和團隊協作精神。

知識和技能

陶瓷設計與工藝課程旨在培養學生的創新意識和陶瓷產品設計能力；傳統陶瓷課程是在學習和繼承各時期傳統陶瓷特征和技藝的基礎上，將傳統手工藝精神與格調融入日常生活；現代陶藝課程是通過對陶瓷材料語言的感知與駕馭，探索其藝術表現力，使陶瓷藝術向更廣闊的領域發展。在學期間，學生可獲境外交換學習機會。畢業班第一學期赴全國各地進行考察，創作和研討，畢業生去向有陶瓷生產企業，培訓機構及自主創業等。

經過三年工作室項目學習以后，你應當能夠：

*了解陶瓷的發展歷史與陶瓷行業發展的動向，以及相關的藝術資訊。

*掌握陶瓷藝術設計相關的知識和技能。

*掌握良好的美術鑒賞和藝術表現能力。

*掌握良好的學習方法、批判思維和溝通交流能力。

*掌握從事陶瓷藝術設計的設計能力和創作能力。

就業前景

本專業的學生適合于陶瓷研究所、工藝美術公司、環境藝術設計公司、室內外陳設藝術品設計制作等、從事陶瓷藝術品及其他品類工藝品及制作，能在陶瓷藝術設計領域的相關單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。

*藝術設計總監

*陶瓷藝術家

*陶藝教學人員

*陳設設計師

*雕塑設計師

*陶瓷設計師

*軟裝設計師

*產品造型師

工作室設施

我們陶藝實訓工作室門類齊全，有“陶瓷大師工作室”、“陶瓷繪畫工作室”、“陶瓷制作工作室”、“模型工作室”，還有陶瓷燒制的電窯、氣窯、柴窯，總面積超過3000平方米。在這里我們可以認真地學習、自由地創作，我們的作品通過“江蘇省工藝美術研發中心”進行推廣，為我們專業能力、職業能力的發展提供最好的條件。

專業課程開設

第一學年

造型基礎、色彩基礎、民間美術、設計概論、雕塑

第二學年

工藝與形態研究、手工成型技法、表現圖技法、設計調研

第三學年

器物設計與制作、產品開發、行業考察、畢業設計與行業實習

服裝與服飾設計

為什么選擇服裝與服飾設計專業

我們的專業創建于1982年，2003年被評為江蘇省特色專業。2007年，為了主動適應蘇州地區紡織服裝行業變化，從服裝設計拓展到時裝設計、服飾品設計、紡織品設計、針織服裝設計與工藝、成衣技術等不同小專業方向。近二十年來，服裝與服飾設計專業依托中法江蘇時裝培訓中心，以教育部全國重點建設職教師資培養培訓基地、江蘇省藝術設計與技術國家職業技能鑒定所為平臺，與法國杜百利高等實用藝術學院開展合作教學，在三十多個主題實驗性教學的基礎上，已形成了體現當代設計教育理念、融合行業標準、具有可操作性的服裝設計“工作室制”人才培養模式。服裝與服飾設計專業為國家骨干院校重點建設專業,江蘇省特色專業，江蘇省教育廳重點建設專業群專業。

我們專業擁有14個工作室。校內實訓總面積達到3000㎡，共建21家校外實訓基地，充分實現實訓及職業化“頂崗實習”需求。這些優越的教學條件為我們的專業創作提供了有力的硬件保障。并且，我們系擁有專任教師21人，建立50余人兼職教師資源庫，具有海外留學、進修背景達100%，形成了一支實力優秀的專兼職教師隊伍，這些有力的硬件與軟件建設，讓我們培養的專業人才更具行業競爭力。

我們培養什么樣的人才？

本專業面向服裝設計行業，引入國際服裝行業標準，著力培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素質和法治觀念，掌握“原創設計思維的構建及系統設計方法”，了解國際、國內服裝行業標準及運作規范，適應服裝行業及區域經濟發展需求，具有社會主義責任感，具有較好創新、思辨能力、批判精神，“識時尚、會設計、能制作”的高素質技術技能型專業人才。

知識和技能

經過三年工作室項目學習以后，你應當能夠：

*掌握觀察研究及思維表現的方法

*掌握服裝與服飾設計相關的專業知識與技能

*悉知國內外市場和時尚流行趨勢能力，分析整合流行資訊的能力

*掌握良好的學習方法、批判思維和溝通交流能力。

*緊密關注業界動態，掌握通用設計軟件、業內新材料、新工藝，對產品有較強的設計創作能力。

就業前景

中國是世界上最大的服裝消費國和生產國家，近幾年，中國服裝業的發展在很大程度上促進了國民經濟的發展。特別是在“十二五”時期，加大品牌建設的力度，國內品牌服裝快速成長。另外，國際服裝產業紛紛進入中國市場尋求合作，這意味著服裝市場面臨國際化、體系化、時尚化、功能化的發展需求。服裝企業對懂設計、會操作的人才求賢若渴，優秀的、富有靈感的、具有原創創作能力的設計師相對缺乏。所以我們的畢業生在服裝設計相關領域具有廣泛的就業機會。

目前可提供給你的相應崗位有：

服裝設計師

服裝買手

面料設計師

服裝陳列設計師

服飾配件設計師

針織毛衫設計師

毛衫工藝師

禮服設計師

紡織品設計師

花稿設計師

服裝版型師

工作室設施

本系總面積為7000平米左右，實訓中心近3000㎡，設有江蘇省高職高專服裝設計實訓基地，擁有縫制機房、服裝CAD機房、絲網印花工作室、手搖橫機和電腦橫機房、面料設計工作室、模特訓練房、品牌設計工作室、針織設計工作室、制樣工作室、紡織品設計工作室、禮服設計工作室等實訓空間。

專業課程開設

采用以主題貫穿，項目為驅動的工作室制教學組織形式：“以創新思維與探究方法的學習為重點，以專業知識與技能為背景，以實踐與理論相兼融為基礎方法”的課程建設模式。同時，圍繞“大專業平臺+小專業方向＋專業拓展（綜合類課程）”的課程結構，優化整合小專業課程，做到針對性、靈活性、綜合性。其“服裝設計工作室”、“服裝工藝工作室”、“造型基礎”、“針織服裝設計工作室”課程先后被評為省級精品課程（群）。

第一學年

專業大平臺課程：

造型研究、造型基礎、綜合材料研究、創意開發、服裝設計基礎、技術基礎

第二學年

小專門化方向課程：

服裝設計工作室、禮服設計工作室、成型針織服裝設計、紡織品設計工作室、服飾品設計工作室、服裝工藝工作室（春夏女裝、秋冬女裝）、服裝空間造型、設計與時裝藝術、中外服裝史、拓展課程、繡花工藝-機繡、傳統手工藝-扎染、紡織品圖案設計、服裝空間造型1.2、電腦效果圖繪制、Coreldrew、服裝制作工四級(職業技能鑒定)

第三學年

小專門化方向課程

服裝設計工作室、禮服定制設計、成型針織服裝設計、紡織品設計工作室、服飾品設計工作室、服裝工藝工作室-男裝、企業實習與畢業設計、拓展課程、繡花工藝-手繡、傳統手工藝-蠟染、時裝攝影、陳列設計、裁剪針織工藝、ID排版

家具藝術設計

為什么選擇家具藝術設計專業？

本專業培養家具設計的創新人才，掌握家具設計與制造專業知識，并能在實踐中全面應用。在家具設計方向，使學生能夠在企事業單位和設計部門從事相應的設計、新產品開發、貿易等相關工作，培養該領域的高級應用型設計與管理人才；在室內設計方向，使其能夠勝任室內設計公司專業性的繪圖、施工的技能要求。

我們培養什么樣的人才？

家具藝術設計專業對應的職業崗位知識、能力、素質要求

知識和技能

職業知識結構：

①掌握家具設計與表達的基本知識；

②掌握家具材料特性及其加工利用的知識；

③掌握人體工程學知識；

④掌握家具識圖與繪圖的知識；

⑤掌握計算機輔助制圖軟件的應用知識；

⑥掌握傳統家具的發展歷史以及發展現狀的知識；

⑦掌握蘇作家具結構及其技術要求；

⑧掌握常規家具生產設備的安全操作規程與技術要點；

⑨掌握家具產品零部件生產的工藝流程設計知識。

職業能力結構：

①具備的產品造型設計與表達能力；

②具備現代家具材料的科學應用能力；

③具備科學合理應用人體工程學知識進行家具功能設計的能力；

④具備識圖與用計算機輔助軟件繪制家具圖樣的能力；

⑤具備家具產品的改進設計能力與創新設計能力；

⑥具備現代生產技術條件下的傳統家具產品結構設計能力與改進設計能力；

⑦具備現代生產技術條件下的家具零部件生產工藝設計能力；

⑧具備安全操作常規家具生產設備的技能；

家具設計專業職業資格證書一覽表

就業前景

目前家具設計師在勞動分工中主要有以下崗位：裝潢公司家具設計師、家具公司家具設計師等。因為要求比較高，家具設計師在加工制造業發達的整個珠三角地區都是緊缺人才。家具企業目前普遍重視產品研發和設計，但因為家具設計師的供不應求，此類人才的薪酬一路飄紅。目前很多家具企業的設計師充其量只是繪圖員，遠不是真正意義上的家具設計師。隨著房地產市場的高速發展，室內設計行業發展迅速，全國出現了眾多的室內設計公司，需要吸納眾多的有才華的家具設計師進入室內設計行業和裝潢行業從事室內家具設計，家具設計師的職業前景樂觀。

工作室設施

家具專業校企合作中心在學院理事會的平臺上，建設校企合作中心，以家具工作室為基礎，建設東方紅木校企研發中心、紅木工藝品產品研發工作室、軟體家具工作室、木制家具工作室，形成“校企聯動”的“工作室制”人才培養模式。教學中，課程科目內容與項目實務、高校與行業企業、教師與行業專家、理論與實踐等，實現多點交叉融合。在工作室中，組建大師領銜，行業專家、工藝師與教師為一體的教學團隊，教授傳統工藝美術的絕技絕活。在此基礎上，校企合作開發了企業工作室系列課程，根據企業工作的實務設計制作流程，構建課程體系，組織教學內容，配備教學師資。

專業課程開設

第一學年

造型基礎、色彩基礎、圖形語言、工業設計概論、快速表現

技術基礎、制圖基礎

第二學年

設計手繪、版式設計及應用軟件、家具發展史、應用軟件(家具三維建模）、應用軟件二（精雕設計）、專項設計一（家具設計方法）、專項設計二（雕刻與家居產品設計）、專項設計三（家具設計）、模型制作、人機工程

第三學年

家具與空間設計、中式家具設計主題項目實踐、創意設計主題項目實踐、板式家具主題項目實踐、家具設計實務畢業設計與行業實習